地方民间游戏在幼儿园中的应用PPT课件ppt课件.pptx

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1、地方民间游戏在幼儿园中的应用,幼儿民间游戏的概念,幼儿民间游戏是我国民间文化中的一个组成部分，是劳动人民自发创编，在民间广泛流传的幼儿喜闻乐见的活动，是反映中华民族所共有的、高尚行为的活动。,幼儿民间游戏的特点,一、幼儿民间游戏 具有浓厚的趣味性和娱乐性,二、幼儿民间游戏的开展具有乐群性，协作精神和进取心,三、幼儿游戏具有易学、易会、易传的特点,四、民间游戏内容丰富，取材方便，简便易行。,幼儿民间游戏有的是徒手进行的，甚至只用幼儿的手、脚、或身体的某个部位，某个动作就可以玩。玩具十分简单、廉价，一般都来自于日常生活和自然的材料及半成品，甚至没有玩具也可以用替代物。一些随处可见的东西可以是游戏开

2、展起来。,五、幼儿民间游戏具有鲜明的民族特点和地方特点。,民间游戏加工与改造后运用在一日活动中,民间游戏玩法：老师伴老狼，幼儿伴各种小动物跟在老狼身后，游戏开始，小动物们边向前走边问，老狼老狼几点了，老狼背向大家答话，老狼报1点钟、2点钟、3点钟按顺序一直数时，小动物跟老狼一起往前走，老师说天黑了时，幼儿马上回逃，注意灵活躲辟，跑回家的获胜，被抓住的换下一轮做老狼。加工与改造：(1)通过游戏来分辨单数、双数。如：报单数回头，报双数不回头。(2)通过游戏锻炼幼儿的灵敏性、快速反映能力及合作能力。,案例1,老狼抓人,跳方格,民间游戏玩法：老师伴老狼，幼儿伴各种小动物跟在老狼身后，游戏开始，小动物们

3、边向前走边问，老狼老狼几点了，老狼背向大家答话，老狼报1点钟、2点钟、3点钟按顺序一直数时，小动物跟老狼一起往前走，老师说天黑了时，幼儿马上回逃，注意灵活躲辟，跑回家的获胜，被抓住的换下一轮做老狼。加工与改造：(1)通过游戏来分辨单数、双数。如：报单数回头，报双数不回头。(2)通过游戏锻炼幼儿的灵敏性、快速反映能力及合作能力。,案例2,舞龙灯,民间游戏玩法：利用稻草、竹筒或瓶子制作一个龙头，在用他们做一些龙身，用竹竿插进龙头、龙身，让幼儿举着舞，乐在其中。加工与改造：道具可以 用垃圾筐、脸盆、雨伞等这些东西可以玩龙，幼儿可以以大带小，配音乐更好,案例3,老鹰抓小鸡,民间游戏：一个幼儿当老鹰，一个幼儿当老母鸡，其它幼儿当小鸡，老鹰设法从两侧去捉排尾的小鸡，母鸡用两臂阻挡老鹰，保护小鸡不被抓住，如果小鸡被抓住，离开场地暂停游戏，抓不住的小鸡，老师发出“碰”的枪声，老鹰听到枪声后原地蹲下，其余幼儿拍手，表示高兴。加工与改造：(1)把游戏中的角色进行了拓展，游戏中可以选一个老鹰，选两人当母鸡，母鸡手拉手，其它幼儿当小鸡在民间后边不拉手分散站，老鹰设法抓小鸡。(2)选一个老鹰，4-5幼儿当小鸡，其余幼儿当母鸡，民间手拉手围成圈，小鸡站圈里，可以跑出圈外但不能跑出圈外2米，老鹰在圈外，老鹰抓到小鸡互换角色。,案例4,分组研讨本地方有哪些民间游戏,游戏使孩子快乐成长,互相学习共同进步,