2024年欢迎学者访问讲话稿（共3篇）.docx

《2024年欢迎学者访问讲话稿（共3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年欢迎学者访问讲话稿（共3篇）.docx（19页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2024年欢迎学者访问讲话稿（共3篇）第1篇：访问学者访问学者是神马？（请详见Xuyingxiao的个人博）httpy/很久很久以前，访问一词在我的心目中是很神至的.那时总感觉只有国家卷导人才到处访问，或者是像爱因斯坦这种人到各个国家才称得上为访问，最不济也是闻名作家率文化代表团访问某某国.很久很久以前，“学者”一词在我的心目中也是神圣的.读本科时看到校内里挂着青年学者论坛之类的横幅,就觉得能叁与这种会议的人都是精英了.当“访问和学者连在了一起，我就有点仰视得要休克了.在我二十岁上下，试验室老师说后面有个访问学者要来，我的脑海中忽然昏出温文尔雅的日本学者的形象，夹杂着日本高僧甚至我们的唐僧的形

2、象，感觉我见了访问学者确定连气都不敢出了.当然，来我们试验室的访问学者是国内高校过来的.还没顿访问学者，就传来一个不幸的消息：原来我们可以一届学生共用一台电脑，但现在没电脑用了.缘由是SB位访问学者把电脑用坏了.事情的起因是这样的：访问学者先从DOS吩咐起先学起，结果拿本书首先尝试formatC:吩附，结果硬盘格式化，连DoS操作系统都没了.原来也没电,去装系统0见但这台老破电脑之前软驱已经坏了,光驱更是没有，结果整个电脑就废了.假如晚个几年，我会坚决果断地把这个硬盘挂到其他电脑上空新装一下操作系兜但那01用电脑的机会特别缺乏，微机对我们来说都更是族筠，只深夜扬偷溜进来用它箱过几次程序，哪里敢

3、拆机箱呀，更别说换硬盘了.郁闷之余，心中只有怪罪习她访问学者了：作为学者,还不如我IiJ学生，连DOS都不会还要去学，甚至连格式化吩咐的风险都不知匝.以后和这位访问学者接触多了，也就明白了，原来访问学者各方面专业水平不如我们学生是正常的.正因为专业水平不如好的学校，所以才要到好的学校来访问呀.忸如水平高的话也不用来访问了。从今，我对在国内高校进行访问的学者都不再仰视了，只仰域IJ些出国访问的学者.在我出国做访问学者之前，还是觉得在国勺随访问学者的都是牛人.得在国际上做了很有膨喻的工作，人家才会邀请你去访问的.直到四周有人去做访问学者了才明白人家主动邀请你的可能性微乎其微,都是你想去访学,主动提

4、出让人家发个遨请函，然后人家才来邀请你的.彳哦工作没多大区分.等自己也出国访学了，就再也没有仰视了.2.访问学者是项目吗？留学基金委的网站上写的清清斯楚：“国家公派访问学者（含博士后探讨）项目”,这么说来，访问学者应当是项目咯.M是项目的话，那这个项目可是彩舌了这么多年申请到的最大的项目，而且是国家级的项目、是经费完全由自己自由支配的项目.虽然月时这个项目的经费还不到当地的fit低生活水平的要求，但它是对我帮助最大的项目、是最让我出成果的项目、是投入产出比最高的项目.只是在统计老师申请到的项目经费时，没有任何人承认访问学者也管你申请到的项目.到小木虫上一查，倒亘有人问访问学者算不算项目的，大家

5、都有自知之明，众口一词都说不算项目，因为这个钱是干脆给你的、没有进学校的帐啊.3.访问学者是留学生吗？访问学者自身是老师,出国也不是为了攻读学位.也不须要去听课，所以始终觉得访问学者只是对方的一个客人，是一种经验，而不能邵为留学生但在英语培训时，都称我们是留学生.这时心中总有一个声音告知我：我不是学生，我是老师,做访问学者只是一种经验，是去开滴一下眼界、和国外建立学术联系.出了国，困惑照旧，搞不清自己究冕是老师汪是学生.国外学校为俺开设的电子邮件是从网页中”故职工邮件”的横接进去的，而不是“学生邮件”的耀接.公共打印机是不限打印张数随意打印的，而不像学生有配额限制.停车证是教职工类的，虽然t匕

6、学生停车证有许多优先权，但价钱也上去了.学生享有的各种福利都不轮不到,但大部分做事情的访问学者都是和探讨生们呆在一起做事情，而不是做想想中的老师的事情.这样以后回国了典是留学归国人员吗？特意询问了一下,发觉俺回国时也竟是留学归国人员.可以享受到留学归国人员的实惠政策.网上亘到权威定义：”何谓留学人员：是指公派或自费出国（境）学习，并获得国（境）外高校本科学历、学士学位（含）以上的人员；在国内获得高校本科（含）以上学历或中级以上专业技术职务任职资格，并到国（境）外高等院校*科研机构进修一年（含）以上的访问学者或进修人员.”.这么说来，访问学者也竟是留学人员了.不管你在国夕Mij!了啥，出来晃一圈

