医院关于调整教学管理机构的通知.docx

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1、医院关于调整教学管理机构的通知各科室：为了加强我院临床教学管理工作，经研究，决定调整医院临床教学管理机构。调整后名单如下：一、临床教学管理领导小组组长：副组长：成员：二、各临床教学教研室（一）内科教研室主任：秘书：教研组：心血管内科教研组、呼吸与危重症医学科教研组、消化内科教研组、肾内科教研组、内分泌科教研组、感染性疾病科教研组、肿瘤血液科教研组、风湿免疫科教研组、皮肤性病科教研组1.心血管内科教研组：组长：副组长：教学秘书：2 .呼吸与危重症医学科教研组：组长：副组长：教学秘书：3 .消化内科教研组：组长：副组长：教学秘书：4 .肾内科教研组：组长：教学秘书：5 .内分泌科教研组：组长：教学

2、秘书：6 .感染性疾病科教研组：组长：*感染性疾病科主任、副主任医师教学秘书：*感染性疾病科副主任、主治医师7 .肿瘤血液科教研组：组长：*肿瘤科二区（血液科）主任、副主任医师副组长：*肿瘤科一区主任、副主任医师教学秘书：*肿瘤科二区副主任、主治医师*肿瘤科一区主治医师8 .风湿免疫科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师9.皮肤性病科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师（二）外科教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科

3、主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师1.普外科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师2 .骨科教研组:组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师3 .心胸血管外科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师4 .泌尿外科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师5 .麻醉科教研

4、组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师（三）妇产科教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师教研组：妇科教研组、产科教研组1 .妇科教研组：组长：张桂萍妇科主任、主任医师教学秘书：卢燕琼妇科主治医师2 .产科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师教学秘书：李杰产科主治医师（四）儿科教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主

5、治医师*一区主治医师教研组：儿科教研组、新生儿科教研组1.儿科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师2.新生儿科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师（五）神经病学教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师教研组：神经内科教研组、神经外科教研组、脑血管病1.神经内科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一

6、区主治医师2.神经外科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师3.脑血管病科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师（六）五官科教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师教研组：耳鼻喉头颈外科教研组、眼科教研组、口腔科教研组1.耳鼻喉头颈外科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师2.眼

7、科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师3.口腔科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师（七）全科教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师教研组：全科临床培训基地教研组、全科基础实践基地教研组1.全科临床培训基地教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师2.全科基础实践基地教研组：组

8、长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师（八）中医康复医学教研组组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师教研组：中医科教研组、康复医学科教研组1 .中医科教研组：组长：刘红玲中医科主任、副主任医师教学秘书：蒋佩希中医科主治医师2 .康复医学科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师（九）急诊医学教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任

9、、主治医师* *一区主治医师（十）医技教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师教研组：放射影像学教研组、超声诊断学教研组、医学检验科教研组、核医学教研组、心电诊断学教研室、输血科教研组、病理科教研室1.放射影像学教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师* *一区主治医师2.超声诊断学教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师3.医学检验科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副

10、组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师4.核医学教研组:组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师5.心电诊断学教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师*一区主治医师6 .输血科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师7 .病理科教研组：组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师（十一）临床药理教研室组长：*科（血液科）主任

11、、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师（十二）护理教研室组长：*科（血液科）主任、副主任医师副组长：*科主任、副主任医师教学秘书：*科副主任、主治医师三、工作职责（一）临床教学管理领导小组职责1.临床教学管理领导小组为医院临床教学工作的管理决策机构，由分管院领导、相关职能部门、临床教研室等负责人组成。8 .按实习大纲要求统一规划、组织、协调、督促教学工作，促进教学管理的科学化、制度化、规范化，促进教学质量的不断提高。9 .建立一支机构合理、素质较高的教学管理队伍和教师队伍，充分调动教学人员的积极性，树立教学光荣的思想和责任感，不断改革和发展教育思想、教学内容及教

12、学方法，提高教师队伍的政治、业务水平。10 制定本院的教学工作目标及每年度教学工作计划，制定教学的有关制度及管理措施，定期检查评估教育培训部、临床教学教研室的教学工作落实情况，定期开展评教评学活动，总结推广教学经验，确保教学工作的正常运转和良好秩序。11 .每年新学年在实习医师来院前召开一次教学工作会议,落实本年度的教学计划、教学准备工作、教师备课情况。12 每年保证两次教学行政查房，随时了解并解决教学工作中存在的各种问题，听取各教研组、教师及实习医师对教学工作的意见和建议，协调与教学有关的各部门的工作。13 接受医学院校对教学工作的指导，并保持联系，共同开展教学研究。（二）教研室职责1 .根

