大班科学《门牌号码-感受序数-位置对应关系》PPT课件教案大班科学《门牌号码》课件.pptx

上传人：夺命阿水

文档编号：1605513

上传时间：2024-09-03

格式：PPTX

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1、门牌号码位置对应关系,活动目标,一,活动准备,二,楼房图人手1份、便利贴(门牌号)、PPT、水彩笔。,活动过程,三,1,导入部分,有一只小斑马,它和家人们搬进了动物乐园小区,小区有一个好玩的游乐场，小斑马一个人出去玩了,到中午了,小斑马想回去吃饭,可是它忘了自己住在哪一层楼哪一个房间了,这下可把小斑马急坏了,这时小斑马开动脑筋,想到了自己家的门号码,请小朋友们看一看。,1.认识试门牌号码（1）师:这就是小斑马家的门卑号码(201),总共有几个数字?谁知知道小白兔住在哪？师:三个数字的牌号码哪个数字告诉我们的是楼层?哪两个数字告诉我们的房间号？,201,楼层2,房间号01,1楼,2楼,3楼,01

2、号,02号,03号,04号,房间号,201,2,展开部分,1.现在天气越来越冷了,有许多小动物遇到了麻烦,因为它们还没有楼房住呢,怎么办呀?动物们团結起来建造了一个动物新村,里面有一个个漂亮的楼房。我们一起看一看这栋房子有几层楼?,2.为小动物楼房设计牌号码每个楼层有几个房间?(从左往右数)，这栋房子有4层楼,每一层楼有5间房。,1楼,2楼,3楼,4楼,01号,02号,03号,04号,05号,4楼,3楼,2楼,1楼,01号,02号,03号,04号,05号,3.游戏：它的房间在哪里？,103,202,305,302,405,101,204,403,4,房屋入住邀请信,动物新村入住邀请信动物朋友们：天气慢慢转凉了,动物们团结起来在入冬前建造了一个动物新村,里面有一栋漂亮的楼房，现在楼内还有空房间，如图所示绿色区域为空房，请有需要的小动物投递申请报告，我们会尽快安排您入住。动物新村小区委员会 2020年XX月XX日,402,404,301,303,304,201,203,205,401,104,105,102,活动延伸,四,你知道自己家的地址吗？在哪个小区？门牌号是多少？让我们和爸爸妈妈一起动手画一画吧！,谢谢观赏,