7、，身份就不同了.4.访问学者学什么？访问学者的主要任务还是“学”不拿学位、不须要上课整学分，学什么呢？跟着华人老板的一般会毅当苦力，假如国夕城）老板也供应资助的话，就更被剥削了，当然这种剥削也是出成果的一种方式.但是对大部分公派访问学者来说国外的老板不出钱,他也就不好意思派活给你.假如遇到白人老板、尤其是有了终身救授职位的白人老板的话，他IiJ更是不好意思用免费劳力，对访问学者基本放羊.大部分访问学者会趁机将国外各个地方游玩一遍，出来一趟不简单,游玩是必要的.把该玩的玩遍后，有的访问学者就不知道该做什么事了.尤其搞文科并且在国内不是做科研工作的访问学者,一个人在国外呆着实在是无聊，就只得提前回

8、国了.当然这只是IS少数，绝大部分访问学者不管是有意还是无意，都充分利用了在国外珍贵的机会，完成了人生最玉要的蜕变.有的访问学者和学生一样去听一些课程，有的访问学者每天做试验做到深夜，有的访问学者自费参与国际会议，有的访问学者跟随医生上下班作息不定，有的访问学者每天和一帮顷土生博士生呆在一起.深化参加国外的教授的课题刚出国时让我纠结又很诡异的是，中国这么穷，美国这么有钱，中国还拿出珍贵的外;匚派出自己的精英去给老外免酒打工.避想一个极端的场景“蜘杜撰,如有局部场景雷同，纯属巧合）：一位老师申请项目时对国家说我想做这个做SB个，国家说我的人民币虽然随怎印，但你水平还没到，襁支持你做这些东西.这位

9、老J币说SB我不要经您自己做吧为了节约开狷以后写了论文只投国内召开的国际会议.国家说你这个国际会议不是顶级娥U,国家不能出钱支持你去缘与这个国际会议.这位老师心想达到顶级的水平也须要一个过程明,遂死了这份心.原来故事到这里就结束了，就当什么都没有发生过，一切归于零.但这位者J币访学去了，故事就田新起先了.最终的结果是：国家拿出珍贵的外汇，让这位老饰到了国外访学.这位老师用这笔外汇飞到国外，在国外租个房子，挂匏一个导师，接着做他在国内想做的东西.做完了以后算老外的成果，然后老外再拿美国纳税人的钱资助他到中国参与了那个国际会议,原来只要花很少的钱就能腿!1.而且成果归国家,但国家不乐意.如今要奢侈

10、两个国家的几十倍的饯，而且最终的成果都送给老外了，但竟然两个国家连同这位老师都很快乐.这位老师同时拉动了老外内需和祖国的内需，又达了自己的目的：自己的想法开膜果了，眼界开阔了,也玩了不少地方，自己还成了留学归国人员，身份也不一样了.摭开这种诡异不谈，这个访问学者的牖也学到了不少东西，但学到了什么呢？如今的网络时代，至少我这个行业已经没有什么学问和技相E要?R洋过海到国夕由学，网上的技术资料足够充分,在国内完全可以自学.有什么是必需花费这么大的代价到老外这里来学的呢？刚出国时我在学校网站舍命连,最终亘到：访问学者的目的是学习，但不是来学习什么学问彳用支术的,而是学习如何做科研的.茅塞触开：同样新

11、想法，在国内可龈逐步湮灭，而e到国外，就可以看到老外如何在这个想法上运作，让它成熟长大.这个是呆在国内很难学到的.%访问学者和博士后哪个好？假如任你选择，你是情愿做访问学者还是博士后？曾经在小木虫上St场咨i,发觉有许多人也在问这个问Sg,也没直出个定论,因为两者相互交织,卷种因累都有特例.从名声上看，虽然博士后和访问学者本质上都是一种邮，有的老外也两者混用.但国内许多人误把博后当作学位，而访学好像被妖魔化的多一些.所以说博后比较简单唬人.但是，从一般概念上看，访问学者在国内一般谖是正式编制老师了，属于已经有独立科研实力的人.而博士后本意是让尚无立科研实力的博士有个岗位熬炼一下再去独立做探讨.

