幼儿教师语言礼仪PPT课件幼儿教师语言礼仪PPT课件.ppt

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幼儿教师语言礼仪,语言的重要性,架起老师与幼儿相互沟通的桥梁。幼儿进入知识海洋的一把钥匙。,幼儿教师的语言具有示范性,3-6岁的幼儿正处在语言敏感时期，教师的一言一行、一腔一式甚至某种口头禅幼儿都非常乐于模仿。力求标准性，切记方言化。如“红色的花”力求逻辑性，客服随意化。如“今天表现最好的有某某、某某、某某”力求纯洁性，克服随意化。如“你眼睛长后脑勺了”,幼儿教师的语言具有人性化,尊重幼儿（场景：尿裤子）平等交谈（场景：看到孩子乱扔垃圾了）因人用语（场景：教接受能力较慢的孩子画圆形）,幼儿教师的语言具有艺术性,趣化（吵闹的孩成蜜子比蜂、讲故事）激化（你去尝试一下，失败了也没有关系呀、你试试看、再想想，就能想出来、这件事应该难不倒你的）诗化（扣子找扣眼，袖子找袖子，衣服弯完弯腰，帽儿点点头。）简化,小小手，放放好；小小脚，并并齐；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。,金苹果 金苹果 金金金 银苹果 银苹果 银银银 好孩子 好孩子 摸摸脸 坏孩子 坏孩子 打屁股,老师相信你一定能行。你再试一下，好吗？,你真行，又学会了新本领,你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。,你一心一意地学本领，老师真为你高兴,老师很喜欢你这样做。,做了错事没关系，改正了就是好孩子。,你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。,摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。你真勇敢,不断吸取，博采众长，提高水平，提升魅力。,谢谢大家,