一年级体育教学设计.docx

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1、一年级体育教学设计第一周第1节本课教材1、始业课：认真上好体育课课的类型始业课教学目的1、 让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。2、 学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重点基础知识1 .什么是体育课。2 .为什么要上体育课。3 .怎样上好体育课。重点及难点课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法及要求教师指导学生活动让学生知道以小朋友从上小学起，学法：下内容：要学习好几门功课，其中学生认真、就有体育课。这是国家的听、记、室内什么是体育？安排在课表上的课程，每积极主动课星期要上三节体育课。学习体育课是体育老师指导要求：大家做游戏、玩球，走、积极举手为什麽要上体跑、跳跃投

2、掷、攀爬等各回答问题9育课？种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师怎样上好体育准备场地器材；提前到上课？课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，及同学团结合作，并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。教具准备预计生理负荷课后记载教学内容1、游戏：快快集合2、模仿操12节教学目标1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教

3、学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、集体4舜生动跟着教师一起做1、引出本课内容2左圆形a、活2、跟着音乐及右队游1、分成四组开始拨学生一起戏：游戏跳舞1快快2、相互交流胜利教主1、及学生共同O三、集合的方法点动讨论怎样左3、师生点评参才能快快右模仿及集合？四四、操11、跟着老师起2、引导学生进列-2做1行游戏横节2、找同学表演2生3、点评队游3、点评左五、动戏：1、引导学生一右形老鹰1、分成若干小组起练习象分捉小开始游戏2、看谁模仿得小鸡2、相互交流胜利像,找同学1积组的方法表演41、极进3、进行游戏3、师生点评左放松参行4、师生点评右2、及1、及学生共同四小结1、学生

4、跟老师一讨论怎样2列起练习才能不被左横轻2、交流学习心得抓住右队松3、师生告别2、引导学生进愉行游戏第一周第3节教学内容1、游戏：快快集合2、模仿操34节教学目标1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；3、指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、集体生跟着教师一起做1、引出本课内2圆舞动容左形二、游活1、分成四组开始游2、跟着音乐及右队拨学生一起跳舞戏：戏1、及学生共1快快主2、相互交流胜利的同讨论怎O散集合方法点三、动3、师生点评样才能快左参快集合？右模仿及2、引导学

5、生四操31、跟着老师起做四、-42、找同学表演进行游戏3、1列点评横节生3、点评2队游动1、引导学生左五、戏：形1、分成若干小组开一起练习右老鹰象始游戏2、看谁模仿分捉小2、相互交流胜利的得像，找小鸡积方法同学表演1组3、进行游戏3、师生点评41、极4、师生点评左进放松参1、及学生共右行2、及1、学生跟老师同讨论怎四小结一起练习样才能不2列2、交流学习心被抓住左横轻得2、引导学生右队松3、师生告别进行游戏愉3、点评全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第1节教学内容1、游戏：认准自己的身体2、模仿操34节教学目标1、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名

6、称；2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、集体生1、本课内容2圆跟着教师一起做4rf舞动2、跟着音乐及左形活学生一起右队、游1、分成四组开拨跳舞戏：始游戏1认准2、相互交流胜1、学生共同教主O自己利的方法讨论身体点动左的身3、师生点评各主要部三、参右体位的名称及四2、引导学生模仿4、跟着老师一起列四、进行游戏1操5做横3、点评2一6生5、找同学表演队左-+-动6、点评1、引导学生右五、形一起练习游象1、分成若干小组开2、看谁模仿分戏：始游戏得像，找小老鹰12、相互交流胜利的同学表演组捉小4积方法3、师生点评进鸡左极3、进行游戏

7、行1、1、及学生共右参4、师生点评放松同讨论怎及1、交流学习心2、样才能不四得2小结被抓住列2、师生告别左2、引导学生横轻右进行游戏队松全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第2节教学内容1、模仿操16节2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力2、学习模仿操，增强学生的模仿能力；作出基本体操动作.顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、集体生1、引出本课内2圆跟着教师一起做4rf舞动容左形活2、跟着音乐及右队拨跟着老师起做学生一起跳舞模仿、找同学表演操15四点评1、引导学生1-左列生

8、一起练习6节右横三、动分成若干小组开始2、看谁模仿队游形游戏得像，找戏：象相互交流胜利的方同学表演21老鹰法3、师生点评左分四、捉小进行游戏右小积1、及学生共鸡师生点评组极同讨论怎进1、参样才能不2学生跟老师一起练行放松及被抓住左习2、2、引导学生右交流学习心得小结进行游戏四师生告别轻3、点评列松横愉1、引导学生队快一起练习2、引导学生进行小结3、师生告别全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第二周第3节教学内容1、队列练习2、游戏：老鹰捉小鸡教学目标1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力

