2024年幼儿园中秋节活动总结（10篇）.docx

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1、2024年幼儿园中秋节活动总结（10篇）值此国庆、中秋两个佳节驾临之际，为了让孩子知道中国的传统节口中秋节，幼儿园都会举办各种活动，下面是我为大家细心整理的2024年幼儿园中秋节活动总结，盼望时大家有所帮助。2024年幼儿园中秋节活动总结篇1为了和全国的小挚友及家长们一起度过一个快乐又特殊的传统佳节,近日，X镇中心幼儿园开展了“秋韵之美，最美中秋”主题活动。现总结如下：吟经典，承传统海上生明月，天际共此时”当一群懵懂的孩子朗朗读读时，虽不解其意但仍不缺乏触处生春、引人向上的韵致，这就是中国占诗词的魅力所在。为了让孩子们感受中国传统文化的绚丽美丽，X镇中心幼儿园大班的哥哥姐姐们细心准备了以中秋月

2、圆，情满人间为主题的晨会活动，伴随着悠扬悦耳的音乐，一首首风格迥异的古诗词朗读带给大家听觉的盛宴。盼望孩子们在品尝中华诗词之美的同时也能对生活中的事物报有更多的爱好和新颍.“小时候，每到桂花开放的季节，大人们总会采摘一些下来，用作服酒、泡茶。桂花酒的香气是令人一见倾心的，中秋的夜晚，孩子们总是耐不住躲着大人们，要去尝一尝那酒。”在晨会活动后，一场美食的盛宴起先了，为了让孩子们更好的体验传统中秋节的习俗气氛，永幼老师与家长们早早的就行动起来，与孩子们一起协商确定须要制作的传统美食，共度快乐的节口。传统美食撤耙、得意的桂花小丸子、晶莹剔透的冰皮月饼、香气四溢的美味茄饼、可口的桂花蜜茶、传统的春卷及

3、异域美食寿司、香甜可口的水果沙拉和迷人可口的桂花糯米藕等.每个孩子都乐在其中，遇到问题时一起探讨如何解决;制作失败时，英勇面对挫折;制作成功时，欣喜不已，相互共享。每个孩子在这场美食盛宴中，都有不一样的体验和收获。猜灯谜，品月饼“在以前每每过中秋，老人就会给孩子们做花灯。用细竹条做灯架，用彩纸糊花灯，各种各样的花灯，提的拉的挂的，男孩儿女孩儿的,好看乂好玩儿。到中秋夜，家家户户都会在挂上美丽的花灯。沿路赏花灯也就成了一大乐事。”精彩的活动还在接着，下午3：30猜灯谜活动起先了。各班活动室里一串串灯笼高高挂起，一条条谜语跃然于彩纸上，家长与珍宝们细心制作的灯笼把幼儿园装扮得缤纷绚丽。孩子穿梭于灯

4、谜之间，一起进展猜灯谜活动，当找到自己会猜的谜语时，孩子们欣喜假设狂，大家兴致盎然，节日的气氛洋溢在每个人的笑脸上。天上一个月亮，手里一个月饼。除了灯谜会，幼儿园也为珍宝们准备了月饼。月饼圆乂圆，合家分吃，象征着团聚和谐。一块块甜甜的月饼，让孩子们在品尝时也能去感受这份传递着华蜜的味道。X镇中心幼儿园此次秋韵之美，最美中秋”活动不仅温馨浪漫还是一次中华传统文明的洗礼，孩子们在快乐的体验中不仅加深了对我国传统文化的了解与感受，更是让孩子们度过了一个具有浓浓的文化气息和节口气氛的中秋佳节。2024年幼儿园中秋节活动总结篇2每年农历的八月十五是我国的传统节口一一中秋节，也被称为团聚节。中华文化源远流

5、长，在这个节日里大家都会回家团聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我国大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教化活动。在20x年X月X日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又别出心裁的中秋节。在一曲但愿人漫长的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们细心准备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。月明明饼圆圆的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团聚的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的相识与理解，并且请老师帮H己记录下中秋节的奇妙祝愿-在奇妙温馨的气氛中，最终盼来了孩子们最快乐的时刻一一共享月饼。老师准备了月饼，

6、请幼儿视察，在欣赏制作月饼的不同工艺的同时，稳固幼儿对中秋节传统习俗的了解,通过自制月饼加深幼儿中秋一团聚一传统”的印象。我园一贯留意中国传统文化的继承与传播，中秋佳节表达了我国占代劳动人民对华蜜团聚的奇妙祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及奇妙传闻，更向幼儿展示了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的爱好，更加深了对祖国的酷爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团聚中秋情。2024年幼儿园中秋节活动总结篇39月X日下午，小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气鼎盛，原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期准备做得比拟的充分，所以，整个活动在尽

