会计专业业务实习一教学大纲.docx

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1、会计专业业务实习（二）大纲课程号：学分，1.开设专业：会计学一、实习的性质、目的与基本任务专业业务实习是会计专业的其次次业务实习，是第=次社会实践环节.本次社会实践的目的是：通过突习，使学生将在课堂上所学的会计专业学问较全面地与实际相结合,达到理论充分联系实际,加深学生对专业学问的理解.进一步培百学生的动手实力、分析推断实力和创新精神.该实习也是对学生进行科学探讨的训练，为毕业论文的撰写打基础.本次社会实践的基本任务是：通过实习,使学生较全面了解并实践本实习总位（企业、产业单位、行政机关等）的会计核算、报告的内容、程序与方法，了解并实践该实习单位的财务管理工作内容、程序与方法，以培育应用动手实

2、力：通过实习，培育学生综合运用所学专业学问进行调查探讨与分析推断.提高学生视察问遨、分析问遨和解决何超的实力：通过撰写实习报告，培育嫁合分析实力和文字表达实力。二、实习的基本内容和学时安排（一）实习的学时时间）安排1 .实习时间：共2周;2 .时间支配：第六学期结束后的暑假内：3 .学生：会计专业本科三珏皴己读完：4 .学分：1学分。（二）实习的基本内容1 .明确企业、单位的会计机构内工作词位的设式原则和方法；2 .熟识会计机构各工作岗位的职责和工作内容：3 .明确个合格的财会人员应具备的基本条件和综合素弊：4 ,了解企业、单位的会计制度和财务管理制度的内容；5 .深化r解和驾墩企业、单位会计

3、核算与财务管理基本内容与要求：6 .对会计核算的明本原则、程序和方法应用的实习：7,对财务管理的原则、程序和方法的应用的实习：8.对企业、单位应纳税款的计算、申报.交纳及行关账务处理方法的实习.对上述8方面的实习内容，要求学生要层I*全面实习。但是，由于实习时间所限，进行全面实习确有困难，可依据实际状况，对上述8方面的实习内容有选择地实习。三、实习教学的基本要求1 .要明确此次实习的意义，树立正确的学习看法；2 .做好实习的打算工作,以提高实习效果：3 .严格遵守所在眼位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习巾的失误而给接受实习的单位造成任何损失：4 .在实习能位员工的指导下进行

4、会计业务流程的实际操作敬理领导、师傅和同事.虚心请教,多学多问;5,勤奋工作，勤于思索，擅长发觉何电，注意提高学牛的学问应用实力和创新实力：6 .要求学生按时完成实习报告,刚好送交指导老师，与指导老师定期保持联系：7 .实习结束，必需取得实习单位对实习期间的表现、出勤状况的节面鉴定并加表实习单位的公章：8 .对接触现金或孜他资产的实习学生，实习结束加必需与实习单位结清相关移交手续.四、与其它实践环节的联系和分工本专业学生在校期间共支配四次实习：相识实习、专业业务实习（一二）和毕业综合实习,相识实习环节主要解决的是学生对本专业形成就本相识，并用起学生对本专业的爱好和关注，时学科内容、学科体系进行

5、全面的了解。业务实习是在经过了相识实习,对本专业基本了解之后，羟过后续课程的学习,丰富和积累了肯定的专业埋论学问之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论学问，在实践中学会如何思索和解决会计领域的相关问题，培育创新实力,有利于学生将书本学问转化为实践学问。通过第一阶段的相识实习和其次阶段的业务实习之后,毕业综合实习的目的和作用是提高学生对所学学问的应用实力，并培育学生利用所学学问精彩地完成本职工作和工作实践中的创新实力。五、建议运用的实践指导书实习时应当以所学各门专业课的教材和协助教材为实习指导书，并结合详细工作闵位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要刚好与实习指导老师取得联系，由

6、老师依据所实习的岗位举荐必读书目，实习主要指导书书目如下：1,中华人民共和国会计法全国人大常委会2 .税法S全国注册会计师执业资格考试教材编写组编写的最新版教材：3 .会计学原理3邵瑞庆编立信会计出版社,最新版：中级财务会计）刘永泽、陈立军编,东北财经高校出版社：5,财务软件应用技术（用发ERP78版）孙万军主端,清华高校出版社：最新版；6. 财政部新颁E企业会计准则h2008年2月，羟济科学出版社：7. 4财务管理学第五版用新王化成刘俊彦主编2009.12中国人民高校出版社；8. 4管理睬计学李天民2008.9立信会计出版社：9. 4财务报告分析3邦泽光裔等教化出版社，眼新版10. 高城财务

7、会计令刘永泽御荣漏东北财经高校出版社：最新成。六、考核方法及标准考核方法：实习表现占30%：实习报告占7W.对实习报告的要求：1 .实习报告的基本内容包括：一、实习单位概况二、实习过程与内容三、实习收绘与感想2 .内容真实、分析深化、观点阳光：3 .独立完成.不得抄袭：4 .字数不少于3000字。学生应在新学期开学后一周内将业务实习报告字数不少于3000字）交给指导老师；由指导老伸依据学生的学习看法、实习报告的写作等方面综合考察：实践教学成果以优、良、中、及格、不及格五级评定。1 .优秀（90分以上）：仔细参与实践全过程,实习单位对学生实践的签定评价很好：实习报告内容真实，结构合理,层次清晰.

8、语句顺畅,论述深化，分析透彻.观点正确：实习报告的内容对实习申伐的工作改进有泞定参考价值。2 .良好（8089分）：仔细参与实践全过程,实习单位对学生实践的鉴定评价良好：实习报告内容真实，结构合理，层次清晰，语句顺惭，论述较深化，分析较透彻，观点正确。3,中（7079分）：仔细参与实践全过程,实习单位对学生实践基本满足：能按时间要求耳出实习报告，其内容真实，结构合理,层次清晰.语句顺畅,有肯定观点.4 .及格（6069分）：仔细多马实践全过程，实习单位对学生实践班本满足；能按时间要求写出实习报告.其内容真实,有肯定观点.5 .不及格（60分以下）：不按要求参与实践全过程实习单位对学生实践不满足：不按提交实习报告，或有抄袭行为，七、实习教学实施方法与基本条件1 .系成立业务实习指导小组，同时明确学生的指导老师：2 .实习班级以班长、学习委员为主导，建立俄系网络，要求学生供应准确的联系电话和通信地址留给指导老师：3 .我们诚里实习单位最好能明确一名人员作为学生的指导老师.