中班语言《老鼠嫁女儿》PPT课件教案参考教案.docx

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1、角色：众老鼠7人、鼠国王1人、鼠皇后1人、太阳1人、乌云1人、大风1人、围墙1人、花猫1人、大树2人独白：在遥远的南方，有一个老鼠王国，国王和王后生了一个非常漂亮的公主，公主在万千宠爱中一天天长大眼看着就要到出嫁的年龄了，有许多鼠小伙都希望能成为他的女婿呢。瞧他们来了。（音乐起）鼠小伙出场（跳舞）：鼠1：大家听说了吗我们鼠国的吱吱公主要出嫁啦鼠2：真的吗？我们的吱吱吱公主可漂亮了。鼠1：不知道谁会有福气娶到公主呢？鼠3：我觉得我长得最帅，在鼠国比我帅的可没几个，我应该是最有希望的。鼠4：我还是富二代呢，比我家有钱的也没几个，我才应该是最有希望的。鼠2：哎呀。你们两个就别争，听说那公主可挑剔呢？

2、既不喜欢也不喜欢有钱的、鼠1.3.4：那他喜欢什么样的？鼠5：我想他一定会喜欢萌萌的，瞧我长得多萌多可爱呀！吱吱公主一定有喜欢我的。鼠1.2.3.4：去去去，你这小不点，你还没长大呢？你懂什么呀。一边喝奶去。报幕员：鼠王鼠后嫁到。音乐起：鼠王鼠后出场。鼠王：老鼠王国多劫难，鼠王鼠后食无忧，更喜女儿诞生后，共享天伦乐无穷。鼠后：女儿是我掌中宝，吃喝玩乐多逍遥。谁要胆敢欺负她，哼！定斩不饶！鼠王鼠后合：女儿呢？我的女儿呢？我们的宝贝女儿呢？ 音乐起，公主听音乐上场。鼠小伙：哇！吱吱公主好漂亮呀！公主：哼！真讨厌，真烦人，都离我远一点，不喜欢不喜欢全都不喜欢。鼠后：女儿女儿你莫生气，终生大事不能急。

3、鼠王：父王早已安排好，今天就给你选女婿，把媒婆给我找来。报幕员：宣媒婆上殿。媒婆上殿媒婆：都说我的嘴巴巧，不仅能说又会道，我把死人能说活，能把稻草变金桥，今天鼠王把我找，定有好事少不了。尊敬的鼠王，鼠后请问有何吩咐。鼠王：如今公主要出嫁，请你帮忙把女婿找，公主的眼光非常高，这事你一定要办好。媒婆：鼠王、鼠后请放心，这事儿我一定会办好。报幕员：老鼠王国当众选婿，正式开始。请应选者上场。音乐起：太阳上场。太阳：听说鼠王选女婿，我的资格数第一，光芒万丈全球照。天下无双，我最神气。老鼠：对，天下无双你最神气，最神气。乌云：我心里装着即时雨，天下任我来游历。不管我出现在哪里，太阳他躲得远远的。今天公主来

4、选婿，我特地前来比一比，太阳说他最神气，我心里实在是不服气。老鼠：对，不服气，不服气。太阳：乌云在我面前站，我立刻穿了隐形衣。所有光芒全被挡，有时，有时他比我还神气。乌云：哼哼哼，算你识趣。风：我来无影，去无踪，我想去哪里就去哪里。乌云说他最神气，我就给他显威力，显威力。墙：是谁在这里胡闹啊？肯定就是你，我最正直，最无私。只要我出现在哪里，岂容你发脾气。你吹，你吹，你吹呀？风：（用力地吹）（音乐风声）（最后跌倒在地）墙：尊敬的国王王后，结果你们都看见了，乘龙快婿我来做。这下，你们可满意？鼠王：选来选去，选了你。这个结果不咋地。我怎么放心把女儿嫁给你这个没出息。老鼠阿郎：还有我，我们老鼠会打洞，

