2024年本学期工作计划范文（10篇）.docx

《2024年本学期工作计划范文（10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年本学期工作计划范文（10篇）.docx（30页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2024年本学期工作计划范文（10篇）1.2024年本学期工作计划范文篇一一、指导思想以保教工作为中心，以全园师生的生命安全为目标，以安全教育活动为途径，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的环境，开创安全工作新局面。二、工作目标深化安全教育，提高安全意识，明确安全责任，力争本学期不发生任何安全事故。三、主要工作及措施（一）成立领导小组组长：XX副组长：XX成员：各班老师（二）加强安全宣传教育1、有针对性地开展安全教育2、利用宣传栏、讲座、网络知识竞赛等途径向家长进行有关安全方面的宣传教育，提高其监护人的责任意识，使其协助幼儿园做好安全工作。3、利用重大节日、特殊日期开

2、展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。4、开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能。（三）加强安全检查1、坚持安全隐患排查。每月对园舍、食堂、寝室、设备设施、消防线路等进行全面排查，发现问题及时整改消除隐患。2、在每个节假日放假前和开学后都要进行全面安全隐患排查。3、对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。（四）加强食品卫生安全工作1、认真贯彻落实上级各种文件精神，做好食品卫生安全工作。2、加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫,厨具、餐具等要每餐消毒；炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品，严

3、禁食物中毒事件发生。3、保健医生执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。（五）交通安全1、重视交通安全工作，开展交通安全宣传教育，让幼儿懂得遵守交通规则。2、不定期地向家长发放安全告知书，共同教育学习，防止交通事故的发生。（六）安全保卫1、加强安全保卫工作，把好大门，严格来访人员、严禁陌生人进入幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的，要及时制止或与上级联系，打I1.O报警。2、值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度,保证24小时不断岗。3、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。四、月份工作安排八、九月份1、做好开学前全园安全隐患

4、大排查。2、完善各项安全制度，签订安全责任书。3、后动“安全教育周”，迎新生入园，利用家长会向家长宣传安全防范意识。4、开展“开学安全第一课”及防震安全演练。5、开展应急疏散演练。6、做好手足口病的防治措施.7、保健院对全园幼儿体检8、排好国庆假期值班表，各班级宣传“十一”放假的安全教育。十月份1、加强国庆节安全巡逻值班。2、加强食堂饮食卫生安全的管理。十一月份1、加强师生安全意识，结合“119”进行全园消防安全演练。2、做好流行疾病的防治工作。十二月份1、做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检杳工作。2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。3、接受卫生保健工作随机抽查。一

5、月份1、保健医生为幼儿测量身高、体重、测查视力。2、寒假前开展安全教育。3、安排寒假轮值工作。2. 2024年本学期工作计划范文篇二一、指导思想：根据幼儿园工作规程要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故,以提高对幼儿的安全问题教育为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练。三、工作目标：1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。2、防止幼儿意外事故的发生。四、具体实施方案：1、一日活动中的体现。坚持每FI安全晨检，检查随身是否带有不安全物

6、品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途,（如：110、119、120）。进少时的安全卫生，要求幼儿安静进步，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以

7、防摔跤。幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。2、家长工作中心体现。（1）向家长宣传安全问题教育的重要性，以及幼儿园的安全问题教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全问题教育工作和安全防范工作。（2）让家长配合班级安全问题教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。3、教师工作中心体现：教师有很强的安全保护意识，提高责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危

8、险物品放在幼儿触摸不到的地方。经常利用一F1.生活中的各个环节，对幼儿进行安全问题教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。3. 2024年本学期工作计划范文篇三一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教行法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质；坚持以学

9、生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校学校文化建设。三、主要工作1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度职责感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学提议关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建“知识与技能，过程

10、与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、白主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高本事。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学资料利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生参与，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，争取参加校内外音乐比赛。3、以校为本，提高教科研水平争取参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为

11、主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度,不断探索和实践，努力提高教科研水平。重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。开展团体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的中富。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改善评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。4、继续研究科研课题，提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究这一持久

