创新设计生物二轮复习满分限时对接训练第9讲植物地生命精彩活动调节.doc
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1、(时间:40分钟,总分为:65分)小题总分为练 一、选择题(此题包括6小题,每一小题4分;每一小题只有一个选项符合题意;总分为24分,限时10分钟)1如下关于植物生长素的表示中,正确的答案是()。A生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长B燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关C生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输D自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的解析A错误:生长素主要通过促进细胞伸长而促进植物的生长;B错误:燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照和重力均无关;C正确:生长素从顶芽运输到侧芽是逆浓度梯度运输,属于主动运输;D错误:果实发育所需的生长素主要由发育中的种子提
2、供的。答案C2如下关于植物激素调节的表示,正确的答案是()。A植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程表现B扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA D苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关解析A错误,植物激素不直接参与代谢,而是通过调节代谢活动从而影响植物的生命活动;B正确,因芽本身产生生长素而生长素可以促进扦插枝条生根;C错误,温特证明了胚芽鞘尖端产生某种物质导致其弯曲生长;D错误,在自然状态下植物可合成各种激素,因此苹果生长与乙烯和生长素均有关系。答案B3用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的
3、植物激素是()。A乙烯利 B赤霉素C2,4D D脱落酸解析A错误,乙烯利能促进果实成熟;B正确,赤霉素能促进植株增高;C错误,2,4D可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条生根等;D错误,脱落酸主要抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。答案B4将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从图示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置。此时,幼苗的生长情况是()。A根水平生长,茎向下弯曲 B根水平生长,茎向上弯曲C根向下弯曲,茎向上弯曲D根向下弯曲,茎向下弯曲解析由题知,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,即根、茎生长素分布不受
4、重力影响,但茎受单一方向光照刺激,因而茎背光侧生长素分布多,促进生长快,故茎向下弯曲,而根水平生长,A正确。答案A5某某地处亚热带地区,四季清楚,植物能承受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如如下图所示。有关表示正确的答案是()。A0 有利于过程,30 有利于过程B冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加C长日照能促进过程,短日照能促进过程D由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成解析A错误,赤霉素和细胞分裂素可促进植物生长,脱落酸有助于休眠,因此0 有利于过程,30 有利于过程;B错误,冬天休眠时,植物体内的赤霉素含量减少,脱
5、落酸的含量会增加;C正确,长日照条件下植物生长较快,产生赤霉素和细胞分裂素,故能促进过程,短日照植物生长慢,故能促进过程;D错误,植物的休眠和生长都由多种激素共同调节完成。答案C6如下关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度实验的表示,错误的答案是()。A除了扦插枝条以外,其他实验条件均要一样B每根枝条上应保存有一样数量的芽C可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D用不同浓度的生长素类似物处理,可能产生一样生根效果解析A错误:该实验的自变量是生长素类似物的浓度,所以扦插枝条与其他实验条件均要一样;B正确:为控制单一变量,应保证每根枝条上保存一样数量的芽;C正确:可根据单位时间每根枝条生根数
6、作为因变量判断最适生长素浓度;D正确:在一定X围内,随生长素浓度增加,生根的数量随之增加,超过一定浓度,生根的数量开始减少,因此用不同浓度的生长素类似物处理,可能产生一样生根效果。答案A大题限时练二、非选择题(此题包括4小题,总分为41分,限时30分钟)7(14分,8分钟)同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反响。据图回答如下问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。(1)乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度,_点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是_,解决的方法是
7、_,此后处生长素浓度将会低于_mol/L。(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图_点浓度可表示侧生长素浓度;_点表示侧生长素浓度。此时,植物茎将_生长。(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示侧浓度的是乙图中_点浓度,表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度,因此根将_生长。表示侧浓度的是点_浓度,表示侧浓度的是_点浓度,所以_侧生长快,茎将_生长。(4)能够促进茎生长的浓度X围是_mol/L,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度X围是_mol/L。解析(1)根据甲图所示,表示顶芽,表示侧芽,顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度X围内,乙图中B、D两点
8、对应浓度处于该X围内;侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长,乙图中F点浓度处于抑制生长X围内,所以导致植物具有顶端优势,解除方法是去除顶芽,这样侧芽处生长素浓度将会低于106mol/L。(2)植物在单侧光照射下,引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输,造成向光侧浓度低于背光侧浓度,所以侧生长素浓度高于侧,促进程度大,侧生长素浓度可处于G或K点,侧浓度可处于C点,此时植物的茎向光弯曲生长。(3)当植物水平放置时,由于受到重力作用,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧生长素浓度促进茎生长,抑制根的生长,远地侧生长素浓度促进茎生长,但促进程度小,同时也促进根生长,所以侧可用E点表示,侧用A表示,所以
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