9、顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、模仿生跟着教师一起做1、引出本课内2圆操1动容左形一6形2、跟着音乐及右队*、象学生按统一口令练学生一起做。队列习1、讲解动作18四练习动分小组讨论如何把方法左列稍息动作做好2、及学生讨右横三、作找动作完成较好的论怎样才队规立正范同学表演能更好的完成动作四、游成若干小组开始游3、引导学生18戏：戏完成动作左分老鹰积相互交流胜利的方4、找学生表右小捉小极法演组鸡参进行游戏5、师生点评进及师生点评1、1、及学生共2行放松学生跟老师一起练同讨论怎左2、轻习样才能不右四小结松交流学习心得被抓住列师生告别2、引导学生愉进行游戏横快3、

10、点评队1、引导学牛全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机台课后小结第三周第1节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学H标1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形模仿生1、引出本课内2圆、操动跟着教师一起做容左形1形2、跟着音乐及右队*、6节象学生按统一口令学生一起做。队列练习1、讲解动作方18四练习动分小组讨论如何法左列稍息作把动作做好2、及学生讨论右横三、规找动作完成较好怎样才3、能更队立正范的同学表演好的完成动作向右

11、4、引导学生完18看齐成若干小组开始成动作四、游戏5、找学生表演左分游相互交流胜利的6、师生点评右小戏：积方法组巧过极进行游戏1、及学生共进拦截参师生点评同讨论怎样才2行区及能不被抓住左2、引导学生右学生跟老师一起四1、练习进行游戏列放松轻交流学习心得3、点评横2、松师生告别队小结愉快1、引导学生-练习2、引导学生进行小结3、师生告别全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结第三周第2节教学内容1、队列练习2、游戏：巧过拦截区教学B标1、通过队列练习，使学生能够随同集体完成各种必要的操练；2、通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能力顺序时间教学内容教学要

12、求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、模仿生跟着教师一起做1、引出本课内2圆操1动容左形-6形2、跟着音乐及右队*、节象学生按统一口令练学生一起做。队列习1、讲解动作方18四练习分小组讨论如何把法左列稍息动动作做好2、及学生讨论右横作找动作完成较好的三、怎样才3、能更队立正规同学表演好的完成动作向右范4、引导学生完看齐四、成动作18成若干小组开始游5、找学生表演左分游戏积6、师生点评右小戏：相互交流胜利的方极组巧过法1、及学生共参进拦截进行游戏同讨论怎2及行区师生点评样才能不左学生跟老师一起练被抓住右1、四习2、引导学生放松轻列交流学习心得进行游戏2、松横师生告别3、点评小结愉队快1

13、、引导学生一练习2、引导学牛全课平均心律基本部分习心理负荷器材录音机台课后小结第三周第3节教学内容1、各种姿势的自然走2、拍球比多教学目标1、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；2、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性.顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、拍手生跟着教师一起做1、引出本课内2圆操1动容左形-6形2、跟着音乐及右队二、节象学生按统一口令练学生一起习做。各种18教分小组讨论如何把姿势3、讲解动作方左占八、动动作做好的自法右作找动作完成较好的三、然走4、及学生讨论放同学表演怎样才能更松好的完成动分四、游成若干小组开始游作1

14、8小戏：戏5、引导学生完左组拍球积相互交流拍球的方成动作右进比多极法6、找学生表演行参进行游戏7、师生点评1、及师生点评2放松1、及学生共四学生跟老师一起练左2、同讨论怎样才列习右小结能拍得更多横轻交流学习心得2、引导学生队松师生告别进行游戏愉3、点评快1、引导学生一击己练习全课平均心律全课练习密度基本部心分练习理密度负荷器材课后小结录音机台第四周第1节教学内容1、各种姿势的自然走2、拍球比多教学目标1、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势；2、通过游戏拍球比多提高学生学习兴趣以及初步熟悉球性.顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、拍手生跟着教师一

15、起做K引出本课内2圆操1动容左形-6形2、跟着音乐及右队二、节象学生按统一口令练学生一起习做。各种18分小组讨论如何把教姿势3、讲解动作方左动动作做好占八、的自法右作找动作完成较好的然走4、及学生讨论三、放同学表演怎样才能更松好的完成动作分游成若干小组开始游18四、5、引导学生完小戏：戏左成动作组拍球积相互交流拍球的方右6、找学生表演进比多极法7、师生点评行参进行游戏1、及师生点评1、及学生共2放松同讨论怎左四2、学生跟老师一起练样才能拍右列小结轻习得更多横松交流学习心得2、引导学生队愉师生告别进行游戏快3、点评全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结求日机口学生们的运球能

16、力比我想象的好，应再增加运球方式.第四周第2节教学内容1、游戏：钓鱼2、韵律教学目标1、通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2、通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、拍手操1生动跟着教师一起做1、引出本课内容2左圆形-6形2、跟着音乐右队节象1、师生共同游戏及学生一起a、2、相互交流胜利的方做。游18圆法戏：主3、及学生讨左形3、师生点评三、钓鱼动论怎样才能右队参不被钓到1、师生一起做韵律及4、引导学生韵律2、找动作较好的同学18圆进行游戏四、表演左形5、师生点评动3、点评右队1、作1、教师用语放松协言激起4

