学前班《快乐拼音王国》PPT课件教案参考教案.docx
《学前班《快乐拼音王国》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前班《快乐拼音王国》PPT课件教案参考教案.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、设计背景学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程,汉语拼音字母标识的语音,其实是在儿童语音中经常出现,因此教学中只要善于借助儿童已有的口语经验和相关的生活经验,使之与所学的字母接通,匹配,化难为易,这样大大提高汉语拼音的学习效率。即将进入小学的学生,比较活泼、好动,注意力很难集中,要使他们掌握拼音知识,就必须采取形式多样、生动活泼的教学方法来激发他们学习饿兴趣,引导他们积极主动地参与学习活动。活动目标1、知识目标:按顺序背诵声母表;区分声母,能读准声母。2、能力目标:学会动手操
2、作的能力,能正确表达内心的感受。3、情感目标:知道学习拼音对识字的意义,愿意认拼音,乐于从汉字的读音中把生母找音出来。在活动中感受成功的喜悦,品尝学习的乐趣,互相鼓励、自我激励,增强自信心和集体合作意识。重点难点正确认读声母、形近易混淆。音近易混淆。活动准备拼音卡片、拼音王国游览图教学过程:一、课前游戏:(找朋友)准备单韵母拼音卡片(可重复),将每张卡片发到幼儿手中。讲清游戏规则:教师拿出任意一张单韵母卡片,提问学生:我的拼音在哪里?如幼儿手中卡片上的拼音和教师的一样,请其站起来并回答:在这里,同时请其大声读出卡片上的拼音。二、复习声母情境导入小朋友,刚才你们的表现真不错,今天老师收到了一封从
3、拼音王国寄来的信,信中特别邀请我们学前班坐的端正、声音响亮、爱动动脑、会倾听的小朋友去游玩,你们想去吗?好啦,我们一起出发吧!看看我们要游览的第一个地方是哪里呢?拼一拼就知道了。引导幼儿拼读出自制挂图第一所房子上的拼音: sheng mu1、原来呀这是声母宝宝的家,好了,我们一起走进声母宝宝家里去做客吧!怎么回事呀?门怎么是锁着的啊?声母宝宝呢?你们知道他们去哪里了吗?(作寻找样)哇,可找着你们了,原来在这里玩啊。可不能再贪玩了,小朋友今天要到你们家里做客呢!跟我们一起回家吧。就在这时候,他们呀都争着要排前面,谁也不让谁。小朋友你们说,他们这样做对吗?生-不对师-你们说的真好,排队的时候要有秩
4、序,不能乱糟糟的。声母宝宝可要记住了哦!既然我们的小朋友那么能干,那就请你们给声母宝宝排队好不好?记住了,排队的时候要按声母表的顺序把他们一个个找出来,把他们送回家里。进门的时候,每个声母宝宝都有一个不同的密码,也就是他们的口诀,如果你能够记住口诀就可以顺利地把他们送回家了。老师先把第一个宝宝送回家。小朋友看好了,老师是怎么把他送回家的。排在第一的是老大 b ,来,我们一起回家吧!走走走,走到大门口,b是播种bbb,真高兴,我回到家啦!请幼儿按顺序将声母宝宝依次送回家中。4、小朋友表现这么棒,声母家族的成员都回来了(出示挂图上的声母)跟着老师一起来认识他们吧。(教师领读)不知道你们发现了没有,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐拼音王国 学前班 快乐 拼音 王国 PPT 课件 教案 参考
链接地址:https://www.desk33.com/p-1595398.html