2024年值日教师工作计划.docx
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1、2024年值日教师工作计划值日教师工作计划1一、行政工作:1.加强政务工作.努力做好学校日常行政管理工作,及时准确地做好上传下达.沟通防调工作,保证学校政令畅通,使学校各项工作快速应效.2、加强教职工严格考勤管理,认真统计,落实奖惩,调动广大教职工工作枳极性,把出勤与有效工作相结合.3、例立服务意识,公正公平地做好各项人事工作,配合校长室做好教职工绩效考核.、继续教育、日岗考核、教职工工资增加、职评等工作.4、做好档案的收集、整理和使用工作,科学管理档案,提高档案利用率,进一步完善档案、人事.劳资工作的管理.5,做好文秘工作,规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷.归档等一系列管理工作.并按校领
2、导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等承写工作.6.做好各种会议,D动的通知和组织和记录等工作.7、认真做好学校XX年大事记整理工作.8、保管和使用好学校印童、介绍信和证明等管理工作.9、做好来信、来访.外调及校领导交办的各项临时性工作,做好各类统计报表工作.10,拓展渠道,加强对学校的宣传工作.充分利用淮上教育和报刊、杂志、网络宣传学校,努力于大学校在社会上的甑向,提高学校知名度,促迸社会和家长对学校的.了解,增强办学的信誉度.I1.当好校长的行双助手.侨调各处室、年级组工作,及时向校长反饯;电视加强对外联系与接待工作,搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休教师,做
3、好相应工作.12、与各部门协调做好只它各项工作.二、党务工作:1.加强学习,协助学校党支部开展党员思想教守学习活动,进一步强化赦职工思想政治工作,加强师德师风建设,加强党风廉政建设.2、协助党支部做好党员管理与党费收物工作,做好XX年党员发展工作.3、堆续做好校务公开工作,并坚持做好公示制度.三、只休工作安播:元月份:1.教师年度考核及结果上报.2、收齐学校各部门工作总结.3.文档及材料整理.4、制定结束工作划匕5.皑加薪级工资、教龄进档办理.6、召开师德主题教育动员会.7.召开新年茶话会.2月份:1 .拟定工作计划.2、行政值周安排.3、教师基本情况信息收集、整理,输入电脑.4、督促、癖学校
4、各部门工作计划.5.工资变动办理,致虹E资档案境写.6、开展师德教育主题活动,收墩资料.7、制定、公布XX年度学校工作计划.8、制定落实各部门目标责任书.3月份:1.教职工通讯录打印.2、建立敦职工专项人事档案.3、师德教育活动评比.4、制定读书计划.4月份:1.开展系列读书;舌动.2 .学校档案材料系统整理3、法人年审.5月份:1、读书活动评比总结.2.劳动年审.3、制定结束工作安排.4、师生意见反饿及测泮工作.6月份:1,上半年出黝统计.2 .本年度职评数IJ做计.3 .编写上半年大事记.4、配合做好中考工作.5.督促、收缴各部门工作总结.6、撰写上半年工作总结及下半年谋划.7、收缴、审蛤
5、校本培训报告册.7-8月份:1、送审校本培训报告册.2、教师半年度桀效考区3、文档及材料整理.4、安排遒续放育工作.5.修促、收齐学校各郃门工作计划9月份:1 .制定工作计划2、行政值周安排.3、教师基本情况信息收集、整理,输入电脑.4、组织开学相关工作.S.教职工调入、调出手续办理.10月份:1,整理各项资料.2,故师职称材料学校初审.3、职评材料上交.n月份:1 .人事年报准备工作2 .工资年报准备工作3 .学校档案材料系统整理12月份:1.人事材料,工资信息材料处理上报.2、师生JS见反馈及测评工作.3.铝促各郃门撰写XX年工作总结及XX年工作计划.4、撰写XX年度学校工作总结和XX年度
6、工作计划.5、做好年终考核工作.6、做好教职工增力砺级工资、教龄进档、填写工资档案等工作.7.编写学校大事记.值日教师工作计划2一.学期结束工作1.切实抓好经习、考试、质量分析.小学于6月24日进行期终考试.小学五年级毕业考试于6月19日进行.初一、初二、高一.高二年级的期终考试于6月23-24日进行.高一历史,iS二物理、化学、生物、地理毕业会考于6月25日进行.职校的期终考试日期由各校自定.各校要加强考试纪律教自严肃考风、考纪,规范组织考试.根据去年的做法,考试结束后各科均要作认真科学的质量分析,找出薄弱环节,研究改进措施;初中、高中有关学科教师在亲自做一遍所任学科中考、高考试卷的基础上,
