文明餐桌礼仪班会记录.docx

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1、文明餐桌礼仪班会记录文明餐桌礼仪班会记录一、活动主题粒粒皆辛苦、文明进餐桌二、指导思想以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。三、活动目标开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标,积极宣传春桌文明知识，倡导餐桌文

2、明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。四、活动形式1、国旗下讲话文明就餐健康成长。2.主题班队会餐桌上的礼仪。3.发放倡议书。4,利用广播站宣读倡议书和说明餐桌上的文明。五、工作步骤（一）动员部署阶段。一是成立由校长任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定文明餐桌活动实施方案，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开文明餐桌活动动员大会，宣读餐桌文明活动实施方案,向师生发出“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”倡议。（二）倡导推进阶段。一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌

3、文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。二是以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题，通过主题班会、国旗下讲话、广播站等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德和琮合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、昔及科学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩

4、大学校教育的辐射作用。五是在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，尽量避免浪费确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，提升服务水平、经营特色和文化品位。六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。（三）总结巩固阶段。对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明看桌行动成果并组织评比，表彰“文明用

5、餐好学生”。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为共建文明立人学校给力加油！文明餐桌礼仪班会记录一、活动时间：二、活动地点：二年级教室三、参加人员：二年级全体师生四、活动主题：文明用餐、节俭惜福五、活动目的：此次主题班会活动旨在提高师生文明健康素质和社会文明程度，大力弘扬中华民族勤俭节约光荣，引导师生牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力营造节俭用餐、健康用餐、文明用餐的餐桌文化。向学生普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，引导学生节约用餐，理*消费，珍惜粮食，反对浪费。培养学生节俭

6、用餐、健康用餐、文明用餐的良好习惯。六、活动过程：1、让同学列举一些文明用语。（在公共生活中，最常用的礼貌用语有：与人见面时用：“您好”；请人帮忙时用：“请”；接受他人帮助时用：“谢谢”；有过失向人表达歉意时用：“对不起！”；与人告别时用：“再见”。）主持人致辞2.教师引导：同学们，在我们的学习生活中，我们都喜欢和讲文明、懂礼貌的人接触，和这样的同学接触很舒服，可见文明的重要*。那么，我们今天就从文明这个角度着手，以文明用餐、节俭惜福”为主题开展本次班会活动。3、出示就餐图片，以小组为单位，让学生讨论从图中看到了什么？讨论文明待人与傲慢无理在生活中产生的不同效果；节约用餐和浪费的不同感想。4、

7、师：同学们都能够发现其中不文明的表现、浪费粮食的现象，那么作为小学生，班级的一员，应该在以后就餐的时间怎样做呢？（生发言，各抒已见）5、同学齐诵悯农悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，料料皆*苦。6、多媒体出示图片讨论：悯农符合哪幅图描写的情景？看到这些同学们有什么感想？七、活动总结：同学们，一粒米见天下，一餐桌观文明。相信本节班会上完之后，同学们已经能够认识到餐桌文明的重要*,学会如何文明用餐了，让我们行动起来，从现在开始，做一个讲文明的人，不要让文明只在口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我同行！文明餐桌礼仪班会记录一、活动目的：1、使学生懂得讲

8、文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。2,培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。二、活动准备：1,搜集关于文明礼貌的知识和名言。三、活动过程：导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班（懂礼貌，讲文明）主题班会现在开始。请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。1、举止言谈讲文明2、人人文明讲卫生3、不让陋习漫天行4,礼仪学校文明情5、争做文明小主人四、欣赏小品（礼貌待客）五、小记者采访1、小顾客：假如我是小顾客（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。）2、

9、小乘客:假如我是小乘客（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。）3、小观众：假如我是小观众（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。）4、小游客：假如我是小游客（上公园，着美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。）六、文明礼貌用语新解*自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生，作为新*的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏文明礼貌用语新解文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。调谢，再见，对不起“；，还有请”字和您好。七、教师总结从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、*的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。