幼儿教师培训PPT幼儿教师培训ppt.ppt
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1、幼儿教师培训,幼儿园新教师岗前培训方案,一、培训对象二、培训目标三、培训原则四、集中培训时间及内容安排(7月第 三周),一、培训对象,2训相结合,强调个人主动发展,充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。2014年幼儿园参加工作的新教师。,二、培训目标,通过培训,使新教师树立正确的职业道德;了解课程改革基本内容,初步掌握学科教学的常规技能;具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。,具体目标:1、巩固专业思想,增强献身教育的事业心与责任感,形成良好的师德修养。2、熟悉有关教育政策法规,懂得教育政策法规基本知识。3、熟悉学校德育工作全过程,初步掌握德育工作的常规。4、掌握所教学科的教学常规
2、,熟悉教学内容,能基本适应教学需要。,三、培训原则,1、思想素质与业务素质提高并重,突出师德为先,为新教师奠定良好的职业道德基础2、依据新教师职初共性问题确定培训内容,提高培训的针对性和有效性。3、理论指导与实践训练相结合,注重体验性学习,强调实践与反思,遵循新教师专业成长的规律性。4、集中培训与校本培训。5、确立以教师发展为本的培训理念,实践主体性培训模式,让新教师与培训共同成长。,四、集中培训内容安排(7月第三周),(1)教师职业道德、礼仪规范及幼儿教师日常行为规范(2)幼儿教师的工作内容和工作原则(3)幼儿园奖惩制度(4)幼儿园教育指导纲要(5)教育政策法规(6)幼园儿班级管理,四、集中
3、培训时间及内容安排(7月第三周),(7)教师如何与家长有效沟通(8)幼儿园环境创设(9)幼儿园安全事故防范与处理(10)幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理(11)园所中赏识教育的重要性及具体措施,(1)教师职业道德、礼仪规范,1、幼儿教师职业道德规范2、幼儿教师要有健康身体和心理3、教师十条禁令4、幼儿教师日常行为规范5、阳光员工行为规范6、幼儿园教师礼仪规范(详见PPT2),1、幼儿教师职业道德规范,1、学法守法,依法执教 学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律,严格依照宪法和法律规范自己的言行,忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是
4、:自觉学习和遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规,严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针。(二)爱岗敬业,保教并重,1、幼儿教师职业道德规范,2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责,保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德,不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念,努力促进
5、幼儿体、智、德、美全面发展。,1、幼儿教师职业道德规范,3、尊重幼儿,热爱幼儿 尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中,要时时处处尊重幼儿,关心幼儿,爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿,关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。,1、幼儿教师职业道德规范,4、严谨治学,锐意创新 严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中,要严肃谨慎,一丝不苟;勤于钻研,善于思考;勇
6、于发现新问题,提出新见解,创造新经验,做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动,孜孜不倦;教学工作亚格认真,一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋,持之以恒;对待问题谦虚谨慎,不耻下问;及时更新教育观念,不断探索教育规律,积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。,1、幼儿教师职业道德规范,5、团结协作,取长补短 团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系,做到互相尊重,互相学习,团结一致,密切配合,共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎,尊重同事,互相学习,互相帮助,维护其他教师在幼儿
7、中的威信,维护集体荣誉,共创和谐园风。,1、幼儿教师职业道德规范,6、尊重家长,热情服务 尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长,热情为家长服务,使学校教育和家庭教育形成合力,共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长,对所有家长一视同仁,不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通,取得家长的支持与配合,认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法,帮助家长确立正确的教育观;强化服务意识,时时处处设身处地为家长着想,为家长解除后顾之忧。,1、幼儿教师职业道德规范,7、拒腐防变,廉洁从教 拒腐防变、廉洁从教是指幼儿教师要
