幼儿园活动区创设的意义与原则PPT课件第一节--幼儿园活动区创设的意义与原则.ppt
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1、,幼儿园区域环境的创设,第一节 幼儿园活动区创设的意义与原则,第四节 区域环境设计技能实训,第三节 常规活动区环境的创设,第二节 班级活动区的设计与材料投放,第一节 幼儿园活动区创设的意义与原则,活动区也称为兴趣角或活动区角,是幼儿园在活动室内或室外设置的,让幼儿通过自身的活动,主动地练习、巩固原有的知识,并获取知识经验,以提供合适的活动区域、多样化的活动材料、情境化的游戏形式,使幼儿活动自主发展的场所。,活动区活动是幼儿通过 游戏进行的自主学习。,第一节 幼儿园活动区创设的意义与原则,1、创设活动区的目的2、对幼儿发展的意义3、对教师发展的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,1、创设活动区的目
2、的,一、幼儿园活动区创设的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,2、对幼儿发展的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,为不同发展速度、认知风格、个性的幼儿提供适合的环境。,2、对幼儿发展的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,2、对幼儿发展的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,3、对教师发展的意义,一、幼儿园活动区创设的意义,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,二、幼儿园活动区创设的原则,一、班级活动区的设计二、活动区材料选择与投放要点三、活动区玩具材料的管理,第二节 班级活动
3、区的设计与材料投放,一、班级活动区的设计,1、活动区的内容与数量,一、班级活动区的设计,1班级人数:35人(中班)2.基本区域:56个3.每个活动区人数:56人(黄冈市实验幼儿园),一、班级活动区的设计,2、活动区的布局与布置,一、班级活动区的设计,活动区的类型,1.表现性活动区角色区、表演区、建构区、美工区2.探索性活动区智力游戏区、科学区、沙水区、种植养殖区3.运动性区域固定运动器械区、可移动运动器材区、自然游戏区4.欣赏性活动区阅读区、展示区,2、活动区的布局与布置离水源近些的区?最好的光线区?最大的面积区?最需要安静的地方?哪些区域放地垫?哪些区放桌子?,一、班级活动区的设计,活动区命
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