12、再但是，由于国情，悔士后确定已经博士毕业了，而访问学者虽然是老师，但可能还不是博,或者博士毕业了但还没有独立科研实力就拿到教职了.甚至有些人不是做学术的也能做访问学者.所以最差的博士后确定比最差的访问学者有实力.再但是，国家出钱的访问学者虽然相对简单找到接收的老外，但延期以后的访问学者国家已经不再出钱了，这时InM1.后一择,你不值这个钱是没人雇你的.而且一样的工作要求、薪资待遇、一样缴养老金等好像只是是否强制回国瓶务上有所不同.再但是，留学基金委也有公派博士后项目其实没有可比性，就像一样进高校，有的是统一面考进去的，有的是自主招生进去的，标准不同，没方法推断凹凸.即使高考，每个省市的考题、分

13、数爱也不同关键还是看你高校四年学了什么做了什么.6 .公派访问学者是否悖悖吗？f想耒国家出钱送你出国这种好事应当大家都来抢明.的耐许多人想出公派国访学，但却始终得不到机会，出国访学的门梯这些年也在不断提高.诡异的是，有许多人有机会出国访学但却不愿去.君不见，各个高校胡萝卜加大棒逼迫大家出国，出国的话给你这样月屏实惠措施，不出国则不能升职梆，似乎大家都不情愿出国一样.不愿出国的人是J5心的,国内一个萝卜一个坑，出国了说不定回来以后炕就没了；此勺b三去年9月份增加生活费之前，连绫许多年公派出国的生活理没有涨，已婚氏于大部分地区最低生活水平的要求，许多访问学者还得加上国内资产证明老外才接受,所以在国

14、内混得还不错的访问学者是真心不情愿出国.还有些人则是抵抗不住才虫居国外的无限孤独而不情愿出国.7 .访问学者希望滞留国外吗？以前的印象中许多访问学者滞留国外不归，总觉得他们在道义上是亏欠国家的.出国后倒起先艳羡这些人，无论从哪个角度看都比您昆得好,这些人出国前的水平可能远不如我，但在国外混了这么多年后，资源已2很丰富，回国的话谖大受欢迎.我在国内说是为国家做贡献,却真的也没有国家能看得上眼的贡献.尤其让人耿耿于怀的是，这些人假如现在情愿回国的话，哪怕脚踩两只船，国家也会觉得他的贡献比我对国家的贡献大.所以从某种意义上来说，这些滞留不归的人虽然道义上理屈，但结局反而是个人得益、国家得益.这让我想

15、起八十年头新大鹰写报告文学志愿军战俘纪事里的故事.阱死回国的被俘志愿军是符合道义的，但回国以后遭遇种种不公对待，对国家的贡献呢？历经沧桑后送舌下来的只能种几亩地了.而去台湾的被俘志傀军，以后回来就是台商了，受到国家热情欢迎,成为国家建设急鬻人才.假如两位志愿军战俘相遇，让人情以何堪.如今时代不同了，但国家明显是知道大部分访问学者还是不情愿回来的，所以公派访问学者要交许多押金，签了许多合同，强制必需回来服务两年.国家还制定了许多实惠措施吸引你回来.也是初萝卜加大棒明.其实，对于真的不想回来只想赚钱的人来说，这些押金和实惠在期I-年就超额燎回来了.其实还是有不少即使没这些的萝卜加大棒也会急着回来的

16、.有些是因为在国内混得太好了，吃不了在国外的苦.有些是想留在国外，但对国外的环境不适应.所学专业在国外又很难立足，只得回来.还有的则出于个人缘由.诡异的是对于滞留国外的有的人滞留了十几年竟然编制还在学校.有的人滞留了三五年，撞上枪口就开除公职了.有的人则刚出国还没打算滞留就在国内被下岗了.多年前相识一个访问学者,国内高校反复督促他回国，他是打算回国的，但在期卜的项目还没做完想多呆一段时间,国内高校反复催有点撕破脸下最终通牒的意味.黝卜导预说：是不是国内有什么项目急替你回去做?他说没有啊,回去也没事做，不如在这里多呆一段时间还可以做点事情,于是老外困惑不解了：没有事做催若你回去干什么？诡异的是，

17、国冢宁愿他回来把他当闱人养老,也不愿他在国外出成果、燎老外的工资.8 .访问学者佰吗？在访问学者的光环退却后，物极必反地对访问学者的负面新闻好像多了些.其实我听到的许多负面说法都是出自访问学者之口，画口会缎平淡地说出来就是玩了，一年也做不了什么事情.但我出国以后发觉，即使自我评价再不济的访问学者，出国前后也是彻底地不同.这一年，没有谁是白白活过去的.国家的饯，用在出国访学的老师身上，虽然照旧避开不了奢侈，但和用在其他方面相比，无疑是最有成效的.国家值.个人也值.自然科学基金闹上添花地挽救了多数青年学者,留学基金委则是雪中送炭地挽救了多数更底层的青年老他.第2篇：访问学者体会国外访问学者的生活体

