幼儿坐姿PPT课件教案图片参考教案.docx
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1、1 幼儿园关于坐姿的教案:小班正确的坐姿活动目标1、初步了解正确的坐姿,能够知道正确的坐姿是什么样的。2、能够用正确的坐姿坐五分钟以上。3、慢慢养成良好的坐姿习惯。活动准备1、椅子、桌子、书等等。2、请大班幼儿排练好情境表演。活动过程1、情境表演。教师请幼儿看表演,提出要求:看看大班哥哥姐姐表演了什么?表演一:一位“近视”的“红领巾”出场,手上拿着一本书,想看书,书离眼睛很近,可还是看不清。道白:“唉!小朋友,你们看我的眼睛。都怨我小时候不听老师和爸爸、妈妈的话,伏在桌上看书,把眼睛弄近视了。小朋友,你们千万别学我!”说完话,下场。表演二:一位“驼背”的“红领巾”上场。(走路时徉装驼背)道白:
2、“唉!小朋友,你们看看我的样子。上星期学校为希望工程排练节目,就因为我驼背,老师不让我上台表演。都怪我小时候不听老师的话,坐在椅子上不挺直腰,你们可千万别学我。”说完,驼着背下场。2、幼儿谈情境表演内容。(1) 两位小朋友表演了什么?(如果幼儿印象不深,可再表演一次)。(2) 为什么两位大哥哥,一位近视,一位驼背?让幼儿知道从小坐的姿势不正确,就会伤害身体,成为近视和驼背的人。3、教师教幼儿正确的坐姿。(1)听讲时的坐姿。教师边示范边示范:听讲时坐在小椅子上,两脚并拢,身体挺直,坐在椅背双手放在腿上,眼睛看着前方(老师)。(2)教师请几名幼儿到讲台前学学坐,其他幼儿评评他坐得好不好,对不对,全
3、体幼儿练习正确的坐姿数遍。(3)看书时的坐姿。教师示范讲解:两脚并拢,身体挺直靠在椅背上。双手拿书,胳膊肘放在桌上或书放在桌上,胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势,其他幼儿评评它们坐得好不好,对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。4、绘画时的坐姿。教师示范将讲解:绘画时的坐姿与看书时的坐姿大致相同,只是画画时,右手握笔,左手按住画纸。请全体幼儿练习数遍。5、教师总结。小朋友学习了正确的坐姿,希望小朋友要养成好习惯,长大后有一个健壮的身体。幼儿园关于坐姿的教案可以教会幼儿正确的坐姿,对于幼儿来说,一切都是未知的,坐姿也是,如果没有人教会他们正确的坐姿,那他
4、们就会按照自己的想法随心所欲,可能会对身体造成一定的伤害,所以教师一定要好好的教导幼儿。2 幼儿园关于坐姿的教案:中班健康坐姿活动目标1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。2、教幼儿学会正确的坐姿。3、养成幼儿良好的体态习惯。活动准备1、PPT视频、好习惯宝宝贴画。2、PPT课件准备及多媒体教室准备。3、幼儿坐的小椅子准备。活动过程一、活动导入1、“听”故事提问导入:小朋友,你是怎样坐小椅子的?听故事爱弯腰的豆豆。二、基本部分1、安静听故事,情境导入。教师提问:豆豆是怎么坐小椅子的?教师总结:豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰,像弯弯的香蕉,非常不好看。小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的,这
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