5、专门对付的你，公主嫁给我是最配的。老鼠：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。咦，老鼠怕谁呀？鼠2：老鼠最怕猫。鼠后：原来猫咪最神气。鼠小伙： 公主嫁他最满意，最满意。独白：在媒婆的说和下老猫非常爽快的答应了这门亲事，鼠王鼠后也对这门亲事非常满意，婚礼很快就要举行了，今天呀。就是公主和老猫成亲的日子了，让我们一起去看看吧。猫：哈哈哈哈。今天老猫我娶亲啦！起轿音乐落轿。抬轿四人听音乐同鼠公主一同上场。（娶亲的音乐起）媒婆：老猫，新娘子我给你送一、活动目标1、通过观看情景表演，学习对话，逐步理解故事中各形象之间的联系。2、尝试用语言及肢体动作大胆地表现自己对故事的理解。3、感受故事诙谐幽

6、默的风格，培养幼儿倾听的习惯。体验表演带来的快乐。二、活动准备涉及故事内容的角色小图片；各角色胸饰三、活动过程1、通过听敲锣打鼓的音乐，让幼儿感受迎亲的气氛，激发兴趣。师：这么热闹，是谁家在办喜事呀？我们去看一看。噢，原来是老鼠家在嫁女儿。（边说边出示图片）小朋友，你们猜猜看，老鼠爸爸会把女儿嫁给谁呀？（幼儿自由回答）老鼠爸爸到底把女儿嫁给谁呢？我们一起来听一个有趣的故事老鼠嫁女。2、听故事，通过提问学说对话，帮助幼儿了解故事内容。（1）听故事第一段问：小朋友，老鼠爸爸想把女儿嫁给怎么样的人呀？（用故事中的原句回答，同时学说对话）那神气是怎么样子的呢？谁来学一学。（幼儿回答或表演一下）师：老鼠

7、爸爸也想把女儿嫁给象你们一样神气的人，可老鼠爸爸觉的最神气的人就是最厉害的人，老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人，那他去找了谁呢？（2）故事第二段(听清故事中人物的形象)师：老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人，他去找了谁呀？（太阳、乌云、大风、围墙）老鼠爸爸第一个找的是谁呀？（太阳）老鼠爸爸是怎么问太阳的？太阳是不是世界上最神气的呀？（不是）为什么不是?（师幼分角色对话，然后个别幼儿对话,这里反复几次练习对话为表演故事及下文作铺垫）师：那接下来老鼠爸爸去找谁呀？（乌云、大风、围墙方法同上）师：他们是这样说的呀，那我们来学一学他们的话。师：最后，老鼠爸爸把女儿嫁给了他认为世界上最神气的猫咪。小朋友你们认

8、为老鼠女儿嫁给了猫咪，他们会过得怎么样？为什么？（幼儿回答）师：那是不是和小朋友们说的一样呢？我们接着往下听。（3）听故事第三、四段，了解结果。结果怎么样了？（被猫咪吃掉了）教师进行简结：哎！老鼠爸爸明明知道自己最怕猫咪，还把女儿嫁给他，他呀，不动脑筋，真是一个老糊涂。（让幼儿理解“老糊涂”这个词）3、完整地听故事，鼓励幼儿在对话时轻声地学说。4、分角色表演故事。来了。猫：亲爱的我太喜欢你了，你真是太漂亮了，快跟我回家吧！其实我不并想娶你，我想吃了你。第二天，鼠王鼠后来看女儿。（旁白）鼠王鼠后：女儿，女儿父王母后来看你了！咦，我们的女儿呢？怎么不见了。是呀我们女儿无哪里了呢？猫咪：（伸个懒腰）大清早的，吵什么吵啊，打扰我的好梦。鼠王：猫女婿，我们的女儿呢？鼠后：怎么不见她，你把她藏哪里呢？猫：哦。你们的女儿啊。哼！昨天我打算吃了它，没想到被阿郎救走了，既然这样我就吃了你们这对老老鼠。鼠王鼠后：啊！不要啊！阿郎拿出武器对着猫打下去，又救了鼠王鼠后。吱吱公主跟鼠王鼠后讲述了发生的事情之后，鼠王鼠后相信阿郎是一个好女婿，最后觉得将吱吱公主嫁给阿郎。