2022 二模试题分类汇编（基础运用）.docx

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1、2022年各区二模试题分类汇编基础运用（2022平二模】一、ati&用（共15分）三星堆入选”2021年度全国十大考古新发现”，其展示了中华文明W期历史的灿烂成就.为此学校组织开展“走进古老文明.增强文化自信”主题展览活动.1.下面是“三星堆溯源”泡报宣传词，请你间读后完成-（3）小题，（共6分）三星堆古遑址”于四川省广汉市西北的德子河南年，分布面枳12平方千米.距今已有5000至3000年历史.是迄今在号用电区发现的范围最大、Ii线时阿最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。三屋.堆文明自发现伊始就一I1.乐动着世人的神挣.它来白何方？是挣杂了外星文明因素，还是与古玛希、埃及文明有联

2、系？无数的送m令人匪夷所思。三星堆遗址大部分时期原生地区已遭到破坏，但从新石四时代至汉代遗存却均有发现，从来没有用断.史令人惊讶的是.三星收的文物截品极为丰富.自20世纪20年代起至今，中外考古学霖对其进行了大量的考古发掘和专题研究，发处有沧桑求变的城堵,久拄岁月的城峰和阴报泰穆的祭祀坑，发掘出青汨器、玉石器、公淤、由独、密器等上千件精美文物，激光溢彩、阳阴生辉.闪原看人矣文化建产的财力光芒。A可谓“沉睡三千年,再度见天日”。走进三星地这片胜地，我们可以去感殳冢【甲】（模）出土的文物，感知深迹【乙】（博种）大的文明,聆听古J王国宏大古朴的心声.（1）请你对文段中两个加点字的意思和读音.以及【甲

3、】【乙】两处字形作出判断,正确的一项是（2分A.“处”在词语中是“处在,以身”的意思，应读Ch0。B.【甲】处词语应写为“震憾”，指内心受到强烈的冲击或烧动。C【乙】处词语应写为“搏大”,形容知识和学识等具有广度。D.“间”在词语中是“隔开,不连接”的意思,应读*,jin（2）请你选择一种书体作为这次展览宣传海报的标遨并结合书体特点和文段内容简要说明理由.（2分）【乙】【甲】选择：理由，富越时空左图是新华社.权威快报为三星堆遗址的配图，上面有“穿越时空”四个字。,位r司学杳问得知“穿越时空”是指人或物从所在时空穿越到另一时空.结合文段内容.你认为“穿越时空”在这里的意思是；（2分）2.下面是“

4、三星堆典型器勒”解说词,请你阅读后完成1-（3）小题，（共5分）青帕大面具我喈，131cm,71cm,深66cm、1131斤口可是个大个头呢.近次的考古研究，我发电分拎技术融合金比例与安阳般t属于同一系惊“这一发JZ反映了中原文化时我们三星址文化的深割助跑，印法了中华文明的多元一体和悠久深遂。青帕种树我是彩体教大的种树.分三房，每展三栈，共九枝口每枝上有一仰一叁的两果枝.杲枝上立种鸟.我被发现时已投七冬人落、杯虫狼病、残破不堪.共计上千块坤片。考古工作者俅是对待婆儿一样的粘心呵护和势复，才让我重之天日。青帕太阳轮我是考古工作者从用件中识别弁修复的两件大汨彩器其中之一.我经历看几千年的变幻.承我

5、旃儿千年的快慰.书写fr几千年的辉煌。但我这件方世神品用茂到底是什么.十家们也众说扮坛。（1）请你在口处填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.*B.,:C.9aD.、：（2）根据语境，文段中西战句有一处去达欠妥，请你找出并修改。（1分）修改：（3）请你选出文段3）句中惨辞方法或词语使用不怆当的一项是（2分）A.B.C.D.3.一位同学为宣传海报写了一副对联.你认为根线处填入何语最恰当的一项是（2分）上联：古老文化用存人间碎片,历史图景下联:超越语宫足迹,印证精深文明A.描绘相美文物B.拼凑精美文物C.拼凑文物发掘D.描绘文物发掘4请用“不仅而且（还）”的句式,写出你双屣后的感受,不少于30字