18、会访问学者是国家对夕阳展学术和文化沟通的市要项目.国家公派选拔安排，近些年都大体相同，从学问人网了解到2024年的选派安排一共有七个部分：2.国家建设SJ水平高校公派探讨生项目7000人；3.国家公派顷土探讨生项目350人；4.优秀本科生国际沟通项目3000人；5.国内合作项目5700人，其中青年骨干老师出国研修项目3000人、西部地区人才培育特殊项目及地方合作项目1900人与行业部门合作项目800人；6.国外合作项目（含与有关国家互换奖学金安排及其他国外合作项目）1250人;7.特地人才培育项目（含艺术类人才培育特殊项目）12S0人.本人作为访问学者,来国外学习生活一段时间以后,有些援受和体

19、会.希里能对后续的访问学者能有所启发.我们目前的访问学者群体现状是一部分访问学者比较勤奋,但是所占比例不是许多，他4为些与导师的团队能够很好的结合，参与一些试睑和探讨，这是最志向的模式.还有部分访问学者漫无目标，无所事事，参加不到导师的科研中去samp1.etext,有些自己看看资料，做些国内带过来的工作；也有为数不少的人热衷于旅游，购锄,带孩子，混日子，熬时间.我个人认为，既然出完了，有了一个好的科研环境和学术平台，应当好好利用这些资晾和平台,能够对自己有所提升，刃底应当要制定在放学期间的详实的目标和安排,首先是专业上的，是可以量化的东西，比如停留国外期间发表几篇sci文章，参与几次国际学术

20、沟通会议,每月百多少文献，与导师沟通多少次，提前确定沟通的内容，做好打管,其次,是不好出化的内容，比如实力的提高.外语听说实力的熬炼,跟踪学术前沿的实力，与国外专家开展学术沟通的实力，把国夕度）学习和国内工作结合联系起来的实力，的确能够对回国后的工作起到促进作用,第三，参与一些国外的传统文化活动，这样才罐更加深化了解国外的生活.第四，参与几次观光旅游,充分感受国夕底）漂亮风短,访问学者的生活应当是丰富多彩的，访问沟通包括学术和文化沟通，其中感受人文环境和自然环境是市要的内容.当然显根本的还是专业的学习沟通，每一个访问学者都应当是带若一种责任和使命来的，出来一次应当学点东西，即对得起国家资助，也

21、对得起家人的支持.角二：美国访问学者拿到杜克高校邀请函加美国访问学者拿到杜克高校邀请函心得很雉想猛自己都一把年纪了，在拿到访学邀请函时，竟然像个，J%子得到了甜蜜的涌果?喀兴奋I美国学校综合排名tops,申请专业全美排名top2是的，我彳陆篇足！要说心情，我特爆感谢的是金东方杨潦亮老师和陈锦超老师，两位素昧平生但却在工作中洋温若“和善、知性、高效”这娱妙品质的留学牍问.要说心得,我特殊得意自己在正确的时间选择了正确的留学服务机构和正确的团队.要说心思，我特殊汾里月增我一样一般的打算出国做访问学者的探讨同仁们少走弯路，脩得借力!我，f平凡的不能再平凡的探讨工作者,f为了妻小的生活而日日打拼的男人

22、个锤天忙得昏天黑地、已经被磨平了J闭志向的一般人所以我对自己的定位是”科研局丝”.我甚至怀疑自己已经忘却了刚考上高校时的满洲Stft,发表第一角SCi时的切切满怎,想为祖国科技发展尽份绵薄之力的拳拳之心?直到有一天,当我听着扭曲机器的“镜子中而模糊了双眼，当我突然意识到太多的幻想陋着自己破抽空的青春而逝去，于是我睁默对自己说：须要变更了！访问学者值得申请么、简单申请么？假如我还不满30岁，假如我没有每天疲于应付日常工作琐事，窃如我不须要参与觥筹交织的假面人生，窃如我可以在家庭与工作间找寻到完备的平衡,假如有月必多假如，我肯定选择申请去美国牛校重新bsmsphd,五新要造自己！亲们，大家都是在蝌

23、上活了20、30甚至40多年的人了，忸如到现在还没明白“适合自己的才是最好的”这句话的真谛，请立马撒丫子抓紧撤离,地球员的不适合您！所以，假如你想申请访学，假如你事务墉身没有那么多睹力去应对与不同学校联系时的b1.ah?b1.ah-b1.ah,假如你想去名校?或者再退一步讲,假如你目前的英语还不足以充分支谆申请过程，为什么不能换个思路去倡力呢？一有人说自己是探讨项目多、科研成果多、时间稍力多，留学限务机构不就普忙写封申请信么，有啥值得说道的,对不起，您老人家有那个时间精力去整这些，可能您已经是科研领域的“高大上”，名校部抢收；或者您是比本属丝还差的“短穷挫”只想舱意找个国外高校耍一下。对不起，

