《2024年中心小学班务工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年中心小学班务工作计划.docx(8页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、2024年中心小学班务工作计划中心4号班务工作计划时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为自己下阶段的学习制定T计划了.计划到底怎么拟定才合适呢?以下是我收族整理的中心小学班务工作计划,仅供叁考,欢迎大家阅读.中心/J殍班务工作计划1本班学生基本情况,成绩.全班共有学生30人,其中男生14人,女生16人。三好学生会8人,优秀生S人.后进生比不多,学生学习的纪律性、自觉性t匕较强,是全校t匕较好的一个班.募本措施和做法.1.了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提.我接手该般已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解.但学生的内心世界,我还不敢说
2、完全掌理.为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1后学生交谈.有计划地利用班会课与思想品德课与学生交淡,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感除肖除学生与教师之间的隔服,有利于开展工作.(2怀定期检竟学生的作业.通过平时的观察与检语学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调追原因,扭转局势.(3)进行家庭访问、召开家长会.通过与小学生父母的对话,了解,J学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.2 .抓好班主任的日常工作.组织好学生参加升旗彳口做操.组织学生
3、参力所周的升国坦,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来.组织和指导学生的课间操,是保证,J学生经常酬身体的田要措题.做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课空.(2海亘本班学生佰日生工作.班级的伯日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的田要途径.目前学校中独生子女的比亚越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点,学校通过班级的值日工作,对他IiJia行关心他人,关心集体,热爱劳
4、动,培养劳动习惯等方面的敢白,都有若田要的现实意义.组织好放学.组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天或全天的案张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须更视抓好放学这一环节的教育.打了放学修后,班主任进故教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律.3 .组织和培养出集体.班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教自力局.班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.(1溉立共同的奋斗目标.培养良好的班风.共同的目标是班集体形成和发展的动力.班主任在了解和研究学生的基础
5、上,向全班学生提出明输的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展.f秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论.这种班风、舆论对学生有很大的教育作用.为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起.诳上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、理风就可以达到巩固的目的.选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后,首先注意选坂培养班级的枳极分子,物色班干部,组成IS委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念.组干部定期抡换,让更多的学生有得到
6、锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又锢被领导的适应能力.实践证明,进干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任拗好班上的工作.4、做好个别学生的教育工作.班主任在组织学生开展集体;舌动的同时,要注意对学生进行个别教育工作.班集体中总有一些比较特殊的学生,他C城是学习差,或是性翩隔,或是顽皮棉蛋.班主任必须做好这些特殊学生的敦育工作.具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗褰.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝.对个
7、别学生的教白工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方府的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不,Dfit有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧.忘之,对个别生不能一械而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施牧.班级管理是一门艺术.班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长.中心,J学班务工作计划2有人说:一个好班主任就是一个好理集体,如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们闪烁出最灿烂、最动人的光辉.为了让班级充满活力与创新,为了能更好的塑造孩
8、子1口的心灵,让他们得到全面的发展,特制定计划如下:一、学生基本情况分析本魂共有学生47人,其中男生22人,女生25人,这是一个活泼开朗,积板向上的集体.学习阳极性高,互助精神强.班干部责任心强,有为大家服务的精裨.但也存在一些不足,郃分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,作业有拖拉的现象.而且书写质量匕困差.二、指导思想端正学习态度,建立一个团结、文明.守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面健康的发展.三、工作目标本学期更点对学生进行常规训练,讲文明懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,谷造良好的班级氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的小学生.四.工作更点及措施1
9、.充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在坦圾设立小小监窗员,专门负责监管检资学生的,日常行为,并在周末时间进行总结,及时进行点拨.指导,加强教育.2 .合理利用开EH仪式、市大节日,加强学生的德育教白.这学期利用清明节等玉大活动举行T有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、课堂纪律首先J市生共同制定进规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩召D自己
10、制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.4 .课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气余.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法念我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏拍球”等;舌动,使学生既融体又受教臼,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危;险活动和场地,理数于乐.5、卫生纪律.讲究卫生很吏要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既转使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.6、魂干部的培养方.进级管理光靠班主
11、任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部抡流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜锢都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子1口学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五、具体工作安撵二月份:1.开学工作准备.2、举行开学典礼.三月份:1、开展专密德律舌动.2,开展“绿色与环保专施活动四月份:1.进行革命传统故育.2、举行逃生演练,3、举行春季田径运动会.4、期中学科调研测试.五月份:1、举行卫生讲座.2、课本剧;匚演.3、非语敷外学科专项调研.六月份:1.庆祝“六一儿猿节.2、学生成长档案评比.3、迎接教研部的学业水平质检测.4、进行期末考试
12、.5 .敬学典礼.中心小学班务工作计划3这学期我任五年级班班主任,我班有学生57人,经了解他口自制力较差的就有三成.本若度每一个学生,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人.我拟定了如下工作计划:一、自身做示范德高为这救师为人有其“白人的特殊功效,古人云其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,鼓和要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬限,教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,枳极的影响和数自学生,使幽施战地成长,在学生面前恻起一座做人的丰碑.二.待生要遍对学生真诚.坦诚和热减,核心一个“爱”字,爱是教育的基础,没有爱就没有教育,也谈不
13、上IJ醴.用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚担助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注若个别学生多给他们爱的阳光雨瓯滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道公道是做人的公弟,也是为师的,美德.对待学生首先看的要公,不夸大不缩小,不偏不佝.说的要公,做到情之殷殷,言之苗苗,不因人而厚是非,尊出学生一视同仁.不管对月啦学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四.基本工作要点1 .向学生进行思想品德教育,然正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.2 .鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才.3 、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌.讲文明.守纪律.讲卫生的好学生.4.积极参加学校组织的各项;舌动,使学生在;舌动中受到教育.5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.五、主要措施1.规范早读,午休,自习课的纪律.2 .发挥小干部的作用,师生共同菅理班级.3、充分利用课堂40分钟向学生进行鼓育.4 .充分利用班会向学生进行思想教育.5 .狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯.6 .力争在升旗,做早阕口学校的各种大型活动中表现突出.7 、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他C阳至我,喜欢我,理解我.本文未遮:网络收集与整理,如有侵权,询联系作者卅除,谢谢!
链接地址:https://www.desk33.com/p-1650864.html