6、.（要求：含有“历史遗迹”与“文化自信”两个短语）（2分）答：一、（共15分）1 答案：A（25）（2）答案示例：（2分）选择甲.行H线条流畅灵动，如行云流水,收，体现了三星堆文物的流光溢彩、熠熠生辉.选择乙.隶书方劲古拙.体现了三星堆深厚的文化底i.彰显了古蜀王国的宏大古朴.（3）答案示例：（2分）通过考古学家的发掘和研究，封存F年的历史文物就现在人们眼前。2 .（1）答案：C2分）（2）答案：发现我的分评技术和合金比例与安阳段墟属于同一系统（1分）（3）答案：A（2分）3 .答案：B（2分）4 .答案示例:通过观看展览,我不仅了制了三星堆历史遗迹,还感受到博大精深的中华文化，坚定了文化自信

7、.2分（2022房山二模】一、Wi8用（共15分）学校开展“做美食，学文化”主题学习活动.请完成以下任务.1 .某同学抄录了纪录片舌尖上的中国*中的一段解说词.阅读文段，完成（1-（3）小即。（共5分）每年.JT韭菜开花只有一个主斯.但是牧民们有一个传统方法把它们的清存贮存是来.享用一年.韭花中有许多含碎化令物.是半”唉道的来懑.承R破坏套花税也让金破化合物事多择放.单调的自热环境,雄建出草原上味道最为车需的调味品一牙韭花洋，内食是草原民族食活的主用，地道的手把冉在烹煮过代中不加任何作机块大量足，大灶旺火，40分钟即可出锅。印使法有或花音,再於杏的手把肉也戊免失色。这忖古老的苴原食风印便到了北

8、京减里的用力案上也不变&定。虽然调科有十几化但是韭花蕾的地但错终戏以拶动。（1）有同学认为加点词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问,下列判断中律售的一项是（2分）.“莘辣”应写为“辛辣”B.“渐次”应写为“间次”C.“角”应该为“jud”D.“搏”应读为“hdn”（2）文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（I分）修改：（3）一位同学变字典得知，文中画横城的词语“不变其宗”中“宗”的意思是“主要的目的和意图”,根据语境你认为“不变其宗”在这里的意思是什么。（2分）答：2 .某同学摘抄了梁衡先生的散文韭菜坪记中的一段文字,阅读文段,完成D（2）小题.（共4分）扳4的是，也在山下开白花，上卦山上支

9、紫红.每一条花【甲】未开之时,如新娘披妙，矫金待嫁：初开之时.欲幅忖旧周，划破衣.空：丛开之时.拳拳的曲，跃跣草丛【乙】满山花尽时，刈彩战双揉，丝丝桀绘色相思，城枪拄叶不忍去。整个山顶，花期长达一月有余，你方舍苞我残开，万紫千红斗未艾.（1）根据语境，在文中国横线处依次域入语句，最恰当的一项是（2分）如扎花，每一苞都立提出五六十个紫邑花棒如绣球，每根花林又二次炸裂,翻出桁色如丝拳为花花，袈裹花丸A.（gB.C.D.颔（2）根据诙境，在文中【甲】【乙】两处依次埴入标点符号，最恰当的一项是（2分.!B.*C.,：D.3 .某同学在网上搜索到一副对联.请你在横线上依次填入词语,最恰当的一项是（2分）

10、英说浅阳知浅中有味休R莱根苦矣在A.茶水苦中作乐B.茶水苦里求甜C.清水苦中作乐D.清水苦里求甜木或乍K仇工N&隹简格机-我疗一米6G、U.Gc负.亿遣GUMMXM-i守-J4大盛钟4:Mfs-j1.Mrt初水帕*-!f4 .某同学分享了唐末五代书法家物凝式创作的韭花WS的图片，下列选项中对该作M老析不检学的一项是（2分）AY韭花帖3属于行书字体,用笔和援,点画生动.B.4韭花帖3面法布局上将字跑与行距拉得很开，是真正的清朗宽绅。C.北花帖散置的单字看上去似乎各自独立，无牵丝连第。但字与字间,藏锋起笔间气势呼应，形放神聚，D先花帖属于楮书字体，形体方正，结构匀称，风格产递庄重.5.卜而是从同学