24、您老人家不在本人探讨范围之内，耽招您时间了，请自动疥蔽以下内容.一有人说自身的状况是“万事俱备只欠东风”,究竟伯不值得为了申请而特地找留学服与机构帮助自己.我想说的是生活中有太多机会可能正是因为欠缺月隧“东风”的而流失.这样说，不是想对谁说教或游说,而怡恰因为我自身运验的想受.当时，我自身状况是：截止2024年7月已经拿到了esc的留学资助资格、通过了英语资格考试.与申请访学专业一样的项目不到20个，与访学专业相关的科研成果不到10篇（部），获得了2次科技成果奖，自己认为自己英语底子还可以.在这个背景下，我只须要做个英文筒历、发JWemai1.拿个邀请窗,就可以完成出国剩余手续,当然,我想去名

25、校启己的定位是top1.0.当我信念满满的打或藻东风远飞时，蹦博的发觉自己深陷前文提及的泥沼，自己真没有那么多的时间精力耗在申请的事务上，单位领导觉得能同意我出国做访学就不错了，假如因此而眺擅日常工作，那就不同意我出国。写到这里，我此次访学申请经验的!得就已经写完了！不须要怀疑我为谁做广告，我没那个闲心.我肯花精力码这么多字，纯粹是出于此刻内心的Is受.同时再次更申，这只是我个人的心得,因为适合自己的才是最好的”.假如能对您有一份帮助，我很荣幸!2024.7:万事具备只欠东风一我将鹰；2024.7.1-8.28工作如此繁忙一我乏累2024.8.28妻子忸我联系金东方一戏不屑2024.8.29-

26、8.30杨老师第一次与我沟通一我怀疑2024.8.30-9.1试试卷的心态签了协议我怀疑2024.9.1-9.29帮助我打筒cover1.etter&cv一我省心2024.9.30申请Co1.umbiadukestanford我期盼2024.10.7被Stanford蜿拒我安静2024.10.7其他两所高校也没消息一我心烦2024.10.7与杨老师、陈老师沟通后,发信yaemitdukestanfordjhu我期给2024.10.12申请信如泥牛入海我侏虑2024.10.15收到主动回豆我欣喜2024.10.15-10.19在杨老帅、陈老师帮助下摧枯拉朽一我感谢2024.10.20顺当拿到邀请

27、函一我感谢时间开启一SS常的画面,onandonoverandoveragain,它见证了世间的改变timeismeasuredfromthechanges,和你我的S三andtransformationmade,找寻截在心里的岩bythemomentsandmemoriesthatstirourhearts,回忆它宁静的不含离开，and1.iftupoursou1.s,过去其实的片段组成了你现fortheyarev/hatmadeuswhoweare,平凡的宝贵唤起不凡的人生，OnIy1.ivingandbreathing,凝聚片亥蛾为永恒!5IB凝聚片刻成为永恒onashorevzhere

28、timehasnoho1.d!offer展示：箱三：赴美访问学者的优筠解读赴美访问学者的优势解读厚谱教白：访问学者申济页跑者高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培育学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术沟通的一种途径.在国外,访问学者有公派和自理之分.前者是由国家、地方、行业或者单位资助;后者多为自己担当费用.近期Kfi着社会的经济发展越来越多的客户考虑自费出行，因为公派目前的状况竞争激烈，层层选拔，有的打或许久也不见得会拿到资助名额，所以在全球经济危机的大环境下各发达国家如美国，英国都降低了签证难度，而且访问学者大部分是不须要向学校缴纳任何费用的，所以只要基本能维持生活就可以了

29、，蜂国为例一年的生活费用也许是$21600美元约合130000元，而且自费是没有限制的，不像公派还须要跟单位或国家签t办议回国后必需冉原单位服务几年或2年内不能再去美国等限制.赴美访问学者有哪些优势?先来看看美国签证.美国j-1签证是一种m海民签证，签发给来美国参与美国国务院批准的“沟通访问者安排(exchange-ViSitorProgramS)的各类外籍人士,目的是供应美国和其它国家之间的教化和文化沟通的机会，以增进彼此了解，促进国际合作,发展国与国之间的友好关系.访问学者家属办理的签证类别是j2签证，以j1.为主体，时间与j1.一件J1.的访问学者到期后问伴的j2家属也须要同时回国.美国

30、亚视家庭，所以访问学者以家庭为单位，父母假如过去只能办理探亲签证不能办理j2签证.访问学者应具备的条件1 .要想成为一个访问学者，不管是从国内来到美国做访问学者,还是他国到我们国家来做访问学者，除了个别特例，一般都必需有足够的资金做为保障2 .申请人必需有足够的学术打算和英语语言学问以保证申请人在接收其访问学者服务中心或其他探讨机构进行整个过程的学习.申请人必需出示材料证明接收学校为了指导其英语语言的学习或是其他方面语言做了特别支配假如申请人的英文水平不足以让其完成整个学业，学院须出具文件证明为其支配特别培训以提应其英语水平.3、假如是参与医学专业本科学习和培训的人员,必需符合以下几项特别的规

