1.1 蚂蚁 同步分层作业 科学四年级上册(青岛版).docx
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1、青岛版四年级上册第一单元第一课蚂蚁练习一、填空届1 .昆虫身体分为头、胸、腹三部分,头部有对触角,胸部有对足。2 .蚂蚊、蝴蝶、蜡艇是我们常见的小动物.妈蚁身体分为三部分:头和、.3 .在蚂蚁、蝌牛和蝗虫中.和的身体结构相似,它们属于类。4 .观察下图动物,属干昆虫的有、和.(只写序号)5 .使用的时候要用手俎住放大镜的,调整()宜至看到清断的物体为止,不能用手H接去触摸放大镜的(.二、选界题1 .蚂蚊的身体分为().A.头和胸两部分B.头、脚收3部分C.头、胸、足、腹4部分2 .下列不属于昆虫的是(.A.送好B.姑蜓C.螃慑3 .张明在野外登山时发现了一些昆虫,由此他想到了昆虫身体的共同特征
2、的是().A.头、胸、足B.头、腹、尾C.头、胸、腹4 .在炎热的夏天,卜列预防蚊虫叮咬的检法锚误的是()。A.搞好周阳环境的卫生B.穿着美丽的短裙去草丛中玩耍C.不要自接用手去捕捉昆虫5 .对蚂蚊身体结构的观察,下面做法正确的是().A.I1.接从网络或者H本上看蚂蚊的图片就可以知道了,不需要实际观察B.直接用手捏住一只财蚊,用肉眼观察就行了C.可以将饯头、糖块等食物放在蚊巢旁,等蚂蚁爬上去后宜接将食物放入透明透气咨潺中,再借助放大镜观察。三、判断1 .昆虫的共同特征是身体分为头、腹3部分,头部有1时触角,胸部有3对足,一般有12对翅。()2 .喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬.()3 .研究蚂蚁
3、的家时,需要将蚂蚊窝用树枝捣毁。()4 .妈奴是赖头上的触角来交流信息的.触角是它的信息零号.()5 .说出蚂我的身体分为几部分、j部分长着什么,就是在描述,()四、而答题前段时间报道r一则新闻:广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿颊在村里割完草后,刚刚走下山却眼前一黑,突然栽倒在地,医生发现她右手腕上有两个小伤口,还起了黄色水泡,罪败祸首就是红火蚊,请你用所学的知识说出它的身体分为几部分、对部分长背什么?生活中还有哪些动物也有这样的特征?如果被它们叮咬了该怎么办?五、2024年9月,小京同学也加入了预防登革热队伍,向蚊子开战,为了研究就种产品的%蚊效果及好,她自制了大小一样的蚊帐屋,培笄了不带病毒的
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