13、据医院临床教学工作安排开展教研活动。2 .坚持教研室集体教研活动，重视集体备课。3 .定期开展教学检查活动，每季度至少开展一次，不断改进教学工作，保证和提高教学质量。4 .加强对青年师资的培养，做好带教工作，形成梯队师资队伍。5 .做好教学工作量统计、教学绩效的发放和教学质量评定工作。6 .认真开展自查，发现问题及时整改；制定教研室工作计划，做好工作总结。7 .积极组织带教老师参加各类教学竞赛。8 .负责教研室相关档案的收集、整理、建档和归档工作。9 .做好医院和教育培训部安排的其他工作。（三）教研室主任职责1 .在分管院领导的带领下，经教育培训I部的协调，负责教研室临床教学的管理及质量控制。

14、2 .根据医院的教学计划，拟定教研室教学实施计划，做好自查、总结工作。3 .每季度召开一次教研室工作会议和不定期召开学生座谈会，研究集体备课，及时解决教学活动存在的问题，并定期向教育培训部汇报。4 .组织教学检查活动，深入教研组（科室），督促、检查教学活动和教学效果，了解学生的学习效果及学生对带教老师教学情况的意见，全面掌握教学情况。5 .组织对教研室成员进行考核（包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风W工作态度），提出奖惩建议。6 .指导教学秘书做好教学文件资料的收集、整理、保管及归档工作。7 .完成领导和有关部门临时交办的工作。（四）教研室秘书职责1.在教研室主任领导下，组织

15、贯彻执行上级有关教学方针、政策，按时完成承担的教学任务，协助主任做好教研室的管理工作。2 .根据教学任务，协助主任制定教研室工作计划，做好年度工作总结。3 .协助主任组织老师集体备课和各项教学活动，认真做好各项教学活动、教学资料记录工作。4 .负责保管和整理教研室有关的教学资料、教学仪器。5 .协助主任督促、检查教学活动和教学效果。6 .出席有关的教研室工作会议,做好记录,并贯彻实施。7 做好教学工作量统计。8 .完成相关部门、教研室交办的其它工作。（五）教研组职责1 .组织安排本学科的日常教务活动。2 .推荐带教老师，负责对教研组带教老师的管理、指导和考核等工作。3,负责实习医师在本科实习的

16、日常管理、临床带教和出科时的理论考试和操作考核。4 .按照安排完成全院临床教学讲座（理论大课），进行集体备课、督促完成教案、组织新老师的试讲及评价等工作。5 .教研组每两周应进行一次针对实习生的临床小讲课；组织并规范开展教学查房，要求每周进行一次；组织本学科临床教学病例讨论，要求上每两周进行一次。6 .完成本学科年度临床教学工作计划及年终总结。7 .负责推荐本学科的优秀带教老师和优秀实习医师候选人工作。8 .完成对临床带教老师的教学考核。（六）带教老师职责1.根据教学管理部门安排的教学计划，协助教研室主任、教学秘书进行教学实施。2 .严格执行医疗卫生法律、法规，部门规章及医院的各项规章制度，树

17、立良好的医德医风，为学生做好示范。3 .自觉提高自身从业素质，身正为范，勤奋工作，教书育人。认真学习教学大纲，研究教材，把握好教学要求，努力提高教学质量。4 .严格执行相关的临床带教制度，对学生的学习态度、临床操作、组织纪律、生活作风等严格要求，着重培训学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的诊疗操作技术水平。认真修改学生书写的病历和实习医疗文件。5 .按要求组织学生上课、病例分析、教学查房等，并对学生进行考试、考核、鉴定。6 .低年资老师应虚心向高职称、高年资的老师学习；高职称的老师有义务指导年轻老师提高业务水平和教学水平。7 .完成领导交办的其它工作。四、工作要求医院的教学工作在医院临床教学管理领导小组的统筹安排下进行，由教育培训部及护理部对教学工作实施管理及考核。各教研室及教研组切实做好各专业的教学，做好进修、实习、见习、农村人才培养、全科医师转岗培训等人员的理论、技能培训及日常带教等工作，并完成对带教人员的考试、考核及材料收集、整理、归档工作，接受医院临床教学领导小组以及上级主管部门、相关院校的检查及考核。市第二人民医院202*年4月7日