12、性课题，力争将这一课题中对“教师的教和学生的学”落到实处。4. 2024年本学期工作计划范文篇四一、本班幼儿情况分析：树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，幼儿园是小朋友的乐园！快乐的暑假结束了，我们又迎来了新学期。本学期，我班都是新幼儿，女孩名，男孩X名，幼儿在其它幼儿园都通过了一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好的习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家庭环境的影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往能力差。二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园栏的内容，设置一个有本班特色的活动区一一美工角。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能

13、力，特别是自己服务能力。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人，爱集体，爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、据家长和幼儿的需要，增设优质服务内容。如：和家长保持电话联系，增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿园入园的一切准备工作，打扫卫生，编号，调整座位和活动区，了解新生情况。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固以养成的良好的行为习惯，并培养其自己服务能力。3、详尽填写晨检表、消毒记录、做好接送、吃药、安全事故的记录。4、每周五下午离园两位老师一起进行班务会讨论，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计

14、划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色，增添优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、益智区、美工区，“蛋糕店”为本班特色活动区，内容有语言、社会交际、泥工。体行区增设自制的键子、飞盘，利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教师布置：让幼儿参与环境美化，做到有班级特色,墙上贴有幼儿照片，体现以幼儿为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人瓮感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯，继续培养幼儿自己服务能力。2、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。3、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩

15、皮球、跳绳、呼啦圈等，培养积极参加体育活动的兴趣。4、练习投掷、滚球、拍球、跳绳、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴，乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。3、学习用简单的反义词，表示相反的意思。4、培养幼儿学习英语的兴趣。（三）科学领域1、尝试用不同的角度观察事物，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字170,能手口一致的点数，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享

16、自己的乐趣。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会白己控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡，爱家人的情感。（五）艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画，实物印画，吹画等技巧，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通，联系，交流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识，指导方法，争取家长对班级工作的支持，配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会，面对面得对家长进行交流。5、邀请家长

17、开放半日活动，是家长以直观的方式了解幼儿园的教育方式，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。5.2024年本学期工作计划范文篇五一、运用新课标理念：在教学中，认真学习小学语文新课标理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。二、培养学生的学习习惯：低年级的学生可塑性强，

18、有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。作为“新老师”，又担任二年级的班主任兼语数老师，我深感任重而道远。刚开学的几个星期里，我不断向学校资深教师学习，采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时,要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律

19、的习惯。3、做到“三个一”，胸陷桌一拳，眼熟书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，用”因为、所以“把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点,不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5、老师讲课时，注意听训：，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提小O8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留

20、下不懂得问题。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严席，但我认为这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”三、认真备课：明确备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的活动型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利广吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。四、抓好学

21、生的基础知识教学：本学期，我主要在注重学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。五、存在的问题与不足：作为一位新教师，我存在的不足有很多很多，经验不足,努力不够，教学基本功不够扎实。在教育教学中对学困生的关注不够。从朗读抽测到古诗背诵再到考试，我发现班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在后半学期给予他们更多的关注与帮助。在今后的教育教学中我会不断学习努力提高自己的综合素质，积极向身边的老师学习，争取更大的进步。6. 2024年本学期工作计划范文篇六一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直

22、接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。本学期班级一共有学生XX人，没有出现溜生的现象。XX位女生，X位男生，全部为寄宿生。XX籍学生XX位，建宁籍学生X位。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。6、建立与学生家长联系，协

23、调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况本班级经过上学期的学习之后，班级基本情况是：由于XX学生基础较差，所以一开始学习比较吃力，经过与任课老师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。部分学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的经常督促和检查，改善许多。这学期的班主任工作根据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要继续抓紧督促和改善。使大部分学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向发展，克服不好的方面。本班级大部分学生为

24、女生，在生活上要更加关心，随时了解学生的思想情况，杜绝早恋现象。三、实施班级管理，形成良好的班风1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，现在是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级管理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班具体实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。2、用好班干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，上学期本班班干部工作表现出色，基本完成自己的本职工作。3、要形成