7、写一份体会文章(谈如何理解命题指导思想,体现二期课改精神、素质敦自的要求,自己在教学中的经睑和不足).并作为今年教师暑期业务学习、交流的一部分.2.认真犒好各项工作总结.对照期初制订的工作计划,实事求是地进行总结,总结在教育教学方面取得的成绩和经脸,同时注超直找存在的不足,并提出改迸的措施.各校的书面工作小结于8月28日前分别报局基教科.成职科和所属乡镇教委.3、严格遵守学电管理的有关规定,严格按照有关规定发放初、高中各类毕业证书,对乔虚作假、违反规定者要严市处理.4、认真结清学生的各项费用,按有关文件规范各项费用的明细帐,各项费用的明细怅要处送学生家长.幼儿园要向学生家长公布建食保及有关费用
8、帐目.5.各校在放假前要利用校班会对学生进行时事形势.行为规范、防火、用电防盗、安全、卫生等教白和禁毒古传教育,特别要教白学生注意交通.用电.游泳安全.6、各校要加强校产、校具的维修保管工作,对保密保卫工作作一次认真的,检宜,落实措施,消除阴思,防患于未然.7、各校在学期结束前切实做好教学档案的收集工作,并利用善期做好各类档案的规范化立卷归档工作.二、暑期工作1 .加强对学生暑期工作的领导和管理,各校要成立暑期工作领导小组,认页制订工作计划.今年的青少年学生暑期工作要继续根据上海市青少年学生暑期工作若干规定,关心*组织、指导中、学生度过一个“安全、健般.有益、充实、愉快”的暑假(品体意见另发)
9、.2 .严禁利用暑期进行整班补课或提前上新课.学校应举办艺术.科技、电脑.劳技、体育特长生夏令营、夏令班.各类办班计划必须报局基教科.3 、各中学要继续对应届初中毕业生进行职前培训并开展“绿色证书”培训.有关成人学校、职校要积极配合中学做好初中毕业生的培训工作.4、做好学校活动场所的开放工作.按照服务社区、服务学生的要求,学校要积极开放教育活动场所(包括图书馆、电脑房等)和体育设施.5.幼J咽在中.4与当期放窃期间,按上海市幼Ji国管理办法一律不放暑假,不得动员或变相动员幼儿回家.对继续来园幼儿彳蜥开班工作,进行正常的教育活动,幼儿修理费按有关规定执行,不来幼儿园的幼J怀收皿费.各园要切实做好
10、防再降温.饮食卫生和保教工作.各幼儿园要做好今年的幼J1.新生的摸底.动员、招生工作.6、各中小学、职校要认真做好今年的小学、初中.高中、职校的新生入学招生工作;小学、初中要保证本地区适龄儿案彳物中新生全部就近入学.今年有村校撤并、新实行“五四”分段的学校,要注意做好学生家长的宣传工作.7、要认真抓好教职工的思想政治工作,切实加强法制蚊育.要教自救职工不参赌、观赌.对卷赌者要严肃处理,8 .要认亘做好校舍、设备的暑期维修、保养工作,加强对危旧校舍的检资,发现险情,立即采取措施,杜绝事故发生.各校要切实加强防汛抗台工作,在防范上下功夫,并制订本单位防汛抗台工作的预案.有校舍在建项目的学校,抓紧施
11、工,确保工颗量.特别是列入今年计划的校舍建造项目,一定要严格按照节点进度施工,保证耐竣工.9 .加强伯班保卫工作.各单位要认同安排好值班人员,瑜保24小时有人值班.特别要加强强台风、星雨期间的值班力量,发现睑情及时采取施并报所在乡馍教委和教育局.各单位警期值班名单及值班电话于7月1日前报局办公室.10、各校要安排好牧师的联期休息,职员休息1520天,县乡成人学校在不影响办班计划的情况下,学期结束日期及救职工的休息日期、天数可参那普通学校的规定执行.I1.要积极认真组织好各级各类的教师培训;校长、书记要参加市、县组织的暑期培训班;县教白局将于8月21-23日组织学校领导干部进行暑期集训.12、各
12、校要切实做好开学准备工作.8月2526日组织教师政治学习.8月27-29日组织全体救师业务学习(具体时间由县教研空安排).值日教他工作计划3按照学校总体g三及定员定向要求,我校建立班主任管理本班日常事务IDS课教师轮流伯日的工作制度,班主任和值周教师是学校在一天内的全面负责人,是学校制度在这一周的执行者.所以学校各班的纪律、卫生、精神面貌、整体秩序等,很大程度上取决于班主任和值日教师的工作.为确保学校有良好的教育教学秩序,使教研的值周工作更加科学化岸规化、制度化,特制定值周致师工作职责:一、工作原则(一)及时准喻性原则佰周教师必须及时准确地将于动态的学生状况及时反馈到班主任和德育处以便德育处及
13、班主任及时解决问0.(二)公正客观性原则值周教师是每周各班德白化评比的负责人,责任王大,因此的高度的责任感,检鲍必须做到“筑一标准,统一要求”.(三)勤杳勒记原则佰周教师对学生的两探.卫生清扫.就我秩序.宿舍管理等要勤于检亘,勤于记教,勤于处理,坚决克服伯周工作的偶然性和琏意性.(四)齐抓共管原JSU学生的养成赦白是全体救陆的职责,全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进彳翔J止,并将情况通报给值周教师,共同创建良好的育人环境.二.工IW间佰周时间:每周日下午6点至下周日下午6点.(由行政值周领导负责打考勤)三、工作职责1.佰周教师在值日期间负责每天学生出勤、卫生、纪律、两探的检亘和管理、学生就