31、定.其中包括：必需已经通过外国医学专业生考试(foreignmedica1.graduateexamination);证明有足够的英语语言学问;必需在完成沟通项目后回国居住两年，必需安播在美国停留的期限到达后离开.作为访问学者赴美进行考察询问，按学三三讨而不行医的医生不受上述条件的限制.5 .另外，访问学者选择就授和探讨组要I:g明瑜，就是双方契合程度要高.T访问的时间不是特殊长，双方探讨方向接近，可以省去许多麻烦，尽早出一些成果，对双方都有利.联系教授之前，申请人应打算一份高质的探讨安排和简历(包含工作阅历，发表论文列表等信息).对于很精彩的访问学者，一般邀请方都情愿供应T经济上的扑助.访问

32、学者的好处：1.客户利用访问学者身份到美国从事专业的学术探讨，至脑懒空或医院学习参观，发表一些学术文章，回国后再事业上得以晋升.现在国家也对出国留学做了明确的说明，凡评职称或高级技工等都须要有出国留学阅历，所以访学是许多客户首选.2.访问学者的访学时间TS为3月，6月，1年或最长5年的有效期,所以再访学之余可以旅游观光，感受西方文化京围.3.近些年赴美产子的客户渐渐增多，品场的佣金及风脸让客户里而却步，而访问学者时间长而且相对自由，对于一般的客户是首选，既能完成自身的学习还可以满意额外的需求是许多客户的首选.4随若经济的发展出国投资移民已经成为大家比较热捧的事务岫着国内磨价的乎高已经有不少投资

33、者把目光投向了美国，但是投资终归有风险移民也是美国有所忌惮的，所以访问学者可以利用访学期间去考察了解，以便后期运作.5.目前赴美的中国留学生渐渐增多，家长对孩子远赴他国产生了肯定的担忧与担心,许多客户也会采纳访问学者的身份过去，在学习之余，照看孩子的起居.矽招中国改革开放，对外国的先进的学问文化及专业技术的需求越来越大.出国留学已经算常态化，而且访学也不再是老师等高级人才的专属，随若普遍符合访问学者要求，越来越多的客户参加到访问学者的队伍中，可以说访问学者馅助客户完成了可能一生的夙愿，让许多客户都造出国门接近国际先进的各个统域.篇四：访问学者租房千万要留意的地方访问学者租房千万要留意的地方来u

34、sa做访问学者，在租房上，尤其是租私人房，有几点切身体会供大家共享：1）要请细致的人去看房，看房子的整体状况，典型的不好情形有：一套限设备供暖的房间许多，比如整个一层，但是房间入住率又很低，也就是没有住满,有许多空房；另外不好的情形就是房子是改造房，或者破烂,那么要分担的gas药用会很高,高得难以接受，这点肯定要留心.我在iit,就碰上了这种情形，一个月刚gas赛就448元，平均每人128元，一个月一个人的水电气网费高达275元.2）问清押金的事情，假如要2个月房租甚至更多押金的房子.最好不要殂.这种房子通常是租客不满足的房子，常常发生租客不要押金就搬走的事情，于是房东只好通过高押金来扼留人，

35、或者是削减租客不打商议走人带来的损失.我租住的房子，一个月内就发生多起情愿不要押金，毅然搬走的事情.当然损失惨重,刚来美国就有2个月的房租费打了水潦.另外，没有住进去，就千万不要交钱.我这里就发生了一起先交钱，没签协议，也没有住进去的案例，结果后面连人都找不到，白白损失了所交的订定金，而目数颔不少.还有一起,一个访问学者租房时，问房东小孩可否在这里上学，房东说可以，而实际不行，结果械房东白白里骗走了一个月的押金,因购a房不要急若交押金,假如房东以交押金为前提条件，而且急若要你交，甚至守若你要你交押金和房租，遇到这种情形，肯定要踮?当心.不要轻易交押金房租，最好就不要租这种房东的房子.遇到此情形

36、，品错妥的方;墟提出先租住T星期，哪怕贵一些都值得,假如房东不同意,习瞅不要相这种房.我发觉靠谱的房东，根本就不计较你那天交房租彳脚金，很好商议.凡是不容商议，盯着你交押金,砺租的房东，基本上就是照房东.3）要问清有哪些费用项，主要要问清：房租金,垃圾争，水费，电君，气残，上网费.肯定要问清，并在协议上写清，否则就会吃亏的.4）要看房子的完好性，假如遇到水，电，气的S有故障，生活就确定不顺畅，何如行装修那就会带来更多的苦恼.我租住的房子就连抽油烟机都没有用播座连盖板都没有，住得很不爽快,还有就是四周环境，石是否有火车/高速马路吵用.湖南高校杨金民篇五：武汉高校访问学者总结报告武汉高校访问学者总