25、正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制,帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。4、加强班级文化建设，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。四、做好后进生转化工作做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、抓好常规工作（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，

26、真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。这样子可以起到事半功倍的效果。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。所以，我决定以后我们班就两周开班会。4、多开展一些竞赛活动：其目的一

27、是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛“，借以来提高学生的学习效率。5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。7

28、、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建设及心理素质教育。9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。10、扩宽学生知识面，力争搞综合性知识竞赛；启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。总之，做好一个中职学校的班主任不简单，但是我会努力的，在以后的班级管理工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。7. 2024年本学期工作计划范文篇七一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位。孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们

29、全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处.具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到低限度。2、大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教行，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质

30、保量地做好保育工作。（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境:1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时

31、要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育

32、教学观念，在教学方面,我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作。我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家

33、长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。6、坚持对社区内的每一位孩子进行家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份工作安排(一)8月份：1、布置班级环境，创设各区域标志等。2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。(二)9月份：1、建立幼儿良好的常规，2、粘贴各种标志，

34、让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。3、学做中班早操。4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。5、发动家长为班级增添户外活动器械。(三)10月份:1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。2、对幼儿进行安全知识教育3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。4、召开中班年段家长会。(四)11月份：1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供

35、了条件。3、县开放日教育活动。（五）12、1月份：1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。3、做好幼儿知识的全面复习工作。8. 2024年本学期工作计划范文篇八（一）教师应做到：1 .坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。2 .保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3 .严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。4 .户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教育幼儿方

36、面：5 .教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。6 .幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。7 .幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。8 .户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿渊械时互相帮助，保证幼儿安全。9 .知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。10 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。11 认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。12 教育幼儿危险的事情不做，同

37、时加深幼儿对危险物品的认识。13 分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识。14 .熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特殊的电话号码110、119、120。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。9. 2024年本学期工作计划范文篇九一、家访日的要求1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。2、了解学生家长教育孩子的方式方法。3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教

38、方法，向家长传授较科学的家教方法。6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。二、家访重点1、落后生，杳找落后的原因及在家表现。2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。3、问题生，随机家访。三、家访时间安排家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在假日，一天可访问1-2人。实践证明，做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对教师和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步

39、的作用。因此，家访前也一定要备好课。总之，树立良好的社会风气，提高全本学生素质，要靠教师、家庭、社会的共同努力，我们十分重视家庭教行这块阵地。通过家访，我们了解学生在家里的一些表现，获得了对学生情况整体而全面的认识，并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况，得到了家长的配合与支持，赢得了良好的社会声誉。10. 2024年本学期工作计划范文篇卜一、指导思想：本学期我园后勤工作以纲要和指南为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，以保证园内各项工作的顺利开展。二、具体工

40、作任务和措施：1、完善保育队伍培养机制，增强保育老师服务意识。后勤人员牢固树立保教意识、服务意识，主人翁精神，严格按照规范程序和要求进行操作，逐步提高工作能力和规范操作习惯。工作细化、量化，高标准化，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”，积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒和整理工作，协助老师共同完成教育任务。本学期，我园新进了五名保育老师，我们将通过建立完善的培训制度、选择适宜的培训内容拓宽多种培训渠道，进步提高保育岗位业务培训的有效性和针对性。2、树立服务思想，保健食堂工作做到常态化。结合本园实际情况制定保健计划。保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展需要为依据。保健工作的检查力度要

41、加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心，自觉执行好各项制度。继续做好幼儿一餐两点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在低限度。本学期我园食堂继续采用“5S管理”模式，即指整理、整顿、清扫、清洁、素养，运用5S管理能对我园食堂的安全、卫生、品质、效率、形象等进行科学有效的提升,是较为先进的自身卫生管理模式，可以提高我园自身管理水平，消除食品安全隐患，保障幼儿健康。3、加强园资国产管理，发挥有限资产大效益。加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计。坚决杜绝违规收费，超标准收费。坚持勤俭办园的原则，积极倡导节

