幼儿园中班塞翁失马PPT课件教案图片参考.docx
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1、教学目标:1、理解塞翁失马的寓意并能与现实生活联系起来。2、成语的掌握与运用、文言文阅读能力训练、文言字词及文学常识积累。3、培养同学对得失有独立创新地的看法的情感目标。学习重点: 1、理解塞翁失马的寓意并能与现实生活联系起来。 2、成语的掌握与运用、文言文阅读能力训练、文言字词的积累。新课导入:由一个得失的小故事引出课文塞翁失马。故事:一个婴儿刚出生就天折了。一个老人寿终正寝了。一个中年人暴亡了。他们的灵魂在去天国的途中相遇,彼此诉说起了自己的不幸。 婴儿对老人说:“上帝太不公平,你活了这么久,而我却等于没活过。我失去了整整-辈子。”老人回答:“你几乎不算得到了生命,所以也就谈不上失去。谁受
2、生命的赐予最多,死时失去的也最多。长寿非福也。”中年人叫了起来:“有谁比我惨!你们一个无所谓活不活,一个已经活够数,我却死在正当年,把生命曾经赐予的和将要赐予的都失去了。”他们正谈论着,不觉到达天国门前,-个声音在头顶响起:“众生啊,那已经逝去的和未曾到来的都不属于你们。你们有什么可失去的呢?”三个灵魂齐声喊道:“主啊,难道我们中间没有一个最不幸的人吗?”上帝答道:“最不幸的人不止一个,你们全是,因为你们全都自以为所失最多。谁受这个念头折磨,谁的确就是最不幸的人。” 听完这个故事,我们要学习的主人公正式上场了!是谁呢,不错,塞翁也。引课结束。看一看:好了,现在我呢,给大家一点点时间两分钟左右,
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