14、餐.休息熄灯情况,做好记录,伯日教师要做好对各班进行公平、公正的检言,并及时把情况反饯给班主任.2.参与监瞥全校学生进出校门、穿招、仪容仪表和言谈举止,及时处理.3、课余时间负表定点定员巡宜(由行政佰周领导安排分解),课间操时对各班的课间换进彳我飨.4、对学生经常出现的问题和违纪行为及时向班主任和错育处反馈.5、防助处理学校内学生发生的突发事件(校外人员滋事、学生打柒、意外受伤、生病等,及时与班主任联系或报告德育处).6.维护休息时间校园内的纪律和校园环境卫生的保持.7、按时规范地填写好值周工作记录,并填写好公示板,行政值周领导做好档案整理和;匚总工作在例会上对各班一周情况进行忌结,井对上一周
15、做得比较好的班级作出表扬.四、工作要求1.按时到南,社空漏词、溜号等,有事与行政伯周组长请假,并自行安排好耳他赦师替词.2、防调好同事之间的关系,积极配合好班主任和德育处的工作.伯周教师必须捌立竞任意识和服务意识,对学生管理工作高度击视,确保校园平安、校令畅通,教育教学秩序正常.值周教师的工作将纳入教师量化考核.值日教师工作计划4为进一步加强校园规范化.细节化、制度化管理,保障校园安全和酒,特制定此制度.1、值日教师要以高度的责任感和认真负责的态度,保质保量完成值日工作.2、值日起讫时间,从当天上班时间开始,到下班结束.3.按时到尚,忠于职守,课间不得在办公室备课.批改作业,要在自己所食辖的区
16、域内管理好学生的课间活的.4、伯日教师在值日期间要佩戴值日标签,负责各班级的卫生、纪律和两界的检幽理,井做好检亘记录.5、伯日救师是每天各班德白量化评比的负责人,责任重大,关系到各班的切身不僻,因此,检直时必须做到统一标准统一要求“严格执行“佰日教师工作制度”和可见检直打分表”.6.参与监督全校学生佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止,发现问威及时处理.对学生经甫出现的问题和违纪行为要及时向班主任和政教处反馈.7、协助处理学校内学生发生的突发事件(校外人员滋事.学生打架、意外受伤.生病等.)遇到亚大事件和安全除法等问题时要及时与班主任和带班领导联系.8、伯日教师要指导好学生会对各班迸行公平、
17、公正的检造,并及时把情况反馈给班主任,检亘学生会同学的上窗情况9、值日教师对各班的纪律、卫生和电品摆放要勤于检资,勤于记载,劲于处理,坚决克服值日工作的像侑性和陵急性.10各值日教师应密切配合,加强对全校学生的日常行为的督促和检咨.对学生中的.违纪行为,不能以扣分了事,必须产隶批评教育,督促其纠正憎误,并将情况反馈给魂主任.11、伯日教师如有特殊情况,不能值日,应及时向双坡处打招呼,并自行安排好其他教师替岗,杜绝漏岗、溜号等现象的发生,如有出现,算工作失职一次记入年度考核档案.12.伯日致师迟到.早退、到南不尽责,没有按要求及时检食、记载、统计、交接等工作,管工作失职一次记入年度考核档案.13
18、、值日工作中,发现问题不及时处理,检直记录出现空白峻,2次以上者,算工作失职一次,记入年度考核档案.14.伯日教师因失职或对事件处理不当而造成事故,则视情节轻田.责任大小,追究当事人责任,并算工作失职一次,记入年度考核档案.学生的养成赦白是全体救陆的职责,全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止,值日教师要的立责任意识和服务意识,对学生管理工作高度重视,确保校园平安、畅通,故育教学秩序正常.值日救师的工作将纳入全校教职工年度量化考核当中.佰日教师课间检违记录(T)值日教师工作计划5一、幼儿园开展伯日生工作的必要性幼园教育纲要中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生视活动环境,满足他们多方面
19、发展的需要,使他fi)三快乐的Si年生活中获得有益于身心发展的经验”.因此,我对本班幼儿提出了“学会做值日生工作”的教育要求,现在幼儿园的孩子基本上都是独生子女,苞爸,妈屿、特别是爷爷、奶奶都比较娇惯他们,加上年轻的父母大都匕儆忙稼.因此,孩子基本上由爷爷、奶奶来潸.例如:我们班的孩子,百分之九十八都是由爷爷、奶奶接送,很少见到孩子的父母.孩子1口的吃、喝、穿.用.玩都由成人帮助和包办代替,不少孩子养成饭来张口,衣来伸手的习惯,技少应有的动手能力,使幼J怀会做事,怕做事,更别说去关心别人,替别人,替集体做事情了.这样一来使他们以适应未来的社会.这一现状使我感到幼JU三伯日生教臼工作,势在必行.
