幼儿园教师岗前培训PPT课件幼儿园教师岗前培训课件.ppt
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1、教师岗前培训,开礼仪之风创素质之美,礼仪的必要性,学礼仪就是为了“美”为了个人拥有一种美好的形象;为了组织享有一种美好的声誉。,仪表、仪态,形象就是品质规范就是档次自信就是征服(别让形象、表情和眼神出卖了自己)1、发型2、衣着 3、化妆4、站、坐姿5、手势,教师的仪容仪态要求,举止大方,仪表端庄;说话和气,语言文明;尊重家长,谦和有礼;微笑待人,平等相处;,教师个人形象,教师之间团结友爱,不拉帮结派,不排挤同事,有良好的班级搭档关系。工作积极主动,,能与家长建立积极有效的联系,不得做出有损幼儿园形象的事情。穿着大方得体,不坦肩露背,不穿奇装怪服,不浓妆艳抹、披头散发;不穿细高跟鞋、拖鞋进班;不
2、佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等。星期一统一穿园服。不串班、不集众聊天吃零食,不上网聊天游戏,不说脏话。及时、按时完成各项工作任务,不得拖延、无故缺席,拒绝工作任务。关爱幼儿,饭前便后,户外活动后认真按要求给幼儿洗手,餐后、午睡起床给洗脸等。正确使用批评教育,不体罚和变相体罚幼儿。教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话。语言准确,态度亲切,举止从容。,教师应具备以下心理素质和品质,心态自尊自信的品质真诚正直的性格活泼开朗的心胸豁达宽容的,亲和力,1)自我责任心态的建立我是一切的根源,没做好就是我的错。没有“假如”,只有“必须”;没有“想要”,只有“一定要”。做成果型的教师:做事主动,追求结果
3、,不找借口,负责任)。2)放下(1)放下旧的观念。(2)放下身段:不耻下问。(3)放下恩怨。,3)奉献心:索取是要饭的作风、奉献是成功者必备的素质。小气做小事,大气创伟业。工作的真谛是证明自己的存在、实现自我的人生价值。钱:人不能带进坟墓的,但钱是可以把人带进坟墓的。人不能在盯着钱的时候,眼睛红了,心却黑了。4)接受心:人生就是一个心理学游戏,心态成就人生,只有接受方能掌控心态,只有掌控心态才能掌控人生,只有掌控人生才能掌控事业。5)检讨心:不要找别人的问题,一切都是自己的问题。常问自己:如果你想的和做的都是对的,为什么结果会是这样的呢?自我是成功的天敌,检讨是成功的母亲。抱怨是懦夫的自我安慰
4、。区别对待幼儿一切以幼儿的价值为根本,本学期园务工作方向,1、安全工作第一,加大安全工作力度。2、提高教师的教育教学水平,从自身做起,加强学习,强化训练,开展形式多样的教学活动,为保质保量完成教学工作奠定坚实基础。3、落实教研制度,加强教育管理,加强对教师的培训力度,为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作,形成幼儿良好的行为习惯;力抓教学考核,完善幼儿作业管理,使幼儿园教学得到进一步提升;4、提高服务素质,增加家园联系的力度;做好校车服务及园内家长沟通工作;5、加强卫生工作,做好传染病的预防、班级、厨房等清洁卫生消毒工作。,工作策略,工作理念:言必行,行必果。工作方
5、法:务实与创新结合,规范与灵活并重。工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。工作原则:爱园,团结,奋进。,班级规章制度及奖罚制度考核奖:150元,请假制度,迟到早退:教师和后勤人员每日要按时上下班,凡一次迟到、早退1分钟扣奖金1元,以此类推累积;超过20分钟按请假扣当月工资、一月内累计迟到或请假两次,扣除当月全部出勤奖;事假:不得私自调班;请假提前一天填写请假单,说明原因做好工作交接经批准后方可,请假扣日工资(基本工资+绩效奖励工资);上班有事必须离开的,须跟领导说明原因,做好交接工作,作事假处理。事假或病假一天以上扣除全勤奖病假:病假必须有医生证明,须园方批准后方可请假(除特殊情况外)
6、。其中短病假两天内均不扣全勤奖,超过三天(包括3天)按实际天数扣工资,并扣除当月全勤奖。旷工:未经批准离岗的,视为旷工。旷工半天扣全部出勤奖,1天起做自动离职。情节严重者另行处理。产假、婚假及丧假按合同执行。长假由园长批准方可请假,工资和奖金按合同严格执行。园内集体活动不得无故缺席,违者一次扣20元,迟到早退扣10元。,教育教学,集体备课。每周由年级组长按照制定的教学计划进行教研会议,确定教学目标、计划活动设计、安排制作教学道具。由一个组员说说一个活动的设计,组员间互相探讨。不得无故缺勤或不认真配合讨论;备课本、周计划,每周五下午5:00前年级组长检查并粘贴上墙,缺计划或备课扣教学奖励10元。
7、无教具上课或无备课上课,以发现口头警告1次,如再出现类似问题,每次扣10元,带班上课,晨间活动及接待。主班教师按时进班,在教室门口站立接待幼儿及家长,接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危险品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动,允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。晨间谈话。有计划、有主题、有目标,在备课本上体现。早操。主班老师带操,配班老师协助,精神饱满。上课。内容符合周计划与备课本;教态自然,富有情感,教学气氛轻松愉快,幼儿有兴趣,教具设计合理,形象生动,使用恰到好处,不拖拉时间。户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏,提供安全、卫生、无毒、的游
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