11、们分享.的活动记录中舞抄的句子,其中使用修辞手法或词语不检学的一项是2分）A.做美食能让自己开心，让家人快乐，何乐而不为呢？B.揭开铭盅.只见熟了的小白兔馒头胖胖的.冲著我笑呢.C.我归的韭菜炒鸡货精美葩伦，色杏味俱全。I）.第一次做11：菜食子就褥到妈妈的夸奖,我喜山生外，高兴极了.:1B1 2）（线如/如果）没有韭花酱.再鲜香的手把肉也难免失色.2 答案示例；没有改变北花收（询出）的味道，3 1)C4 B5 .B5.C（2022西城二战】一基础运用（共14分）社会大课堂，处处皆语文,请阅读两段参观记录，完成下面各的.（一）小龙同学参观了北海公园的皇家邮驿，做了如下记录。阅读后,请完成卜2题

12、。信息的记案和传递为人类文明的飞速发展提终了可能性.从钥金甲警背上的贩商甲才文利特在赤钢否上的两周金丈.再到笔、或、草、棺、行,这艮圮泵信息的汉字字劭的变化：从鸿昭传书到耶站邮政，再到网络通汕，这,是信息传逆方式的变化低助怙息的汜永和传递，人们的生活经殿代代相传,文化将以不断发展。中值古代邮峰起源于H商时期，至沛未找骅口邮为止,有三千余年的历史。随着我国邮政事业的不断发展，邮政般标也在不断变拽。目就使用的式.1996年公布的中国邮政很标，不知道谈计考的灵感余白邙里1 .对文段中加点字判断正确的一项是（2分）A.*Wft的“供”，gngB.“甲*义”的“件”应写为“古”C.“通W的“iH”应写为

13、“迅”D.“JR商”的“股”读yin2 .两处标点符号使用正确的是（2分）A.。B.？C.，？D.，.（一）出北海入故宫，小龙同学参观了“何以中国”展,做了如下记录.阅读后,请完成3-5.【甲】展览将源逃流长、博大希深的中华文明视作一条大河，将中华文明的起沛、发展、融合比枳成河水的近、流、汇。以,祝”泣”汇”三个单元，忧理中华文明的历史辰络,展现中华文呻多元一体、连绵不绝、兼容并方的文化挣质,杉显中华工明的灿烂成就和时人类文明的空大木以，U而彳IWJfeJ1.现出华大大Ifc何以中去，中华IUt何以伟大，中华文明何以不朽.【乙】本次恭嵬共度出珍费文物130余件，上起石2S时代.下至清代,包括陶

14、汜、玉若、青恒后、金娘器,朽2、古后曾类别。及览中量.引人器日及4是何单。何单是西周平沏名为“何”的式族华造的一件青帕礼器.为方口连族/追，,余万千.何事腹底铸在公文12行122字,圮战了周成王营速东都洛邑的史实,其中“宅族中国”为“中国”一词最早的文字汜栽。（图1）【丙】泱泱中华.万古江河,“何以中国”是中华民族永怛的命魅.屐厅内，居凝万古之忐，典舄七千之思.此即万千年来.我百世祖先向心书写之着发。展厅外,国家日豆强大.人K生活安康,此即百余年来,志士先驱祗礴的就之春棠.今天，中华正城起，我Jt当自科，用彻线和汗水为后世中华子孙，出下“何以中国”的时代等案.【丁】图1金文“中国”3 .“流”

15、的本义指水的移动，根据语境，“源”“流”汇”的流”是指：（2分）I.将下面文字填入上文，舐恰当的位置是（2分）当后人卫我们的计候,希里庵一加我们低视的人一样,吊怀自豪地说:“这.就是中国！“A.【甲】B.【乙】C.（W）D.（JJ5.对画线句中的成语或修辞方法分析存#的一项是（2分A.“概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国,中华民族何以伟大.中华文明何以不朽运用排比,全面表达了这次展览的意义.B.”展览中最引人注目的展品是何尊”，引人注目”一词,应换成“刮目相看”,以体现何尊在腐览中的曳要地位.C“甥物体方口K1.造型厚重，气象万千”，“气象万千”一词，应换成“气韵不凡”，以去现何尊的特点。D.