20、另外,幼儿天性好动,喜欢动手操作活动,在集体中喜爱与同伴交往,乐于为大家服务,争做老师的小帮手,对老师交给的任务能较好地完成.幼儿的这一特点是我们进行值日生教育的良好基础.二、幼儿园值日生工作中存在的问Sfi如果教师对值日生工作没有正确的认识,不用一种新的理念来看待,那么就会出现这样,那样的问题.使得佰日生教育不能达到有效的教育效果,甚至适得其反.1.值日生教白目的性不强教师在开展值日生工作时,只求幼儿会做,能做,对佰日生教育可培养幼JU0迤能力,发展幼J1.哪些品质,没有全面深入的研究.有哪些事可让幼儿做,哪些事不可让幼儿做都弄不清整.缺乏对值日生教育作用的真正认识,只是把幼儿当作一种劳动力
21、来使用.2、伯日生教自缺乏计划性教他在却E值日生工作时,没有周密详细的计划,有的幼儿做的多,有的做的少,有的事情抢着做,有的事情没人做.有时老师临时有事还会请其他小朋友做.不少值日生的1故的事情还是由老师和保育员来做,由于对值日生在一日活动中可参加哪些活动,缺乏全面安幽口明确的任务要求,具有很大的Bfi意性,缺乏应有的计划性.3.值日生工作变成奖您的手段有的教卯在组织;舌动过程中,把值日生作为一种奖惩手段.一种是教师惠欢或“表现较好”的幼儿,教师为了奖励,经岸请其帮忙做事,做小老师,无形中减少了其他值日生的劳动机会;而老师不理欢或去现较差的幼儿,教师为了惩罚,则骸便取消值日生资格;另一种则是为
22、了惩罚和加强控制“表现不好”的幼儿,变相地增加其值日任务,而剥夺了其他幼儿当值日生的权利.4、值日生工作的随感性伯日生工作的Kfi意性必然会出现教白的误差,有的幼儿一星期做几次值日生;有的幼儿一星期还做不到一次.这些现象的存在对幼生严重的影拘,多做的幼儿认为自己有特权,高人一等,傲视同伴,甚至会出现值日生”滥用私权的现象,助长了幼儿自私自利的心理.少做或罚做的幼儿认为老师不喜欢自己,默认自己的不聪明,不能干,从而产生退缩、胆小、冷漠.自卑的不良心理.三、幼儿园期可有效的开展佰日生工作1 .明确值日生工作的任务和要求幼儿园教育纲要指出“教师应让幼J住动参与活动,在活动中体脸、积累经脸、得到发展”
23、.因此,教师可根据本园的一日生活内容,针对本班幼儿的经蛤水平,定出值日生工作的任务.在设立值日生之前,我组织幼儿讨论:.什么是佰日生?“”值日生可以做哪些事?“值日生应该怎样做事?怎样让大家知道谁是值日生等等,让幼Jug据自己的经凿说一说,谈一谈,通过谈话,调动幼儿的积极性,并在幼儿讨论的基础上,明瑜告诉幼儿值日生应共同完成的事情和怎样分工,让小朋友明确每个值日生的任务及要求.2、合理安排值日生的佰日时丽佰日内容实行轮流值日的制度.这样每位幼J座担值日生工作的机会是均等的,也初步培养了幼J1.Z乐意为他人服务的意识,为每个幼儿提供贩燎能力.展示自我的机会与条件,孩子也会在一个长期的、不断内化的
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