8、正确处理事业与利益的关系,不利用职务之便牟取私利,做到清正廉洁,公正无私。拒腐防变、廉洁从教是教育事业的性质和教师的职业理想对教师提出的特殊要求。其基本要求是:培养高尚人格,坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用自己的特殊身份牟取私利,为幼儿做出表率,达到身教与言教的统一。,1、幼儿教师职业道德规范,8、以身立教,为人师表 以身立教、为人师表是指幼儿教师在教育教学过程中,要用自己高尚的言行为幼儿做出表率,从而影响幼儿,教育幼儿。以身立教、为人师表体现了教师职业道德的典范性。其基本要求是:遵守劳动纪律,尊重社会公德;举止文明礼貌,语言健康规范;衣着整洁得体,教态端庄大方;生活检点,作风
9、正派;以身作则,注重身教。统一的幼儿教师职业道德规范的提出,具有双重的意义:一方面,为幼儿教师从事职业活动明确了行为准则;另一方面,为人们评价幼儿教师行为善恶提供了具体标准。,2、幼儿教师要有健康身体和心理,教师要有好身体和健康心理,好的身体才能保证活动的开展,另外教师本身就是课程,教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运,良好的心态会给自己和孩子带来快乐,所以要幽默一些。因为你要培养什么样的孩子,你就要具备什么素质。,2、幼儿教师要有健康身体和心理,教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容的心,孩子会没有压力的快乐的度过每一天,教师对孩子的教育就会从正面入手,就不会挖苦、讽刺
10、孩子,而是积极的鼓励孩子,赏识孩子。就会对孩子做出积极的评价。从而促进孩子的全面发展。世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。,1.用爱的目光关注孩子。眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的桥梁,爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子,用赏识和赞许的神情告诉孩子:“你太好了,你让我骄傲。”每天去反思自己:“对孩子,爱的目光足够了吗”?2.用爱的微笑去面对孩子。微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳,带给人们温暖,微笑是爱的语言,是表达爱意的最佳形式,作为老师,面对孩子微笑,传递给孩子的信息是“我爱你,孩子”。3.用爱的语言鼓励孩子。爱的语言能够培养出懂得爱的
11、孩子,而爱心是语言流露的源泉。作为教师,应该经常鼓励孩子。“孩子,你真棒”,使其产生成功的体验。,4.用爱的渴望调动孩子。渴望能给孩子带来快乐,因为人总是在得不到的时候最想得到,轻易得到的反而不珍惜,因此,调动孩子,让孩子在朝思暮想中获得爱,使他们明白,幸福不会从天而降,想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地。5.用爱的细节感染孩子。光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱、收集爱,作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱,使其化为对生活、对周围人的热情。6用爱的管教约束孩子。爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流。因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为
12、教师应适当约束孩子,让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步。,7.用爱的胸怀包容孩子。所有生命都该得到尊重。包容孩子,让他们有重新开始的机会。作为教师,应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切,包括他的成功与失败,正确与错误,相信每个孩子都是可塑之才。(千万不要对家长说你家孩子什么都不会,因为家长最反感别人说自己孩子的缺点,哪怕你说的就是那样,咱们老师说的时候一定要婉转,先表扬,后批评,把孩子的闪光点说说,及时找不出来,也要挖掘优点,比如说,孩子午睡特别快,睡得特别好,经常帮助别人等等家长一听就知道老师平时也在关注他的孩子,这个时候你批评他的孩子他也会配合你教育孩子改正),8
13、.把爱的机会还给孩子。爱就像口袋,往里装时是满足,往外掏时是成就,付出爱才会得到真正的快乐。作为教师,应该把爱的机会还给孩子,让他们体验到:索取可以使人满足,但付出才是真正的快乐。让孩子体会老师的爱,也要学会付出爱。比如说庆三八妇女节,我们就可以教育孩子,我帮妈妈做一件事情,看这个时候就可以是我帮妈妈倒杯水;我帮妈妈洗袜子;我帮妈妈倒垃圾;我给妈妈洗洗脚等等这都可以是表现对妈妈的爱,还有重阳节,我帮老师做件事,这个时候就可以让孩子自己去想,自己能做什么,怎么做才是爱老人等等,3、教师十条禁令,1.严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论2.严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和