16、“曳器凝万古之志，典SS汇干我之思二以对偶的形式.既表现了文物的文化价值，又表达了百世祖先对“何以中国”的回答.6 .下面两个中国邮政”敛标设计，你喜欢哪个？舂照前面两段多观记录，说说理由。（2分）（设计设计二答：7 .小龙用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”形式,给北海室家邮界留吉.请你依川记录，用“宝塔诗”的形式仿可完成“何以中国”展的留言.（2分小龙的留言：看信同变手机信息传递湾人新时代你的留吉：似大河源流汇一、姑础运用（共14分）1 .答案：D（2分）2 .答案：A（2分）3 .答案示例：中华文明的发展（中华文明连绵不绝（2分）4 .答案：D（2分）5 .答案：B2分）6 .答案示例一

17、：我喜欢设计一.该设计以鸿雁为主体（1分）包含变形的“邮政”二字（1分）象征传递行信的邮政，业。答案示例二：我喜秋设计二.主体是金文的“中”字变形,（1分）形如鸿雁传书（形如四通八达的道路），（1分）象征中田帆政。（2分）7 .答案示例一，何以中田古今共回答答案示例二：中华蝙起我辈当自强（2分。等空1分，字数合要求，内容合理（2022石景山二模】一、mI运用（共16分）观看了纪录片光影传奇3后，班级开展以“光影传奇”为主SS的专避研究，并在展示交流殳上分享各组的研究成果.请你完成卜列任务，1.第一组同学对C人民日报发表的演员创作体会的文章进行梳理,向大家介绍“好演员的标准”.下面是他们初稿的一

18、部分，请帮他们解决遇到的问8S,（共8分）【美京】武辰能够强身健体.同时也了礼、善、勇、信、袁、总号丰富的中华优分传统灵传。式表赵材电勃受到仝世界现众欢迎，是中华文化的一张亮前名片。观众发育中国功夫，不仅功招式功法,史布氏钱的风讣，而“侠之大者，为国为民”的情怀.中国武打演员人才/齐，李小芝、成龙寺在世界影坛上闯出了一片属于自己的大地。吴京从小习灵，最初以大打演员的身份送入演艺界,他也找耳白己的挣色,曳造出拢代表当下中国新时代新种的人物名象，加出中国电影的新种儿.电/狼幕不但也放大故事的细节,也能放大创作者的态度。吴京一支谨记.前辈不断叮喘的“真听、臭看、真感受二为了演好战皴系列影片中的军人彩

19、象,他花了两年时间在部队体殿生活。特种兵接殳什么样的训练，他就接交什么样的训练。听到过子弹从耳边飞过，感金辽坦克在身边殍行.因而史施维确地把握一名军人的所思、所想、所感。最令他感动的M.在部队体脸生活接近尾声时,几名战士突然冲他致礼,对他眩.“吴班长好二他知道,在战士心里.他已烧不仅是一名让他们信任的战友，而是浅位吴京。【邓超】时代为我国文艺繁荣发展我便了府所未有的广阔年台，创作者高更不断去感交时代,体验生活,了解畀活的人与季为了柏报我和我的家乡,邓超深入陕牝哀风。现实生活里生动的人物和故本使他他深深地感殳到，娶完成好伟大叶代布近给我们的“作业”，一定委继续扎根中国大地，讲好中国故事，创作出更

20、多的电影作品.同学们对两处分别使用哪个词语行毋议,你认为全都正确的一项是（2分A.孕育如获至宝B.孕育爱不释手C.藻含如头至士d亚含爱不糅r同学们对文中加点字的读音有疑问，你认为全都正确的一项是（2分）A,济（j1.供（gng）B.济（j1.）供（gng）C.济（ji）供（gong）D.济（j1.）供ng）根据语境，文中画戏的句子.表达欠妥，清脩改。（2分）同学们对结尾横跷处的三个句子如何持序看法不同，你认为以恰巧的一项是（2分彰故传统文化审美旨趣传播当代中国价值观念体现人类共同价值追求A.IXg）B.C.两处应使用的标点符号正确的一项是（2分）A.八B.“、C.CMD.“一2.下面是一位同学