42、约水、电、材料等，减少浪费。爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，竭尽所能节约维修经费开支。继续努力探索物资管理的科学性，进步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失，期末认真进行资产的清理核对工作。4、落实安全制度，做到安全工作齐抓共管。全体教职工要强化安全意识，时刻敲响安全警钟，切实做好班级安全管理工作。每月例行进行安全大检查，每周进行小检查，值班领导每F1.全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行安全检查，深入细致，发现隐患及时上报、处理，并做好记录，保证活动设施的安全。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离

43、园的登记工作，确保幼儿离园安全。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。继续运用好南通市安全教育平台，对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护能力。5、保障幼儿园各项工作实施，迎接省优质园复检。认真做好各类档案的整理、积累工作，做到有质有量，为教育教学、省优质园复检等工作提供有效的服务保障。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类，并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。在整理的过程中做到认真、细致、科学划分保管期限与分类范围，便r检索、利用，使我园的档案工作逐步完善,更好地为教育教学工作服务。三、主要工作任务及措施：

44、八月份：1、办公、教学用品、幼儿生活学习用品、保健药品等采购工作。2、根据编班情况调整班级桌椅及各班物品。3、新生家长会后勤服务。4、对保安、门卫安全工作检查，各种I1.O报警等技防设备进行测试。5、对全园设施、设备进行安全、卫生工作进行等检查,做好开学准备工作。6、更换幼儿卫生保健知识专栏。7、排查安全隐患月底上报。8、核销部分固定资产。九月份：1、采购办公、F1.常用品和食品以及相关的调料品等。2、做好新生分班、缴费工作。3、全园卫生大扫除，开学前组织后勤人员进行卫生大检查。4、签订大宗物资供货合同，并更新相关证件。抽查食品取样工作和仓管记录。5、全园做好固定资产登记工作，核销部分固定资产

45、。6、迎接省优质园复检。7、做好“国庆节”值班人员安排，协助工会做好教师节、国庆节活动后勤保障工作。8、组织组织保育老师、食堂工作、保安人员培训。9、对保安、门卫安全工作检查，各种I1.O报警等技防设备进行测试，组织应急疏散演练。10、组织幼儿开展9.18防突发事件发生的演练活动。十月份：1、检查幼儿点心提供、分发、及各班自助餐点情况。2、对班级卫生及包干区卫生进行检查评比。3、保育员及食堂人员规范操作进行检查。4、做好固定资产登记核对工作。5、校园安全生产大检查活动。6、结合安全教行日，组织开展“金色秋季”安全教育主题活动。7、食堂食品留样及索证抽查。8、保健电子账册检查。9、排查安全隐患月

46、底上报。十一月份：1、食堂烹饪情况、保育员班级内各类物品及活动室消毒工作检查。2、做好幼儿亲子活动的后勤安全保障工作。3、组织幼儿开展119防突发事件发生的演练活动。4、做好绿化的养护与修剪工作。5、更换幼儿卫生保健知识专栏。6、全园安全卫生常规检查。7、排食安全隐患月底上报。十二月份：1、检查全园卫生、安全工作，迎接教育局年终考核工作。2、开展冬季传染病预防工作，发放一份季节性的传染病宣传资料。3、根据气候变化，做好幼儿防寒工作。4、幼儿身高体重测量评价和期末保键资料汇总工作。5、保育老师、食堂人员规范操作检查评比。6、全园安全卫生常规检查。7、庆元旦迎新年活动的准备工作和值班表上报工作。一月份：1、开展安全主题教育活动。2、做好保育保健、会计、设备等档案的归档工作。3、幼儿常见病的防治培训、幼儿营养膳食管理知识培训。4、配合防疫部门做好预防接种工作。5、测幼儿身长、体重、视力并评价。6、安全大检杳，消除安全隐患。7、幼儿园审计小组审计帐目o8、结算幼儿伙食费向家长公布营养测算及幼儿、教师伙食帐目。9、会计室月底结清各类账目，并将财务情况分析报告交至园长室。10、认真进行资产清理核对，做好学期结束工作。