中学生追星的“利与弊”调查报告.docx

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1、中学生追星的“利与弊”调查报告中学生追星的“利与弊”调查报告1调查原因：在当今这个多元化的社会里明星”似乎成了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。他（她）们以其亮丽的外形,俊朗的面容，迷人的身材和天籁般的嗓音，使得一代又一代的青少年们为之倾倒，疯狂。为了追星，多少花季少年放弃学业，放弃财富，甚至放弃宝贵的生命。为了解目前中学生追星情况和家长对此报以的看法，作此调查。调查过程：为了详细地，全面地了解情况，做了一下的问卷调查：1、你有喜欢的明星吗？A、有B、没有2、你喜欢那类明星？A、歌星B、影视明星C、体育明星D、文学家3,你是怎样开始追星的？A,受朋友影响B、媒体宣传C、看到其作

2、品D、其他4,你父母支持你追星吗？A、支持B、不支持C、无所谓5,你用邺种方法追星？,买海报照片B、买其作品C、支持其每场活动D、其他6、你与父母在追星问题上发生分岐时，你会怎么办？A、顺从父母B、表面服从，背地里依然支持C、我行我素，执意追星D、和他们谈谈7、你认为追星会影响学习吗？A、会B、不会C、不清楚然后发放给身边的同学，收回答卷后统计数据。如下：调查分析：根据调查数据看来，中学生追星的.理由有：1、慕拜心理2、从众心理3、时尚心理调查总结：追星对中学生来说是一种正常的需求和体现，但要把握分寸:1、不盲目追星2、不疯狂追星3、摒弃狭隘心态4、善于从自己所崇拜的偶像身上吸取人生的经验总之

3、，不要在追星中失去自己，因为你最终只能做你自己。中学生追星的“利与弊”调查报告2一、调查目的：我们小组想通过这次的调查，了解中学生们追星的状况以及对学习成绩的影响，借此来帮助中学生们正确地摆正追星在学生生活中的位置，并希望以此带动周围的学生，做到适度、合理、健康地追星，使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂，避免因为盲目追星而影响和荒废学业。二、调查的内容：(1)中学生的追星行为(2)中学生的追星程度(3)中学生的追星对学习成绩的影响(4)中学生对追星以及学习的看法三、调查的对象和方法：调查对象为本校初一至初三的部分学生共计70人。初一段共6个班，每班4人，两男两女，总24人;初二段共8个班，

4、除本班外,每班2人，一男一女，本班16人，八男八女，共30人;初三段共8个班，每班2人，一男一女。调查方法为问卷调查。长林锦成负责写调查报告，设计问卷调查表；陈莉莉负责记录；张义泽负责统计及初一2,3,4三个班的问卷分发；林念铭负责初一1,5,6三个班的问卷分发；江莹莹、吴万负责我们班的问卷分发；林生楷、郑巨龙负责初二段其他班级的问卷分发；田海峰、林宏臻负责初三全年段的问卷分发。四、调查日期：20年5月下旬。五、调查结果分析：随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。因此，许多中学生都

5、崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。根据我们组的调查，有81.4%的中学生都有喜欢的明星，这其中有20%的中学生有过追星之类的行为。这部分学生中，有87.7%的同学是因为个人喜好而追星的，仅有少部分同学是根据大众潮流追星的，这说明中学生还没有到盲目追星的情况。至于疯狂程度，有64.9舟的同学追星不疯狂，31.6%的同学一般，但也有3.5%的同学追星是属于疯狂的。对于追星，84.2%的.父母对此无所谓，有8.8%父母还支持他们追星，反对追星的只有7.0%的父母，可见家长并没有很重视追星会对中学生所带

6、来的影响。因为没有十分疯狂，即使没有追星，也有43.9%的同学觉得对生活一般，45.6%的同学觉得对生活没有影响，只有3.5%的同学觉得影响很大。在追星后，有1.8舟的同学学习成绩明显下降，91.2%的同学学习成绩稍微有点波动，7.0%的同学基本不变。由此得出，没有疯狂和盲目的追星，对大多数的同学是不会带来很大的影响的。所有接受问卷调查的同学中，有61.4%认为追星会影响学习成绩，其余的则认为不会影响到。最后，有24.3%的同学认为追星是件有意义的事，22.9%的同学认为追星不是有意义的事，52.9舟的同学持中立态度。由于，大多数的同学追星后的学习成绩有影响，针对这点，我们对如何正确对待追星提

7、出了几点建议。1,从中学生自身而言(D不盲目追星。自己所崇拜的应该是真正值得自己崇拜的，而不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引自己的目光，更应能震掳自己的心灵。(2)不疯狂追星。不要灌花时间和金钱在追星上，因为星的光环不该罩在自己身上，追星也没有什么值得夸耀的，更不应该成为生活的全部。(3)善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。2,从校园来说。该学习时就认真去学，追星那股劲应用于对学习的执著，不要随波逐流，顺应大众。3、就家庭而言。家长应与子女多沟通，根据子女的性格加以正确引导，塑造子女健康的心理。六、结论：通过对统计到的数据进行统计，分析，我们觉得：中学生的追星行为是会影响到他们的学习成绩，绝大多数的同学都会因为追星而使学习成绩下降。,所以，在上学期间，追星是件很不恰当的行为,上学期间的追星会绐学习带来较大的影响，不利于学习。追星更适合放在假期的时候，在假期追星，既不会影响到学习成绩，也不会使自己的兴趣被埋没，但也不能疯狂，疯狂的追星不管在什么时候都会对生活带来很大的影响的。