21、的朗诵词。谢阅读这段文字，完成1-（3）题。（共6分）“擎着百年炬火，我们走在历史科的时豺。迎我期阳.向着皓月,我们不能胆怯.不能仿我！让我们好心众长，饵滔灸热，强国一代是你是我！”骄定的誓言,是青年学子时新时代的叔也.共青m从注池小路来，向未知大道去。瞥经的道路我,宕欢坷，但拈永葆活力，在这步要的时刻,带领着青年人才向美好的未未！“方年如初年.如期日，如百弁之畸动，如利刃之新发于碉，人生最可宝贵之时期也，”我们矣展理出青年的划与活力为祖闰的繁录国友贡叔出自己的一份力曾。让我们努力拼搏，挥洒汗水，不费时代，不负学业，不费*!（1）有同学认为IDi线词语中有招别字,对加点字的读音也有疑问.下列判

22、断中误的一项足（2分）A.“交汇”应写为“交会”B.“恻彩众长”应写为“博采众长”C.“混”应读为“hMO.奔应该为Mn（2）依次填入文中两处的关联诃谱,最恰当的一项是（2分）A.因为所以B.如果就C.不是而是D.不仅更（3）根据语境，画波浪我的句子作为总结句有两处表达欠妥，请修改,2分答：3可学代表分享了自己的感受，对画践句中成语运用或脩辞手法的分析，不恰当的一项是（2分）（D“我们是五月的花海.用力盗刎抱时代，我们龙初升的太阳,用生命点燃未来。五Cr的火炬,磷起了民族的觉酸,壮丽的事业.浅励片我们堆在开来。”）ff1.历经百年沦余，依旧风华正茂，绘写与未新斶章.木夔在团组织的带端下,每一一

23、青年学子都如同玉石，及历乐磨,一放光彩。A.第句把共青团比作“日月的花海”和“初升的太阳“，突出了她的朝气和活力。B.第句“继往开来”我明了青年应努力继承五四精神,继续拼搏，开辟未来大道.C.第句“风华正茂”一词,写出了共青团虽然己经有百年历史,但依然奋发有为。D.第句将百年学子比作“玉石”,写出青年人需要不断经历磨练,才能有所成就。4.活动结束后同学们分享自己对“方春”的理解.请你补全下面谙句.构成语曲连锁的据比句.（2分方春走天边的彩虹，向丽多彩，却义轼彝即逝；f1.赛走山涧的演流，沛丽城和，却又澎狎激荡：青春是,答案：一、基础运用（共14分）1 .（共4分）（1）（2分BA2）（2分）I

24、）（3） （2分）答案示例：不负时代，不负肖春，不负国家!评分说明：准确用词I分.语序调整1分.3.（2分）A小（2分答案示例；萌发的新芽，娇小柔嫩，却又生机勃勃,评分说明：比喻恰当1分，解说合理1分.12022大兴二模】一基础.运用（共14分）2022年是中国共产主义青年团建团100周年，学校殂税了“以例有之名承者年之约”主懑活动.请你完成下列任务.1 .演讲社团负责组织“声春之我演讲比赛,下面是一位同学的演讲词.同读这段文字,完成（1）（3）题，（共6分）奇乐是一段宣对，昭示也-自古英华出少年”的崇靖：君春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅箱酸”：fr春是一种勇气,带身加速度跋山涉水,海里找到未

25、来的卷发.李大钊当年在【甲】晨钟1报【甲】创刊号上这样写道：“国家不可一日无声年.奇年不可一日无觉醒“当蛤廛哺于果穴.不首现.天之计.已比SMMr九黄的罗旭：当马明休于栏下，引殖虫鸣之昨,已着枳毋骑天下的梦想.团里百年If1.史.中国右年而讨不用的困巾.吊显现出了鬲不回、M而不鳗的决心,令我Kift的勇气和脚踏实地的行幼,也要成为合格的新时代青年,我们要以“三心“而时成长之路【乙】一为,志存高i,RR精进；二为,按行白牌，时时自行：三为.淡泊宁寿.久久为功.以方金之名.承才年之为！（D一位同学对文段中加点字的读书、字形和【甲】【乙】两处标点符号的使用产生了疑问。下列判断个可晒的一项足（2分）A

