存储过程及触发器实验报告材料.doc

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1、数据库技术与应用实验报告七一：实验名称：存储过程与触发器二，实验目的： 使用系统常用的存储过程； 掌握存储过程的创建与应用(3) 理解触发器的概念；(4) 掌握触发器的创建与应用。三实验内容、过程和结果：存储过程1创建一个存储过程，查看学号为1根据实际情况取的学生的信息，包括该学生的学号，班级编号，某某。提示：查询涉与到表Student2执行1中创建的存储过程。3使用输入参数创建题1中的存储过程。题1中所创建的存储过程只能学号为1的学生信息进展查看，要想对其他学生进展查看，需要进展参数传递。4执行3中创建的存储过程，1按位置传递参数；2通过参数名传递参数；5触发器1 在课程表Course上创建

2、一个触发器，该触发器被操作DELETE所触发，且要求触发触发器的DELETE语句在执行被取消。2在表Student中建立插入触发器, 插入一条记录时，假如年龄100或者年龄10000000或者sal=0,拒绝插入记录并显示：“sal不符合规定，无法插入此记录！；图 十创建一个触发器，如果在Teacher表中添加或更改数据，向客户端显示一条消息“你正在插入或修改教师表的数据，要求触发触发器的DELETE、UPDATE语句被执行。图 十一为Teacher表创建一个名称为my_trig的触发器，当用户成功删除该表中的一条或多条记录时，触发器自动删除Teacher表中与之有关的记录。图十二使用系统存储过程查看创建的触发器试验感想：1通过本次实验，了解了触发器的概念，掌握了触发器的创建与应用，存储过程的创建与应用，查看触发器信息。2实验内容较为简单，是对课本知识的一个灵活应用，但如果不看书，也比拟麻烦。3试验过程中注意细心，不要打错单词，漏落标点等。4，课后对课本的巩固对快速做完试验有一定的帮助。