中班美术课件《葡萄熟了》PPT课件教案参考.docx

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1、中班美术教案葡萄熟了1活动目标：1. 学习用撕、揉、团、粘的方法制作葡萄。2. 锻炼小肌肉的灵活性，体验手工制作的乐趣和美感。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4. 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5. 培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1. 作品范例。2. 小托盘，紫色皱纹纸、浆糊适量、小棒、作业纸、水彩笔。活动过程：1. 出示范例，请幼儿仔细观察并说说：葡萄是怎么做成的？需要哪些材料？引导幼儿思考：怎样把报纸变成许多小圆球？请幼儿展示自己的方法。2. 幼儿自取一个托盘，先用水彩笔填画藤叶。再用皱纹纸通过“撕”、“揉”、“团”的方法制作葡萄粒，

2、并用胶棒进行粘贴，。3. 教师巡回指导幼儿，重点指导幼儿“团紧报纸，适量涂抹浆糊及葡萄粒紧挨在一起粘的制作要领”。4. 幼儿互相欣赏作品。活动反思：在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。中班美术教案葡萄熟了2活动目标：1.学会用皱纹纸团纸的方法。2.学习用团纸粘贴的方法制作葡萄和葡萄串;3.愿意与同伴分享自己的作品。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备:1、几串葡萄实物;2、紫色

3、和绿色皱纹纸若干;3、胶水、硬纸板(每个幼儿一份);4、音乐蜗牛与黄鹂鸟;5、葡萄架背景墙;活动重难点1、学习用团纸粘贴的方法制作葡萄和葡萄串2、愿意与同伴分享自己的作品。学习用团纸粘贴的方法制作葡萄和葡萄串。活动过程:一、活动导入。用蜗牛与黄鹂鸟的音乐律动导入活动。秋天来了，让我们跟着小蜗牛一起去旅行吧。二、观察实物，讨论葡萄的特点。1.出示葡萄，让幼儿观察葡萄的形状，颜色;(圆圆的、有紫色，有绿色。)2.请幼儿观察葡萄串，发现其特点：上宽下窄、上密下疏、像一个倒放的三角形。三、向幼儿介绍制作葡萄的材料，引发幼儿制作的兴趣。教师：秋天到了，葡萄架上结满了葡萄，你们想不想让咱们班的葡萄架也结满

4、葡萄?(想)教师：皱纹纸能变成葡萄吗?怎么变?引导幼儿发现把皱纹纸揉成一个小球后很像葡萄的样子。教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。请个别幼儿示范，教师进行指导。四、 幼儿自己制作，教师巡回指导。(1)幼儿自取皱纹纸，团揉成球。并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘贴。(2)幼儿操作，教师巡回指导。(3)每个幼儿团揉10颗葡萄粒。(4)教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。(提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。)五、作品展示。鼓励幼儿用自己的作品挂在葡萄架背景墙上。活动反思：在活动前，从材料选择

5、上尝试用手揉纸、瓦楞纸和皱纹纸对比，发现手揉纸质感太软，不利于成型，瓦楞纸揉搓不够紧而且不利于黏贴，还是皱纹纸效果最佳且利于黏贴。在底版设计时，从小班幼儿的年龄特点和能力差异来考虑，对葡萄底版的大小进行尝试与调整，为普通幼儿提供想同大小的底版，而能力较强，操作速度快的幼儿提供了大一圈的葡萄底版。通过PPT与儿歌相结合，来帮助幼儿观看制作步骤图，了解、掌握制作葡萄的方法和黏贴一颗颗葡萄的过程。尝试揉搓纸团粘贴葡萄，发展小肌肉动作。巧妙地借助篱笆制作成葡萄架做展板，让幼儿的作品一一呈现，展示效果更佳。在教师示范的时候，可以提供一张手揉纸，每个人跟着老师来试一试，比一比谁搓的葡萄最紧、最圆?幼儿制作

6、的时候更能心中有数。中班美术教案葡萄熟了3活动目标：1、学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄。2、体会手工制作葡萄的乐趣和美感。3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4、根据色彩进行大胆合理的想象。活动材料：1、丰收了的葡萄园图片。2、几串葡萄实物。3、皱纹纸若干。4、胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。核心要素：尝试、体验、操作活动过程：1、导入秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等，今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。2、谁来说一下，葡萄是什么颜色的？许多种：绿色、紫色、黑色等等3、谁来说一下，葡萄是什么形状的？圆圆的、椭圆形的，一颗颗葡萄

7、都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。4、师幼共同探讨制作葡萄的方法1）你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄？2）幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。3）教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。5、幼儿操作，教师指导1）幼儿自取皱纹纸，团揉成球。并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。2）幼儿操作，教师巡回指导。3）教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。（提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。）6、作品展示引导幼儿共同欣赏，体验丰收

8、的喜悦。活动延伸：师幼共同把制作好的葡萄串用胶水或回形针固定在葡萄架上。教学反思：在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。中班美术教案葡萄熟了4活动目标1、学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的“葡萄”。2、体会手工制作葡萄的乐趣和美感。活动材料1、丰收了的葡萄园图片。2、几串葡萄实物。3、皱纹纸若干。4、胶水，画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。核心要素：尝试、体验、操作。活动过程1、导入。秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子

9、、桃子，等等。今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。2、感知葡萄的颜色。谁来说一下，葡萄是什么颜色的？许多种：绿色、紫色、黑色等。3、讨论葡萄的形状。谁来说一下，葡萄是什么形状的？圆圆的、椭圆形的，一颗颗葡萄都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起。整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。4、师幼共同探讨制作葡萄的方法。（1）你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄？（2）幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。（3）教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。5、幼儿操作，教师指导。（1）幼儿自取皱纹纸，团揉成球，并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。（2）幼儿操作，教师巡回指导。（3）教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。6、作品展示。引导幼儿共同欣赏，体验丰收的喜悦。