26、. “穴”应读uxudB. “振翅九将”应写为“振翅九百”C.【甲】处应填书名号，标示刊物的名称D.【乙】处应填僧号.标示引起分说（2）同学们借助古汉语常用字字典3为画波浪戏的词唱作了批注，发现“磨而不磷、涅而不缁”所共同表达出的意思是.（2分）（3）在文段横线处依次地入词语，以恰当的项（2分）律己之心平常之心进取之心A.B.（IXgXg）C.D.2 .文学社团负责处需“百春之师”展板,卜面是社团成员准符的一段材料，阅读这段文字，完成（1一（3）SS.（共6分）鲁迅皆经说过：“只要能将一关花,就不妨做做会朽的腐草。益培养fr年方面.他也艮这样做的.他以甘必抵抗.象暗.感召无殁进步青年走上革命的

27、边路,让方年得以用自己的行动对我社会的黑晞，同升他也反对青年做无语将牲。舟迅在文学才华的培养上，林终不遗余力、甘为人林.他通过创办文学刊物未发现和If1.站青年作并，佬其健康成长。儿是请他看槁、改梯的，他探不计时间和衲力,仔细阅诊.全心全富比指导和转赤这些文学战蝮的“新战士，此外，寿迎还大力提僧新兴木刻。他处理了优秀的汉也像石、芟语等传统文化遗产，蒯译了大老介绍外国美术理论和根包作品的著作.在#退的支持和培养下，大枇从事木刻芭术的右年迟途成长起来。从警迅拈养行年走上革命之珞、艺术之珞的点.滴中.我们读懂了这住持炬火引领中国青年的“秋子牛”.（1）文段的画线句有一处表达欠妥，请找出并加以修改，（

28、2分）答；（2）同学们对展板上的书法作M进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作M匹花恰当的解说.（2分）丁一半II孺子牛I第一幅逸第二幅选【甲】这幅字结体上紧下松视觉中心上移,网润中透着梃拔劲健,让人感受到科迅的爱国情怀和奋斗到底的决心，【乙】这福字笔法潇洒灵动,笠孤多曲.多角多环,这种气势和变化,让人感受到科迅面对人民的军做精神与面对敌人的斗争激情.【丙】这幅字笔画平m工整,转折处多用方第.显得深刻凝重，让人感受到詹迅翻射尽弗、死而后己的风的与气节.（3）同学们对语文教材中与仰迅相关的作瞌进行了虢理,下列我述不恰当的一项是2分）A.M朝花夕拾3以他洁舒媛的文字描述往事，又不时夹杂着有题的议

29、论或扉利的批判,今阿长与（山海经从百笔园到三味书屋34藤野先生都出自其中。B.作家萧红在I可忆鲁迅先生中以多个片段记录了善迅先生日常生活中的一些琐事，展现出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形余。C.鲁迅借中国人失掉自信力了叫。批蛟了“九一八”事变后一些人对于抗日前途的悲观论周，指出“我们有并不失掉自信力的中国人在”.D.呐眩3是鲁迅的小说集，其中塑造了闺土、双喜、为太太、孔乙己、范爱农等生动而典型的人物形象，3.合唱社团负责展示“青春之声”合唱作品,同学们准备在合唱中加入一段朗诵.对如何读好这段朗诵词进行了讨论,下列表述小止阿的一项是（2分）青年是我In生命中最关的诗行，如初春,如的日，如百卉相

30、动。青春是烽色的.如草原蓬勃坦藩。青春是否也的，如阳光普用四方。青不是彩色的，如百花迎风筵放.向访，向前,国为我们选择了选方。我足不肺？不，我们无惧担当：丕守成规？不.我们白有新的篇堂.同学们.让我们以青春之名，承十年之约！A.蓬勃坦荡”“料照四方”“迎风绽放”是三个类型致的短语，朗设时椰要柬读短语的后半部分.B.“向前，向前“使用了反复的修辞手法，朗读时语调应渐次上扬，表现出青年人追梦的勇敢与执着.C.两个设问句的朗读.问句谱调用上扬但不应表达疑惑之意,答句不能表现出犹鼓迟钛.问答间不能有太长的停顿。D.第一人称“我们”的反笑使用，拉近了与听众之间的距离，朗读时既要饱含此情乂要表达出共勉之;