14、外出代课;3.严禁收受学生或家长财物,谋取个人私利;4.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品;5.严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行;,3、教师十条禁令,6.严禁张榜公布学生的考试成绩名次;7.严禁随意停课和无计划、无教案上课;8.严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果,在招生、考试、职称评审答辩等工作中,不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为9.严禁工作时间玩电子游戏、炒股,不得在课堂接、打手机和接待客人;10.严禁指责和训斥家长。,教师十不准,一、不准有违背国家法律和方针政策的言行;二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚
15、学生;三、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料;四、不准向学生和家长索要或变相索要财物;五、不准训斥、侮辱学生家长;六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担;七、不准在课堂上抽烟、使用移动电话、寻呼机;八、不准举办以敛财为目的补习班或家教活动;九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动;十、不准参与赌博,邪教活动。,4、幼儿教师日常行为规范,1、热情待人,彼此尊重,团结互助,能随时自如地运用礼貌用语,在幼儿面前对家长和同事能用尊称,对客人能主动招呼。2、刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通专业知识,认真学习教育理论,按教育教学规律办事
16、。3、积极参加进修学习,不断充实新知识,总结新经验改进教学方法,不断提高教学水平和能力。加强基本功训练一专多能,提高自身素质,善思考,勤动手,勇探索。4、带班精神饱满,做到人到心到,聚精会神,不擅离岗位,不与人闲谈,不带个人情绪上岗。5、自觉做好保教准备工作,大教具隔周准备,小教具隔日准备,不打无准备之仗,认真组织各项活动。,4、幼儿教师日常行为规范,6、在一日活动中要充分发挥教师的主导作用及幼儿的主体作用,不随意更改保教计划,注重教育活动过程,促进每个幼儿在不同水平上的发展。7、教态自然大方,亲切稳重,讲普通话,语言文明,说话轻声悦耳,对幼儿使用正面语言,减少不必要的口头禅。8、举止大方,动
17、作轻柔,坐、立、走姿势端正文雅。仪表端庄,服饰美观、轻便、整洁,便于工作。上班时不化妆,不留长指甲,不梳披肩发,不佩戴首饰,不穿高、中跟鞋和响底鞋,不穿奇装异服。要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。9、做事认真,有始有终,按时完成工作任务。10、保持周围环境整齐、清洁、优美,各种用品有固定存放的地方,用完后及时放回原处,不随便挪用别人的东西,5、阳光员工行为规范,1、热爱幼教事业,尊重幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。2、积极 参加政治学习、业务学习。严格遵守员工手册和各项规章制度。3、用新课标指导工作,促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。4、以身作则,为人师表,礼貌待人,谈吐
18、文雅,讲普通话。5、提前5分钟到岗,工作服无污迹、异味,纽扣、拉链完整并扣合,保持仪表整洁。6、上班时间穿干净的工作鞋,不允许穿高跟鞋、硬底鞋进入幼儿活动区。7、工作时间须盘发,短发须齐肩以上,严禁染烫色彩鲜艳的怪异发型。,5、阳光员工行为规范,8、不留长指甲,不涂指甲油,提倡自然美。9、上岗时不佩戴戒指、胸花、项链、耳环、手链,不戴装饰性强的手表。10、不翘腿,不插口袋,不抱肩,不坐小板凳,坐、立、走姿势得体大方,做到“三轻”。11、不吃不拿不用幼儿物品,不躺幼儿床,不让幼儿干力所不能及的劳动。12、园内发生传染病及其它事故及时报告,不得隐瞒和弄虚作假。13、教师应在班级门口热情地接待家长,
19、及时做好家长工作,争取家长的配合。14、不准接受家长与工作有关的礼物与馈赠,不带自己的孩子上班,工作时间不会私客。15、同志之间团结协作,以老师相称,树立全局观念,维护集体荣誉,共同做好工作。16、爱护公物,节约水电,不乱堆放自己的东西,保持园内整洁。,(2)幼儿教师的工作内容和工作原则,1、幼儿园的一日常规内容2、幼园儿一日常规中对教师的要求3、新教师岗前培训内容 一日环节安全要素 4、岗师前安全须知 5、教师工作职责,1、幼儿园的一日常规内容,一、晨间接待 二、进餐要求 三、餐后要求 四、洗手 五、早操 六、教育活动 七、户外活动 八、午睡 九、饮水 十、离园,一、晨间接待,1、擦净桌椅、
