小班科学《月亮的变化》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、通过观察,知道月亮是不断变化的,月亮的变化是有一定规律的。2、学会观察记录月亮的变化,以及学习儿歌,感知月亮的变化规律。3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。4、探索、发现生活中月亮的特征。活动重难点:让幼儿了解初一到十五月亮的变化过程。幼儿把自己观察到的初一到十五的月亮记录下来。活动准备:1、活动前半个月请家长和孩子一起观察这半个月月亮的变化,并做好记录。2、活动前幼儿会唱歌曲月亮婆婆喜欢我。3、初一到十五月亮变化的PPT。活动过程:一、 播放歌曲月亮婆婆喜欢我引出主题。师:小朋友,刚才歌曲里唱的是谁呀?(月亮婆婆)你看见过月亮婆婆吗?(看见过)你看见的月亮婆婆是什么样
2、子的呢?(弯弯的、圆圆的)师:你能不能把自己看到的月亮画下来呢?(能)请部分幼儿上来画自己看到的月亮。师:你们看,有的小朋友画得是圆圆的月亮,有的小朋友画得是弯弯的月亮,你画的月亮是什么时候看到的呢?(我画的月亮妈 妈告诉我是初五的月亮,我画的月亮是十五的月亮圆圆的)师:小朋友观察地真仔细,月初的月亮像一条线,慢慢地慢慢地变成了十五圆圆的月亮。二、 通过PPT课件,让幼儿观察初一到十五的月亮,并说出他们的变化,以及做好记录。1、 播放PPT课件提问:小朋友,你刚才看到的月亮有变化吗?(有)它们是怎么变化的呢?(月初的月亮是细细的,后来越来越圆,到月半的时候,月亮就像盘子一样圆。)2、 你们看,
3、初一的时候月亮像什么?初二的时候月亮像什么?边说边播放相应的PPT。3、 利用儿歌,让幼儿更容易掌握月亮的变化。有一首儿歌说得很好,它把月亮的变化说得很好听。初一看,一条线,初二看,眉毛弯,初五六,挂眼镰,初七八,像小船,初九十,切半圆,十五六,像玉盘。老师边说边配上相应的PPT,让幼儿对前半个月的月亮加深印象,幼儿也可跟着PPT跟说儿歌几遍。三、 幼儿记录观察记录表今天,老师给大家做了一份观察记录表,想请我们的聪明宝宝把这前半个月的月亮变化记录下来,小朋友也可以边念儿歌边做记录。幼儿操作,教师巡回指导。四、 展示幼儿的记录表,并让幼儿看记录表念儿歌。五、 幼儿表演月亮婆婆喜欢我走出活动室结束课堂。
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