17、、学生跟老师一起练2、调学生的2圆习小结优学习兴左形5、交流学习心得美趣右队6、师生告别2、师生一起做韵律轻3、点评松愉1、引导学生快一起练习2、引导学生讲行小结全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台鱼竿一个课后小结在课上应做到对学生能放能收，这节课学生有点散满。第四周第3节教学内容1、游戏：钓鱼2、韵律教学H标1、通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能力及躲闪能力；2、通过韵律活动发展协调性，增强美感，陶冶情操。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、a、三、四、拍手操1一6游戏：钓鱼韵律1、放松2、小结生动形象主动参及动作协调优美轻松ij快跟

18、着教师一起做1、师生共同游戏2、相互交流胜利的方法3、师生点评1、师生一起做韵律2、找动作较好的同学表演3、点评4、学生跟老师一起练习5、交流学习心得6、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐及学生一起做。3、及学生讨论怎样才能不被钓到4、引导学生进行游戏5、师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律3、点评1、引导学生一起练习2、引导学生进行小结3、师生告别2左右18左右18左右2左右圆形队圆形队圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材录音机一台鱼竿一个课后小结学生的协调性较好,韵律活动可增加难度.第五周第1节教学内容各种姿势启动的自然跑教学目标1 .通

19、过各种姿势启动的自然跑使学生掌2 .握基本的移动动作。3 .发展学生的反应能力及奔跑能力。顺教教练练学生学习及活动形式教师的指序学学习习导时内要时队间容求间形、四、拍手操1-6节各种姿势信动的自然跑韵律1、放松生动形象1、动作放松2、保持跑的正确姿势动作协调优跟着教师一起做1、分成若干小组进行练习2、学生之间交流练习方法3、点评1师生一起做韵律2找动作较好的同学表演3、点评1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别1、引出本课内容2、跟着音乐及学生一起做。3、及学生讨论都有哪些启动姿势4、引导学生进行练习5、师生点评1、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律3、点评1、引导学生

20、练习2、引导学生进行小结3、麻牛告别2左右28左右8左右2左右圆形队分散进行圆形队圆形队全课平均心律全课练习密度基木部分练习密度心理负荷器材录音机台课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.第五周第2节教学内容各种姿势启动的自然跑教学H标1、通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。2、发展学生的反应能力及奔跑能力。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、拍手操1一6生动形跟着教师一起做1、引出本课内容oQ曰考生CuTZ2左右圆形队象学生一起做。a、1、分成若干小组进各种行练习3、及学生讨论28分姿势1、2、学生之间父流练都有哪些启动左散启动动

21、习方法姿势右进的自作3、点评4、引导学生进行三、然跑放行练习松5、师生点评2、8四、韵律保1师生一起做韵律左圆2找动作较好的同持学表演1、教师用语右形跑言激起学队1、的3、点评生的学习2放松正1、学生跟老师一起兴趣左圆2、确练习2、师生一起做右形小结姿2、交流学习心得韵律队势3、师生告别3、点评动1、引导学生作一起练习协2、引导学生调进行小结优3、麻牛告早Il全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结求日机口学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.第五周第3节教学内容1、自然站立式起跑2、各种方式的接力跑教学目标1、初学习自然站立式起跑的方法教会学生辨别左右、前后、上下

22、的方向；2、利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴趣；3、培养学生团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、模仿操1生动跟着教师一起做1、引出本课内容2左圆形-6形2、跟着音乐及右队节象1、学生按统一口学生一起做。a、令练习18自然3、讲解动作方四2、分小组讨论如左站立法列动何把动作做好右式起4、及学生讨论横作3、找动作完成较跑怎样才能更好队协好的同学表演三、的完成动作调5、引导学生完游成动作185、成若干小组开戏：找学生表演左四、始游戏分各种6、师生点评右6、相互交流胜利小方式积的方法1、及学生共同组的接极7、进行游戏讨论有哪进力跑参8、

23、师生点评些方式的2行及1、接力跑左放松9、学生跟老师一2、引导学生进右四2、起练习行游戏轻列小结10、交流学习心3、点评松横得愉队11、师生告别1、引导学生快一起练习2、引导学牛全课平均心律全课练习密度基本部分练习密度心理负荷器材课后小结录音机一台接力棒8根学每个学生都能积极参及教学，教学任务完成较好。第六周第1节教学内容1、3O米快速跑2、游戏：集体保龄球教学H标1、初步学习3O米快速跑的方法发展下肢奔跑能力；2、通过游戏发展学生目测、投掷的准去行；3、培养学生竞争意识和团结协作的集体主义精神精神。顺序时间教学内容教学要求学生学习及活动形式教师的指导练习时间练习队形、模仿生动跟着教师一起做1、引出本课内2圆操1形象容左形-61、学生探索怎样2、跟着音乐及右队节1、动学生一起做。二、作放跑得更快830松2、学生交流跑得1、设疑：怎样左四米快2、保更快的方法跑得更快右列速跑持跑3、进行30米快速2、师生共议跑横跑的练习得更快的队的正三、确姿4、找跑得较快的方法学生表演3、引导学生练势游习30米快速跑8戏：积极4、找同学表演左分集体1、学生按统一口5、小结讲评四、保龄参及令投掷和捡右小练组球习，拾球1、讲解游戏