人教版八年级下册古诗词复习提纲.docx
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1、古诗词复习提纲留意:请同学们务必仔细背诵好下面各题!八年级下册课外古诗文赏析与试题一、财从弟(其二)魏晋刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不覆凝寒,松柏有本性。1、风声何盛,松枝何劲。一一这两句勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,则越是要挺立风中一2、岂不罹霜雪,松柏有本性,一一这里刘桢以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而变更本性,号召人们处5,世的时候要有一种坚决的人格追求.3、本诗表达了作者怎样的思想感情?作者赞美了松柏能够挺立风中不倒,经寒冷不凋。勉励弟弟要像松柏一样坚贞4,绽开联想和想象,对“亭亭山上松,瑟瑟谷中风。”句进行画面
2、描写。那箔直屹立在高山上的Jr松U傲然面对罂骞袭来的山谷Wu5,画面描写“冰霜正惨凄,终岁常端正。”严冬季节,冰霜凛凛,洋松或然挺立,充不动摇.二、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦,风烟加五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天际若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾I1、绽开联想想象,描绘首联画面。三秦护卫着雄伟的长安,你要奔赴的蜀地却是一片风烟迷茫.2,赏析“海内存知己,天际若比邻.”只要彼此了解,心心相连,则即使远隔千山万水,也像近邻一样.诗句一扫送别诗的伤感,气概豪迈,意境开阳3、全诗流露了作者怎样的思想感情?三、登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!象燕昭王
3、那样前代的贤君既不且可见,后来的贤明之主也来不与见到,自己真是生不逢时;当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤寂孤独,悲从中来,怆然流泪了。1、“前不见古人,后不见来者。”这里的古人是指古代那些能够礼赞下士的货明君主.2、本篇以康既悲凛的调子,表现工诗A失意的三三tff,这种悲伤经常为旧社会很多明珠暗投的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。3、诗歌表达了诗人怎样的思想感情?感慨时空无限,人生有限,表达了壮志难活、孤独孤独的思想感情.四、终南别业王维.中岁敬好道,晚家南山候.兴来每独往,胜事空自知.行到水穷处,坐看云起时.偶然值林叟,谈笑无还期.译文(自己)中年以后厌尘俗喧嚣,信奉佛教,晚
4、年定居安家在南山边陲,常游山水。每有闲情逸致,就独白到山中游玩。随意而行,不知不觉,竟走到流水的终点,看是无路可走了,于是爽性就地坐下来,看那悠然无心的云兴起漂游。遇见山林中的一位老者,就与他谈论山间水边之事,相与留连,忘了回去的时间。1、本诗表达了作者怎样的思想感情?.表现诗人网居山间时悠然自得的心境.2、“行到水行处,坐看云起时。”这是倍受人们宠爱的诗句,请分析人们宠爱它的母由。诗人随意而行,不知不觉,竟走到流水的终点,于是真性就地坐下看那悠然的白云兴心情,语言极其自然,可谓语浅而意深;也让人体会到一种深远的人生境界,感悟到人生的哲理_五、宜州谢跳楼线别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不行留
5、;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.瘙莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上育天揽明月.抽刀新水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.1、一句弃我去者”,让人感到岁月的无情消逝,一个“留”字又写出心中对那消2、本诗抒发了作者怎样的思想感情?抒发了虚度年华、壮志难播的苦闷,盛赞主客双方的才华和志向,最终以挥洒出世的幽愤作结。3、描写激起诗人酣饮高楼的豪情逸兴的万里秋空图.秋高气爽,长空万里无云,1.1.送排着整齐的队伍的大雁向南飞去。4、赏析“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”.我们都怀有超逸的兴致和志向,几乎想要K上百天去摘去月亮。诗人用奇丽
6、的想象表现了挺迈的气魄和恢弘的志向。5、谈谈你对“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的理解.抽出刀来想砍断水但水流得更急,举起酒杯来想要借酒消愁但愁苦却更加深垂。运用比方,生动形象地写出了就像是用好刀断水一样,情酒消愁是肯定不行能的事情,表达作者内心的愁苦、愤懑。6、你是怎样看待李白的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”?展终两句是诗人时现实不满的激愤之词,李白长期处不称意的苫闷之中,不得不寻求另一种超脱,即散发弄扁舟”。躲避现实不是他的本性,但当时的历史条件和他不情愿同流合污的消高性格,都使他不行能找到更好的出路。六、早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜
7、烟柳满型都.1、这是一首描写和赞美屋叁美景的七方绝句。首句点出初春小声,以“润如稣来形容它的细滑润泽,精确地捕获到了它的特点。造句清爽美丽。与杜甫的好雨知季节,当春乃发生.随风潜入夜,润,无电有异曲同工之妙。2、诗歌表达了作者怎样的思想感情?对春的宠爱和赞美之情。3、画面描写“天街小雨润如麻,草色遥看近却无.”京城大道上空细雨绵绵,像油酥一样细滑润泽,远望草色朦胧,连成一片,近看却显得稀疏凋零。4、假如朗诵三四句,你认为最该重读的是哪几个词?为什么?最,我示到了极致:绝胜,远远赛过。早春的小雨和草色是一年春光中战美的东西,远远的超过了烟柳满城的晚春景色。这里把小草初长的早春与烟柳满城的晚祚进行
8、对比,突出早春之美,表达了作者对早春的宠爱和物美.七、无题李商陷相见时难别亦难,东风无力白花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云It改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.1、“东风”即春风,隐指季节;紧随着用“百花残”点出时令,是为春幕2、这首诗记叙的应是两人在春末的一次短暂相见后即又离别的景况,之一字,是为全篇的诗眼。3、赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”春蚕至死丝才吐尽,蜡烛烧成灰烛汨才流尽。用“蚕吐丝”、“蜡流泪”奇妙比方,用“丝谐音“思”,用“到死”、“成灰”与“方尽”、“始干”两相比照,妙句天成,传达出刻骨铭心、生.死不渝的儿女至情。现在多用来比方奉献精
9、神。4、表达了作者怎样的思想感情?咏叹了忠贞爱情,含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苫。5、最终一句用了怎样的传闻?有何用意?音鸟是传间中为西王母传递信息的神鸟。这里写出了作者认为对方居住不远,希望有人前去传递书信的想法,但这并没变更相见难的苦痛境遇,不过是无望中的希望,苦痛仍将接着,前途照旧渺茫。八、相见欢)g煜无言独上西楼,月如钩.孤独梧桐深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般味道在心头.1、本词表达了怎样的思想感情?表达了词人亡国的哀痛和对故国的思念。2、画面描写“无言独上西楼,月如竹孤独梧桐深院锁清秋”.我静默无言,独自一人缓缓登上空空的西楼。天空月弯如钩,梧桐孤独地孤
10、立院中,幽深的庭院被范盖在消冷凄凉的秋色之中。九、登飞来峰王安石北宋飞来山上千寻塔,闻说鸿呜见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.我登上飞来峰顶高高的塔上,听说每天黎明鸡叫的时候。在这儿可以望见太阳升起。自己身在塔的最高层,站得高看得远,眼底的景物一览无余,再也不怕浮云把视线遮住了。1、诗歌前两句运用了怎样的写法?有何种作用?运用了夸张,极吉塔高耸入云,为下两句争论蓄势。2、本诗最终两句不畏浮云遑里眼,自缘身在最高层.与杜甫的望岳中”会当凌绝顶,一览众山小.有异曲同工之妙.表达了诗人白已不畏艰难,对前途充溢佶念的情坏.十、苏幕遮(北宋范仲淹)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接
11、水,芳草无情,更在斜阳外。喈乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.【译文】蔚蓝的天空下,黄叶铺满了大地。一望无边的秋色与湖水、远天相连,水上泛起迷茫青翠的雾气。在水天相连的地方,远山衔着夕阳。无情的芳草,始终伸展到了斜阳之外的天际。思念家乡的悲伤,追忆旅途的愁苦,彻夜难眠,除非夜夜做一宿好梦,才能使人安睡。月儿高高的挂在天上,映照这高楼,(我)独自倚在栏杆上。想喝杯酒儿解解愁,酒入愁肠,都化为点点相思泪。1、这首词通过对深秋景色的描绘,抒写了词人离乡去国的忧思.2、绽开联想和想象,描绘“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.”碧蓝的天空点缀着朵朵白云,金黄的
12、落叶铺满大地。秋天的景色映进江上的碧波,水波上覆盖着寒烟一片青翠。3、本词寄予了作者怎样的情怀?表达了词人浓烈的思乡之情.八年级课内古诗词赏析习题请同学们仔细作答之后,再参考后面的答案.一、歌乐天扬州初逢席上见刘禹锡巴山筵水覆凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.1、这手诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句.前后形成显明对比。2、诗中运用了哪两个典故?分别用来表现诗人怎样的思想感情?3、诗题中含有唐朝另一位诗人的字,他字,这位诗人叫。4、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示出的画面,并揭示诗句的含义
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