31、.一（共14分）1. （1）答案：B（2分）（2答案示例：不会轻易被改变，（共2分，只解择词语里思得1分，提炼出共同的意思褥2分（3）答案：C（2分）2. （1）答案：从鲁迅培养者年走上革命之路、文学之路、艺术之路的点滴中（在“革命之路”和“艺术之路”中间加入“文学之路”（2分）2答案：第一帼选甲：第二幅选丙（共2分，选时一个得I分）（3）答案：D（2分）3. 答案：A（2分）12022朝阳二模】一、基础运用（共M分）临近初中毕业,学校微信公众号准备做一期刚睡初中三年生活的推送。请你参与其中完成相关任务.1 .推送的第一条，主题介绍，三年町的秋天,满怀憧慌的你帮旃好拆走进校H1.摸不清从实脸至

32、到教室的最佳形线.你四处都迩个遇，连迷路都党得新祥。为令的你早已习惯校园生活的多蛰、洲版【甲】发上学习的灵活、倭然。不瞥想，“当时只道是寻禽【乙】而今笠将变和这一切告别.也许，你现在轨开始怀念课堂上的JuIMH|、操场上的弗汗如雨、课余时的次笑风声这段情刻着育春的时光，像是一首锹，将从前的瞳间变成永久的田也让人不忍说才比.，!阳一般的少年令.请带fr计光赋予你的自信与勇三，秉持理想,不忘师恩.余才希里之翼.4!用而生!（1）有同学认为画税成语中有错别字，对加点字的读音也有疑下列判断苗医的一项是（2分）A.“聚精会神”的意思是“集中精神”，应写为“聚精汇神”氏“谈笑风声”的意思是“谈话谈得高兴而

33、有风趣”,应写为“谈笑风生二C. “朝阳一般”的“期”意思是“早晨”,应读为zho.D. “朝阳而生”的“朝”意思是“面向着”，应读为-Ch60.（2）在上面讲段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是（2分）.（、【乙】,B.【甲】，【乙】,C【甲】、【乙】JD【甲】，【乙】J2 .推送的第二条,“与你同窗”.同窗,此一个多么美好的词语！学子们弥窗而坐,拈卷共漆.结下深厚的侨谊。祝允明和文微明理从书法家李应植，二人希胡书法，互相切磋，共同选我：邛保先和杨标宇同窗十余年，即使在残的战全和艰苦的条件下.依然互相鼓励，充至实现彼此的理想从古至今,勃芬苦苦为为学们带亲了多多前进的动力和枯

34、神的慰.箱和！这就是同窗的R谛;我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美祠的星空增彩。（1）根据语境，画横线的句子表达欠妥,请修改.（2分）修改：（2）同学们找来祝允明和文微明的书法作品.对两幅竹法作品的欣热，正确的一项是（2分）事宫秋七月既但士，以客乏宠蛰初叱月之i穿定之率少6月也桔来4指大破一漳泊多次访E,去夕售法16箱工羽1g像竹亮火询郤3九,邓沫七M序号余.t%.-/、夕天一方不吹生飞艮*溢*W,子M6不Q-4生QA.疥砺庵诗B用行书号就，第画平百，自然流畅，B.寿砺庵诗用隶书写就，结构匀整，光秀坚劲，C.4赤壁:赋:。的字体属于篆书，体态宽扁，古朴典雅.D.赤壁赋9的字体刷于