7、然有序的支配中进展着，教室中时常传来家长和孩子的快乐声，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能游戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说，没有问题;其次环节亲子制作灯笼或者花篮，老师依据家长的实力层次选择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了;第三环节，观看嫦娥奔月的视屏;第四环节：共享月饼。活动设计很饱满，看来应当是一份不错的设计方案，但是，活动后老师的沟通,却出现了很多的问题。有的说:地上好乱哦I全是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来”对活动的评价是活动很顺当但不算很成功!很关键的一个方面，那就是活动中微小环节的处理。

8、我们都会说微小环节确定成败，事实也的确如此。老师反思的问题都是过程中的微小环节问题，如：制作习惯、制作时间的限制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应当考虑到的。但是因为老师没有对微小环节进展更多的思索，甚至没有考虑到，所以才会出现老师说的乱当然活动有主客观因素的影响，空间小老师之前应当已经考虑到，为什么没有.跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。活动后老师能够刚好发觉问题是好事，但是，要找到缘由所在，在以后活动中幸免犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入很多的精力，说实话真的很累

9、，所以，我们必需要让家长觉得来参与活动有收获，值得来，老师也会觉得累得一一值得。这就到达了双赢。我们盼望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑微小环节，抓住了微小环节，那么，活动才能有真正意义上的成功。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。2024年幼儿园中秋节活动总结篇4金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节驾临之际，我中班在节口前夕开展了一系列的庆祝活动。孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节口的熏陶。我班开展的庆中秋活动，主要以快乐为中心点，

10、让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的奇妙情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享,提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。本次活动中，幼儿在互动时候还是有一局部幼儿没有参与其中须要老师的不断调动，须要在下次踊票的想方法丰富活动内容和形式。2024年幼儿园中秋节活动总结篇5中秋节是我

11、国传统的节日，它代表着团聚、祥瑞。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以快乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感。中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动起先了。我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部，小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可谨慎了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小挚友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放S的小

12、鸟，显得特殊的快乐。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：哇，这月饼好甜呀。这时很多小挚友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?”有一个活动总结网小挚友喊了起来中秋节。其他小挚友也跟着说“中秋节”。我确定地说：对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小挚友也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小挚友都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。在这次充溢快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日中秋节，在共享月饼的同时，小挚友们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，造就了幼儿的语言表达实力

13、及交往的实力，同时也感受到了人与人之间友好交往的华蜜，体验到了团聚、共享的快乐。2024年幼儿园中秋节活动总结篇6为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对幼儿进展民族传统文化及感恩教化，我们中班级部成功开展了以“庆祝中秋快乐共享”为主题的活动。在这个主题活动中，老师向小挚友们介绍了中秋节的来历，还用占诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了幼儿的爱国情感。通过一系列活动的开展，使孩子们不仅了解到了很多有关中秋节的学问和故事传闻，让孩子们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱丁而且也使孩子们懂得感恩回报，从而激发孩子们去努力学习，用以报答父母恩情。“庆祝中秋快乐共享

14、”主题活动给孩子们留下奇妙深刻的回忆，这次活动让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。2024年幼儿园中秋节活动总结篇7中秋是一个特殊奇妙的节日，作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动，让孩子们都感受节口的气氛，让孩子们知道这个节口是干什么的，有哪些意义，怎么来过这个节日。此时此刻就这次中秋的节口活动总结了如下。一、活动支配在还没到中秋前，全幼儿园的老师就起先做筹划，确定活动的主题,明确今年的中秋节要做哪些活动，让孩子们踊跃的参与进来，各个老师都是献计献策，做了很多个方案和各种活动，最终经过筛选，确定了这次中秋的活动方案，可以说这一套方案是

15、集齐了幼儿园全部老师的才智，也确定了各个班级应当怎么样来开展，同时后勤部门也是对全幼儿园进展了全面的检查，确保活动设施都是平安无忧的，同时踊跃的选购好活动所须要的物资，确保了活动能很好的进展。二、活动的进展活动的进展是分班级的，小班的孩子对中秋的概念比拟模糊，所以老师会给他们讲解中秋的含义，带着他们做一些小游戏，了解中秋，认知中秋，感受中秋这个节口的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过，而不是不知道中秋这个节日是什么意思。中班的孩子已经做过一次中秋的活动了，所以他们对活动也是比拟了解，我们这次对于中班的活动相对去年也是有所变更，让孩子们自己也踊跃的参与进来，而不只是老师们在讲，在引

16、导，而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的气氛。大班的孩子已经懂得中秋是什么意思，也很期盼中秋的节口，这次大班的活动是一起来做月饼，给到全部幼儿园的孩子们来一起共享，当然根底的工作老师们都提前做好了，孩子们来做的就比拟简洁和轻松了，同时也是让他们知道原来月饼是这么做的，以前是只会吃月饼,但是此时此刻却是知道是怎么做的了，同时也是让孩子们H己来组织建议一些活动来给大家表演，让他们主动的把中秋的气氛提升上去。三、孩子们的参与这次的中秋活动，孩子们也是踊跃的参与进来，对中秋这个节日也是特殊的宠爱，大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的宠爱，都特殊感谢哥哥姐姐们的付出，大班的孩子也是洋溢着傲