37、结报告信息工程系刘独萍时间荏苒，2024-2024学年武汉高校访问学者的学习生活已经圆满完成.回便这一年的访学经验，深深被武汉高校深绿学风、教学及科研学术探讨氛围所吸引，特殊是武汉高校软件工程国家田点试晚空强大的学科优势，以及指导老IJ币的训诲和激励，使这一年度的学习进修在科研和教学工作方面受益良多，收获颇丰,我主要从以下几个方面绽开说明：一、参。咽研项目状况1.参加了武汉高校软件工程国家里点试验室科研项目中国地质高校远程教化资源管理系统.主要进行如下的详细工作：？参加漏研：针对整个远程教化资源系统项目，了解并参加项目需求分析报告书，同时提出建议,由于介入项目系统晚一个多月，我必需尽快在短时间

38、内，将整个项目全面系统了解，通过对整个项目的了解与分析，从中学习到许多新的设计项目思想与理念，规范化了进行项目系统分析的方法与软件工具运用.?参加设计代码：与探讨生一起到地质高校进行学习沟通调研，并参加郃分代码的设计.？参加调试：在项目系疣开发过程中帮助开发者，完成程序模块功能的整体到试工作.？测试数摄的整理：为招标的顺当进行，打笠了大量标准规范好用的系沈演示数据.？编写软件文档、编写该项目的用户柴作运用手册及相关说明书，编写软件开发文档.2 .参与了国家863项目：面对方面软件体系结构aop探讨讨论.3 .参与斌睑空科研项目：Soa面对朝架构体系的探讨探讨.通过上述探讨项目的参加实施.学习探

39、讨，从当今计算机最新发展技术上提WT自己的业务水平，也驾驭了本专业尖潮科学探讨方法,一年当中的接触,体会到科研对救学的市要性，科研与教学相辅相成,相互促进提高。二、教学收获1.软件工程课程对自己教学提高，以往工作数学工程中，讲过许多类似的课程，当时只想到一味教会学生详细掾和作运用的技能就可以，对于这门课程更深层次的理解与探讨，从i殳有限SS到一个高水平上来，通过听取这门课程，使自己收获很大，更深了解软件工程的内涵与及每一个学问点的深刻相识,对今后这门课程的讲解将会有一质的推动作用.2、高级班客课程对自己业务水平提高,听取该门课程也进一步推动自己对数据座深居原理的了解,对以往自己数据库燥作应用的

40、实践是一更好巩固.3、软件设计方法学的收获，这H课程老师的授课方式很独特，我通过这门课程学习，不仅学到了程序设计方法的严谗逻捐思想，同时我更是学到了老师独特授课的魅力.对我从事教学工作以来的触动很大.如何引导学生思维，带动学生主动思索的教学方式，不仅教会学生学问，更市要教会学生主动思索及探讨的实力，是我们高职教他艮值得借笺的教学方法.4、电子商务课程有助于我们专业课程教学法提SS，注意学生实际学习实力.帮助探讨生完成电子商务新技术探讨论文.5.学习课程形式语言-自动机,增加自己的严诞俎思维及科学推理实力.三、叁与国家玉点试蛤空前沿技术讲座和培训活动1、中国科学院院士（陟国良）关于“高性能计管极

41、其应用“讲座收获.这位老先生是我国闻名的高性能计算科学专家，他通过深化浅出讲解计算科学的由要性和意义，介绍当今高性能计管与高性留计J?机的发展，讲解了我国各个领域须要高性能的计算，对我国生产与科研以及生活的市要性，我身受感染，如此年龄（70岁）在工作在国家市要建设项目上，也订正了我过去认为科学家都是从事高尖旎的探讨，很少应用在日常的生产建设中的想法，这次我体会到我国的这些专家用他们毕生积累和探讨的科学学问及成果都充分应用在生活和建设中,国家的每一个成就.每一雌发展都里不开这些科学探讨的应用.真的很钦做.同时也激励自己不断学习不断探讨，为社会与国家进步贡献自己的力气.2、北京师孑信息学院金教授探

42、讨项目介绍基于环境本体的软件实体，这是相对较深的探讨领域，使自己明白计算机科学及软件发展是一无限宽广的领域，我还须要更深地学习和探讨.3.由南京高校计算机软件新技术国家市点试蛉室86岁高龄的徐家福老院士主讲的景子程序设计语言，以精悍、幽默风趣生动的语言,深化浅出的道理阐明量子程序的发展、动态、实施以及将来前景,听老先生的课,终生难忘，对我今后教学启迪了许多.人不仅能笈达操作技术，还能以轻松幽默风趣的语言谢述深刻四论和科学，实在让我惊羡先生表现,我们要学习的东西太多,不仅是学问还有做人和授课的方法.4、北京高校航天动力学与限制试验室黄院士主讲现代限制理论，让我们了解当代国际最新限制理论的探讨内容