20、窗台,扫净楼梯、走廊,开窗通风。与户外保持空气对流,能有效保持各种疾病发生。2、餐前 1)负责组织幼儿分组洗手。2)规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。3)教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。3、所有餐具不能放在地上。,二、进餐要求,1、饭菜进班后,主班教室讲解主副食物的名称和营养。2、培养幼儿良好的饮食习惯;进餐时间不过长或过短。一般为半小时左右,其实有的孩子十几分钟就吃饱了 3、幼儿进餐时,教师不能坐着,应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难(慢、体弱、患病)的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。4、进餐不批评或不处理问题,让
21、幼儿愉快进餐,以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。5、每次饭菜不要盛的太满,馒头包子要分在托盘内,不要放在桌子上。6、幼儿撒了饭及时擦干净,对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。7、餐后教会幼儿用温开水漱口。,三、餐后要求,1、餐后,当班教师组织幼儿进行安静活动(如散步等),活动确保15分钟左右。2、值班教师擦干净桌子;地面先扫后拖,幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡,晚班教师协助主班教师做好配班工作。,四、洗手,一、幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师,三大职责如下:1、防止幼儿意外事故发生。2、帮助幼儿提裤、卷袖。3、督促幼儿正确洗手、擦手。4、在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可
22、离开。二、幼儿洗手时间:1、饭前便后。2、户外活动。3、传染病期间,应加强洗手次数。,四、洗手,三、洗手步骤如下:1、卷起袖子,难卷的幼儿教师帮助卷袖子。2、流水肥皂洗手,从手指到手腕,双手必须搓后用流水冲洗干净。3、洗完手后,双手在池内甩三下,防止水滴在地上。4、擦手时,用毛巾将手心手背擦干。5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。,四、洗手,四、教师随时清洗整理肥皂袋。五、指南推荐较合理的“五步洗手法”:湿、搓、冲、捧、擦。湿在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。搓手心、手臂、指缝相对搓揉20秒:掌心相对,手指并拢相互摩擦;手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦
23、;一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;搓洗手腕,交换进行。冲用清水把手冲洗干净。捧用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。擦用干净的毛巾或纸巾擦干,或用烘干机烘干。,五、早操,1、按时出操。2、教师精神饱满地带操,不穿裙子,不穿高跟鞋。3、幼儿有良好的做操秩序,动作整齐、规范。,六、教育活动,1、按时进行活动,活动内容按计划进行。2、做好课前准备,备好课,准备好教具。3、幼儿有良好的课堂常规。4、课堂气氛活跃。,七、户外活动,1、所有幼儿组织在视野之内,教师可以参与到活动中,不能坐着或与别班教师闲聊。2、户外活动,有组织,由内容,保障安全。,八、
24、午睡,1、幼儿午睡时,须脱外衣裤,外衣裤不能放在枕头下。2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况,教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上,更不允许用孩子的寝具。3、对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。纠正睡姿,不让孩子趴着睡觉,孩子出现面红,摸摸是不是发烧,还是怎么回事,以免发生问题无法处理。4、午睡室睡前睡后开窗通风。5、在规定时间内起床,不拖拉。小班要检查孩子是否穿反鞋子。学习整理床铺。(中、大班),九、饮水,1、幼儿新陈代谢旺盛,教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。2、随时关注班级饮水桶内水量和水温,保证幼儿随时饮用水,每次消毒前,应将机动的杯子取出供
25、幼儿随时饮用水。,十、离园,检查孩子面目是否干净,小班的给孩子擦擦脸,摸摸孩子的头是否发烧,小班还要检查是否尿裤子,别让孩子湿着裤子回去,如有问题最好是在离园前给家长解释清楚 1、饭后组织幼儿离园活动,活动有组织、有内容。可以组织还复习当天的知识,还可以学三字经,弟子规,还可以做律动,唱歌等等,接园前组织一下比较好。2、严格使用接送卡。,十、离园,3、高度负责,把每一位幼儿安全交给家长,不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象,有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到家长同意,并请陌生人在交接记录上签字后,方可把幼儿交给陌生人,慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。如果又不认识的人接孩子
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