17、慢的笑容，知道他们的付出是得到孩子们赞扬的，这比平常我们老师的表扬更加的让他们感到高傲和傲慢，而他们也是通过活动更加的融入幼儿园的大家庭里面，更懂得中秋的含义，了解中国传统节口的意义。总之这次的活动，举办的很是顺当，孩子们也是踊跃的参与进来，有了很多的收获。2024年幼儿园中秋节活动总结篇8幼儿园为了迎接中秋节的到来，特此举办了一场中秋节的活动，活动主题是庆祝中秋，共团聚，活动举办很成功，因而在此为这个活动做如下的一个总结：这次活动，是为中秋而准备，首先我们是把园内的环境细心布置了一番，让整个幼儿园看上去有中秋的气氛，我们在园门口挂上了一排的灯笼，让节日气氛更加深厚。我们把整个大环境布置好了后

18、，就由各班班主任和老师分别布置班级环境，这样更好的迎接幼儿们。在我们把装饰都布置好了后，就给各班的家长下发的活动的通知，邀请他们来园做客，一起过一个不一样的中秋。活动当天，我们真诚的邀请了家长和孩子一起参与活动。在活动中，我们有家长和孩子共同做月饼的环节，还有猜谜语的活动，另外还有制作花灯写祝愿的活动，最终就是中秋晚会，由老师、幼儿和家长一起合作完成。在家长和孩子做月饼的环节中，孩子很感爱好做月饼，竭力的参与进去，从糅合面粉到最终成型，孩子也都有去做，这很好的让幼儿学习到月饼是怎么做出来的，知道做一个月饼有多少的步骤，更能够让家长与孩子有更亲近的关系，本身在这样的节口里就该是一家团聚的，这一个

19、环节不仅能让孩子学到关于月饼的学问，还能与家人的关系能在亲近一些。在这环节的最终，能够吃到H己做的月饼是多么快乐的事情，是自己的劳动成果。在活动里的猜谜语环节，我们收集了很多关于中秋的谜语供幼儿和家长一起猜，猜对谜语还有嘉奖拿，让幼儿的踊跃性变得更大了。对中秋节这一个传统节口有更深的了解。通过猜谜语，幼儿对中秋这个传统节日有更深的相识。最终就是中秋晚会的举办，早在半月前，就已经在准备节目了，大家一起坐在操场上欣赏美丽的舞姿和奇异的歌声，还有关于中秋诗歌的朗读，场上一片热闹。让这个中秋佳节变得更加的完整，大家都一起参与到里面去。这个节日是园里的老师和每一个幼儿家庭一起度过的,成为了我们每一个人独

20、特的记忆，也是让我们会永久的记忆的一天。这次中秋让我们大家团聚在一起，过了丰富乂奇妙的一天。我坚信经过这个活动，幼儿对中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋这个节口是团聚的日子，成为孩子心中一个特殊的节日。2024年幼儿园中秋节活动总结篇9在我们中秋佳节驾临之际，一幼儿园全园上下沉溺在快乐与华蜜中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛为了庆祝中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参与，发挥机智才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，

21、有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色调显明、造型奇异，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊宓，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。活动二：“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了造就幼儿与他人合作与交往的实力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举办了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和快乐。活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个快乐而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举办了“迎中秋”快乐自助餐活动，

22、在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。随着快乐的歌声响起，快乐H助餐活动正式起先啦!厨房的叔叔阿姨们给小挚友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子臼行选择食物，在进餐过程中，小挚友们FI由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。2024年幼儿园中秋节活动总结篇10中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、祥瑞。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感。这次活动无论是从设计

23、还是流程都很完备，能够调动起孩子和家长们的踊跃性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们思百异，制作的水果沙拉也各有啾。以制作水果沙拉为主题的“团团聚圆中秋节”活动于X月日在一幼儿园成功举办了，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这表达了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小挚友们一起过节的气氛，感受团结的力气，同时教化孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比拟多，家长们比拟兴奋，使得起先现场比拟混乱，活动没法接着进展，经过园长和主持人的屡次提示后活动才慢慢步入正轨

24、，得以进展。活动完毕了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很困难,我们总是告知孩子们要疼惜环境，而今口家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师，盼望我们以后在教化孩子的时候以身作那么，给孩子树立一个好的典范，家长挚友们你们觉得呢？最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，盼望我们以后能常常举办这样的活动。无规则不成方圆，盼望无论是老师还是家长挚友们以后都能自觉遵守我们的纪律，疼惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最奇妙的印象！2024年幼儿园中秋节活动总结