早期教育的重要性及误区PPT课件早期教育重要性·.ppt
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1、早期教育的重要性及误区,婴儿大脑发育科学依据图,婴儿大脑发育科学依据图,以上研究结论:儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%,这三年是大脑发展的黄金时期,孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%,6-8岁间完成了90%,8岁以后的发展则渐趋缓慢,到13岁左右,大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明:孩子的聪明与否,到7、8岁时已经基本定型了!如果我们不能把握住这个关键时期,那么当他们年龄越大,启发、培养他们就会越费力,效果也就越差!,早期教育基本概念,早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育,是终身教育的开端。目前大家对早教有一个错误的认知,以为学龄前教
2、育就是早期教育也就是0-6岁,然而目前所规定的是0-3岁才是属于早教范畴也称为启蒙教育,3-6岁孩子教育为幼儿教育。,早期教育现状,根据2011年度上半年的数据统计,中国大陆地区有早期教育机构12450家,目前全国早教市场最活跃的是上海、北京、广州、深圳、厦门五个城市,这五个城市2011年上半年度早教中心同比新增33.6%,达到5112家。早期教育如同雨后春笋,蓬勃发展。,早期教育的意义,早期教育是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。教
3、育者不仅应考虑客观的教育要求,而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。,教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的意义,一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同。如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。,教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的对象,早期教育是对0-3岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。,教育的
4、智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的重要内容P48,婴儿教育主要包括动作技能、语言、认知能力、社会行为和情感培养、人格发展和艺术感受能力等几个方面。1、动作技能 动作发展是婴儿机体生长教育的重要标志,也是生存和发展不可缺少的基本能力,婴儿有强烈的运动欲望。手眼协调的动作是0-3岁婴儿发现问题和解决问题的主要形式,也是开发智力、促进心理发展的有效手段。,教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的重要内容,2、认知能力:丰富的感官刺激动物园里的飞禽走兽,郊外的花草树木,乡间的田野溪流,街上的熙熙嚷嚷,儿童连环画,电视中丰富的色彩,变动的画面,动听的音乐等,都是对孩子的大脑和心理的发
5、育和发展有好处的感官信息刺激。应多带孩子到处看看,听听,摸摸,让他们熟悉、感知周围的事物,开阔视野,增长见识。,教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的重要内容,3、发展语言能力从教“爸爸”、“妈妈”等开始,逐渐教周围事物的名称,自己的手、头、脚等。稍大点,可教童谣、儿歌、诗词,跟他们讲故事。应创造机会让孩子听、说,多采取对话的形式,帮助发展语言能力。,教育的智慧源于对生活的细腻和感悟。紥西,早期教育的重要内容,4、培养良好的行为习惯比如培养孩子有规律地生活,基本上按时睡觉;在饮食方面,不吃零食,不偏食,不挑食;培养孩子的自立精神,比如自己吃饭,自己穿衣,自己上厕所;搞些力所能及的劳
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