人教版八年级上册（部编版）第6课 戊戌变法 预习学案.docx

《人教版八年级上册（部编版）第6课 戊戌变法 预习学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册（部编版）第6课 戊戌变法 预习学案.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、第6课戊戌变法基础学问：一、康有为与公车上书1、背景：甲午中日斗争后，马关条约签订，民族危机严峻.2、序幕:“公车上书”(1)时间：1895年(2)人物：康有为、梁启超等1300多名举人(3)主要内容：上书光绪帝,恳求拒和、迁都、变法(4)结果：上书未达光绪帝(5)影响：拉开了变法维新运动的序幕.3、宣扬：公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣扬变法，推动了维新变法思想的广泛传播.其中影响最大的报刊是上海的时务报和天津的国闻报.4、代表人及主见：梁启超在时务报上发表变法通议，强调法者，天下之公器也；变者，天下之公理也，变亦变，不变亦变，中国如不变法，格会因守旧而灭亡.二、百日堆新

2、5、背景：1897年冬，德国强占胶州湾,康有为上书光绪帝，呼吁变法救国.在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法.6、起先：1898年6月,清政府倾布.明定国是”诏书,宣布实行变法.7、主要内容有：(D裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；(2)激励私人兴办工矿企业，发展农、工.商业；改革财政，编制国家预算；(3)废除八股，改试策论，开办新式学堂；(4)裁减绿营,训练新式军队等.8、名称由来：1898年是旧历戊戌年,历史上称这次变法为“戊戌变法”.9、结果：失败变法触犯了以慈植太后为首的顽固派的利益,他们阻挠和破坏变法法令的贯彻.9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令

3、。漂嗣同等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”.这次变法历时103天，因此又被称为“百日维rn3*1。10 .影响：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而长久的影响.11 .性质：资产阶级改革自我检测：1、近代中国的新陈代谢一书中介绍说，1840年以来，中国因外患而遭遇的每一次失败都产生过警悟的先觉者，但他们的四周和身后没有形成一个群体.甲午中日斗争失败后，中国的民族具有群体意义的觉醒由此起先。请推断，这里具有群体意义的觉醒”的标记性省务是()A.虎门销烟B.洋务运动C.公车上书D.新文化运动2、初二某班同学举办以近代化探究”为主她的手抄报竞赛，下列选项与此相符的林则徐领导虎门销烟邓世昌

4、血染黄海学鸿堂创办轮船X*同原有为组织公车上书A.B.C.D.3、对联具有记载历史的功能，是时代的见证.宣扬民主维新，倡西学,发展资本主义；批判专制守旧，兴民权，实行君主立宪.此对联反映的历史事务是（）A.洋务运动B.戊戌变法C.五四运动D.新文化运动4、严豆译著天演论中提出世道必进,后胜于今的进步观点,启发了当时的中国学问界去探究、学习西方先进的社会制度.近代中国从制度上学习西方始于（）A洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动5、八年级（D班的同学要实行“戊戌变法主俄辩论会，下列不能作为辩论会论据的是（）A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的B.维新派的代表人物有康有为、

5、梁启超等C.戊戌变法是中国近代化的开端D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用6.19世纪末，面对空前严峻的民族危机，康有为、梁启超等仁人志士相识到能变则全，不变则亡”，从而掀起了一场挽救民族危亡的（）A.洋务运动B.维新变法运动C.义和团运动D.新文化运动7、变法通议是梁启超阐述维新变法理论的主要著作.书中说变法之本，在育人才，在开学校；学校之立，在变科举.而一切要其大成，在变官制”.梁启超认为要推行推新变法，从根本上说要改革（）A.教化制度B,科举制度U文化制度D.政治制度8、洋务运动为中国近代化开拓了道路，表现在引进西方先进的科学技术；维新变法运动推动了中国近代化，其表现主要在于（）A.兴办近代军事工业B.传播新思想U起先兴办新式学堂D.筹建海军9、甲午斗争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革.这场改革的主动作用在于（）A.起了思想启蒙的作用B.提高了行政效率C.增加了近代国防力气D.推毁了顽固派的力气10.近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事务分别是（）A.洋务运动和辛亥革命B.五四运动和戊戌变法U实业救国和辛亥革命D.洋务运动和戊戌变法参考答案：Ccbbcbdbad