幼儿园《我们来学擤鼻涕》PPT课件教案参考教案.docx
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1、【篇一】教学形式:团体或小组教学。教学方法:行为辨析法演示示范法。活动目标:1、掌握擤鼻涕的正确方法。2、养成幼儿良好的个人卫生习惯。核心要素:小鼻子爱护它不玩弄不手挖流鼻涕轻轻擦爱清洁人人夸活动准备:小镜子、手纸、手绢。基本过程:(一)通过游戏导入活动老师带领幼儿做指五官的游戏:“小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛(耳朵、鼻子、嘴巴等)在哪里?答:眼睛在这里。用手指出来,用手指出来”边唱边根据歌词指到相应的五官。(二)关键步骤:1、当老师带着幼儿做到指鼻子的时候,另一位老师装作鼻子痛,呜呜地哭,让幼儿产生疑问,老师问为什么哭啊?请幼儿回答。老师告诉幼儿:“鼻子不舒服,特别难受”
2、。2、孩子们又问:“鼻子,鼻子,你为什么难受呀?”老师以鼻子的口吻说:“因为小朋友的手不干净,总是用脏的手和袖子在我身上蹭来噌去,尤其是我哭起来的时候,从不关心我,可难受、可痛了!”3、让幼儿对鼻子产生同情心,以后不要再用手挖鼻孔了。4、“谁能想个好办法呀?”教师让幼儿说一说怎样擤鼻涕?(用手绢和手指擦)5、老师示范擤鼻涕的正确的方法。提示幼儿:“擦的时候不能太使劲,要不小鼻子也会疼的。”6、学一学,做一做:老师说:“那咱们一起来学一学怎么擦鼻涕,好不好”?方法:老师边说边拿出卫生纸带着孩子们一起做起来,重点要让幼儿学会擤鼻涕,先按住鼻子一侧擤,同样方法再擤另一侧。(三)教师总结:“好了!小朋
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