大班语言故事《小壁虎借尾巴》PPT课件教案配音音乐PPT课件.ppt

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1、小壁虎借尾巴,活动目标1.指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。2.培养幼儿的语言表达能力。3.了解生活中常见的动物的尾巴的作用。,一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。,小壁虎慌忙逃跑，一使劲，尾巴挣断了。没有尾巴多难看啊！小壁虎难过极了。,小壁虎正伤心地爬在屋檐下，它看见燕子在空中摆着尾巴飞翔，眼睛一亮：“我可以借条尾巴呀”，它想到这里，忙说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行呀，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎告别了燕子，决定继续去借尾巴。,小壁虎沿着墙壁向下爬的时候，看到一只小老鼠正拖着尾巴爬上来。小壁虎说：“老鼠哥哥，您的尾巴借给我行吗？”

2、小老鼠说：“这可不行，我向上爬的时候需要尾巴帮忙。”小壁虎只好说声“再见”，继续向远方爬去。,小壁虎刚爬到小河边，只听“吧嗒”一声，一串水花溅到它身上，原来是小鱼在河里摇尾巴呢。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“真对不起，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎一点都不灰心，又向前爬去。,小壁虎正沿着树干向上爬，它听到“咯咯-咯咯-”的声音，好奇地抬头看，原来是啄木鸟撑着尾巴捉虫子呢。小壁虎说：“啄木鸟先生，您的尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撑身体呢。”小壁虎点点头，继续向前爬去。,小壁虎爬呀爬，爬到了草地上，早地上马儿在奔跑，尾巴扬起来，真神气！小壁虎冲着一匹

3、正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用尾巴维持平衡；我停下来的时候要用尾巴驱赶蚊子。”小壁虎又累又难过，它想回家了。,它默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾巴都很有用，我借不到尾巴了，怎么办呀？”,一回到家，小壁虎就钻到妈妈怀里，把借尾巴的事告诉；了妈妈。,妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出了新尾巴啦！我的尾巴是最棒的！”,说一说：1、小壁虎为什么要借尾巴？2、它向谁借尾巴了？3、借到了吗？,小壁虎想从燕子、小老鼠、小鱼、啄木鸟和马儿那借尾巴，可是它们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。它们的尾巴

4、有什么用呢？,燕子 掌握方向,小老鼠 向上爬需要尾巴帮忙,小鱼 拨水,啄木鸟 支撑身体,马儿 维持平衡、驱赶蚊子,猜一猜叫虎不是虎，生来有四足。专吃蚊蝇虫，爱在墙角住。打一动物答案：壁虎,生活小常识小壁虎尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新的尾巴。这种能力叫做“再生”能力再生能力能帮助小壁虎逃避敌害，有效的保护自己,想一想：,你还知道哪些动物的尾巴有什么作用？,形形色色动物的尾巴,狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似得扫向对方，把猎物击倒。,形形色色动物的尾巴,松鼠的尾巴 松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。,形形色色动物的尾巴,蜘蛛猴的尾巴 生长南美洲热带雨林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用的用餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃荡漾时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大地作用。,谢谢观看,