43、和探讨方向，在信息技术领域中如何应用限制科学.5、中国科学院软件探讨所张健端万主讲程序静态分析与软件测试，使我了解了程序质、平安实施的田要性，测试程序的工耳发展探讨方法等,知道新技术领域太宽,自己要学习和了解的信息技术和程序学问太多.四、学习孜况1.个人学习2.集体学习每周都将在整个团队中进行先进技术和学问讲座与探讨，间时导师严逆的看法，将促每项探讨工作的正确方向，分析在探讨开发项目中遇到的难题.全部这一切，让我受益匪浅，通过整个团队同心同德共同提高促进，大家各抒己见，发表自己的见解,与木诲个人的思维和创新完整，达到共同提高的目的.五、论文状况1 .依任武汉高校先进的科研星处与雄厚的师资力气，

44、已经完成论文.采纳hibernate构建远程故化资源管理系统设计与实现,井被国家计管机杂志计算机技术与发展录用.2 .结合高校信息化管理系统整和的思路及方案，利用武汉高校图书馆城厚资源，完成论文基于技术实现高校系你想管理系统整合的论文.六.总结思想方面：在思想上更深刻相识到理论+实践+理论的更要性，作为一名优秀的教化者,须要在各个方面精通.在这里的学习，副g四周探讨生对学习和学问的精益求隔艮触动我，无论学习什么学问，不能泛i地学习，而是要驾驭这些学问的本亥与精黄,才运用好实践中.学风上：武汉高校的学习风气深厚，这是我以往i殳有体会的，从教授到百年老师，从探讨生到本科生.每个人都在学问的海洋中吸

45、取若养分人们会为一个科学或思潮问题争好不休.是的，在校内的每个角落都能听到舶朗读书和好默学习的身影，这种崇尚科学，崇尚学问的的氛围深深吸引了我，融在武汉高校，就有不断学习和探科4学学问的愿望.收获方面：提高自己的专业业务水平和科研实力，增加了自己的技术，拓宽了新技术面，开周姆,为今后再学习奠定扎实基础.访学要求工科只完成一篇50000字以上论文，而我在武汉高校这样浓郁的学术傩中激发了我的许多想法，因此超额完成论文2篇.总之通过一年的访学，不仅让自己在业务实力水平上，同时在综合素养上都有了实质性的提高,对我今后教学、学习专业、甚至为人做事都有了全面彻底的相识和提高，感谢学院矮导给我这样的访学机会

46、，将会是我一生最大最深刻的收获，我将以崭新精神面筑高姿态高起点迎接今后的教学和科研工作，为海职明天奉献自己的才智.第3篇：访1.可学者总结访问学者学习总结在省教化厅的支持下，本人于2024年8月，有幸前往英国牛津高校工程科学系进行学习和探讨.目前作为访问学者的学习生活已经圆满完成,回跋半年来的访问经验，牛津高校的深淳的科研氛围、严谦的教学看法教学让我深受感ft,在科研和敦学工作方面获益匪浅.我从以下几个方面进行说明：而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”.更多的是内心的成长#防练.科学探讨方面本人在牛津高校工程科学系时探讨对象为分布式环境下的医疗决策

47、支持系统的设计与实现.我们结合Fox敦授所创建的用于描述医疗决策过程的Proforma语言和Ta1.1.isengine等工具，结合英国的国家健康服务的现状，开发了一种基于多代理的，在分布式环境下能够运用的医疗决策支持系统的原型系统，并结合国内医疗的状况,对该系统进行了肯定的改进.二、教学实践方面作为全世界最古老的高校之一，牛津高校有着悠久的教学传统，本人在牛津高校期间，通过旁听本科生及探讨生课程，深刻地感觉到教学效果的提升，不但来源书本学问的传授，更来自于师生对学科的相识与感悟.所以在教学过程中，应当在以课程学习为主的同时，坚持以实践学习为重.另外通过与牛津高校师生的沟通，了解了牛津和剑桥高

48、校特有的导师制”教学方法，学院为每名本科生指派一名导师，为学生的专业学习、人生规划.生活等各个方面进行指导，结合计算机学院目前所推行的“班导师”和“专业导师制，可以更好地对自己所担当班导师的本科班级服务，做好31导师及专业导师工作.三、自我成长收茨通过这次的访问经验,自身的专业业务水平,喇研实力得到了提高，并且拓宽了新技术面，开闾了视野，为今后再学习角定木底基础.另外，在半年的探讨学习过程中，我还了解到了在医疗信息化领域，国内外还存在肯定的差距，这让我更希里以自己的努力，为国内医疗信息化的发展贡献自己的力气.在回国以后,我所在的计算机学院软件工程与医疗云讨笠探讨所仍IBFox教授及其探讨团队仍保J寺若紧密的联系，在将来仍旧安排接着素型合作,开展在医疗信息化领域的合作探讨.最终，诚心地感谢省教化厅给我这次宝贵的学习和沟通机会，以及计菖机学院肖亮教授对我的帮助.我将以新新精神面貌.高姿态、高起点迎接今后的致学斗研工作，为高校教化事业奉献自己的才智.欢迎新人讲话稿