大班探究科学活动《多米诺》大班探究游戏《多米诺》.doc
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1、大班探究游戏多米诺 执教专家:黄敏君活动目标:1.探索骨牌的数量、间距及多样排法,并大胆交流自己的发现。2.能与同伴合作,体验骨牌游戏带来的乐趣,有进一步探究的欲望。活动准备:多米诺骨牌视频、骨牌一人10张、辅助材料活动流程:一、 说说多米诺骨牌(观察游戏图片,聊聊多米诺的玩法)今天老师就是带大家来玩两个两个朋友在一起玩的游戏,今天我们玩的游戏需要两个朋友合作,知道是什么是合作呢?两个人做同样一件事,要帮助要团结。那多米诺怎么玩呢,谁能用一句话说清楚呢?提问:这个游戏名字叫什么?能怎么玩?怎样算成功?小结:玩多米诺骨牌的时候要先将骨牌排好。推倒第一张骨牌,如果其余骨牌依次倒下则算成功。二、一起
2、来玩多米诺骨牌(两两合作,进行多米诺的搭建)1.两人合作,尝试进行骨牌摆放过渡:大家都玩过了多米诺骨牌,那么我们来试一试,今天我们有好几关,每一关都会越来越难,看下第一关,开一下神秘的大门,大门后面有我们第一关的任务,我们来看下图片的意思,(两个人,十块骨牌)要求:(1)两人合作完成排阵。(2)两人合作用10块骨牌搭建牌阵,搭建完成立即停手。观察指导:(1)同伴间合作情况(2)在搭建时骨牌间的距离控制。两个人合作,有的是一人摆一块,有的是一人摆,一人保护。骨牌大家都搭好了,我们就来试试刚才说的连锁反应能不能发生,两个好朋友选一个代表去推,推的时候让大家都看到,分享一下大家的成果。提问:成功的秘
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