35、楷书,形体方正.遒劲秀拔.3 .推送的第三条，“师恩难忘看卷,就是自以为长大的我们，遇见教我们长大的您.悠走我们会的人.您用,我们爱的人,您是我们心中的巨人！圾足您.就想到您夜焉的身影和语左心长的叮咛。想起您,就想到谬上我们场所欲言,各杼己J1.终洋不绝。卷就是一座山,让我们然在山顶，鱼尽四野之肚.国为青春美好，所以更感激像怨这样奉献青春的人.悠科我们一程，我们念然一生！老师.谢谢伟！因为遇见了您,我们才有了这段最好的时光。（1）阅读文段中的语句,其中修辞方法或词语便用不及寺的一项是2分）A.第句B.第句C.第句I）.第句（2）同学们想借用诗句，表达自己对老师政蚊奉献的感恩之情。下列诗句下怆中

36、的项是（2分A.防风滋入夜，涧物细无声。（杜甫E春枚或雨）B.采得百花成宝后,为谁卡苦为谁甜？（罗隐针第:，C会天地之悠悠,独怆然而涕卜！陈子品登幽州台瞅）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗？4 .推送的最后一条“扬帆起肮:同学们回顾初中生活,拟写对联.你认为在上下联横线处埴入词语，最恰当的一项是2分）,杨叙依依师生情,感念光阴似资，梏别.祝福金榜逝名A.白驹过隔B.白驹过超C.岁月如歌D.岁月如歌春风化南师者仁心春风化雨师拧仁心拳拳赤子心悠悠同窗ifi悠悠同窗谊拳拳赤子心答案，一、（共14分）1. （1）答案：A（2分）（2）答案：B（2分）2. （1）答案示例：把“勤奋苦

37、读”改为“同窗之谊”（2分）（2）答案：D（2分）3. （1）答案：C（2分）（2）答案：C2分）4. 答案：C（2分）（2022海淀二模】一、基础运用（共14分）为了斛古籍保护现状，学校殂税同学们多观国写典籍博物箱的“中华传统文化典籍保护传承大展”.请根据要求，完成下列任务.!.第一展厅主题为“国宝吉光二阅读下面的介绍材料.完成（1）（2）题.（共4分）中华典括浩如烟海,博大精深.是中华文明传承的也要软体.也比中华文脉摇足数千代的历史见证.“惟假先人，有册有其.”从古老的甲钟卜辞、冲晶金文、碑铭石刻、蓟哥曲书.到写卬在嫉张上的书的手卷.中华典我记述了历州历代人们在更拿制度、军事、得学、文芋、

38、艺术等方面的伟大成就,殖金着中华氏族*宙而宜有的历史记忆、思想智北.本展斤汇累了闰内20多家国书馆、博物馆破珍贵丈H100余种，大部分展出文献力入选国掌珍货古朴票的珍品.如资治通篓现稿，是D的已知的世界仅存的司马先手偈：宋端平本必洋集注为海内孤本，义目访宋本中年代就平J1.jS完些的一邻。图1是“典”的甲骨文字形：上面是#.像绳子把竹条连缀起来：下面是小中.像人的两只手捧粉.以示恭敬。根据字形及上面材料,你认为“典籍”在这里的意思是。（2分）（2）现存于国家图书馆的河东先生象卜宋咸淳廖氏世瀛堂刻本），图1被誉为宋版书中的“无上神品，其作者是,“唐宋八大家”之一.他被贬永卅时创作的大t作品就收录

39、在此集中,如我们学过的他的作品永（2分）2.第:展厅主题为“百代芸香”。阅读同学们壑理的鹿观材料,完成（1）（2）SSo（共4分）我国自古以来就有藏书的传统。近现代以来.众多私人或书家将所鼠憔慨描破,给国有图书收藏机构，让珍籁的典后以球人现代图书馆的方式,得以永妓流传.著名W.书事僖雌虫婪信文字其精，天下公器”，在病空之际仍叮嫣后人将栽聚其一生心血的“双篓”（宋刻本资治通餐机来内府写本0洪范政家）蔽书指增给国家图书憎.成为祓书掌的典范。折中国成立后，周.法枝、邳根揉、铁茎舸剑搂主人寺一批藏书索，满怀爱国热it,杵所珍裁的古籍川噌豉传让给国室，印些瞥及私藏于私人裁书楼的珍作善本，如涓涓如港汇入国有图朽馆,成为国人共用的财富.“中华古将保护计则”实施十多年来.政府和公藏机杓采拈保护古籍、便港;海内外中华古招调交和数字化合作的理