会计暑假社会实践报告3000字.docx

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1、通用2011年高校生暑期社会实践报告3000字范文系部名称：专业：-年极诳极：姓名：学号:-实践单位：XXXX有限公司-实践时间：2011年-月-日至20Ii年-月-日共-天-实践报告正文-一、实践目的：介绍实践的目的，怠义，实践单位或部门的概况及发展状况，实践要求等内容。这部分内容通用以助言或引言形式，不单列标物及序号。-二、实践内容：先介绍实践支配松况，包括时间，内容，地点等.然指根据支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与袋业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基通上，对目己认为有王要意义或须要探讨解决的问题康点介绍，其它一般内容则简述。-三、

2、实践结果：围绕实践目的要求，生点介绍对实践中发觉的问题的分析，思索，提出解决问旗的对策、建议等。分析探讨及对策建议要有依据，有卷考文献，并在正文后附景。分析探讨的内容及推理过程是实践报告的审要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据0-四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行部价，若再介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的球终部分，应针对实践中发宽的自所不足之姑，简要他提出今启学习，然炼的努力方向。-五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右-范文哦-第一篇第一次参与社会实践.我明白中学生社会实践是引导我门学生走出校门，走向社

3、会，接触社会,了解社会,投身社会的良好形式：是增腐然炼才能的好桑与；是提升思想,脩身养性，国立服务社会的思想的有效捷径。通近参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西.而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情.拉近了我与社会的距甚.也让自己在社会实践中开拓了视好,增长了才转,进一步明确了我们百年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!一：挣钱的辛苦成天在公

4、司辛辛苦苦上妍，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊明!好辛苦啊！在那时,我才真真正正的明白，株来父母在外打工狰钱真的很不简洁！二：人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知总社会上人际交往特别困难，但是详细多么国难，我想也很难说潸淅，只有圾物了才能了解.才能有深刻的威受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们於理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学若任应它.假如注不行,浜就变更一下适应E的方法。让我在这次社会实践中驾驭了很多东西，建生要的就是使我在待人接物、如何必理好人际奂系

5、这方面有了很大的进步.同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中劭转载于：会计事忸社会实践报告300。字）于动手渐渐琢博.不断学习不断积累。遇到不僮的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所匍汰。三：管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要织成为一名好的但理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下照，你班级里的同学门！要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的跄理方法，怠思就是说：在首理时，要因人而异！四：自强55立俗话说：在冢千日好，出门

6、半招用!意思就是说：在家里的时帔，有自己的父母照看，关切，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困雉，挫折都是IE自己一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自己！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立！五：相反来源于实践一切相识都来源于实践I）实践是相乐的来源说明白亲身实践的必要性和王要住，但是并不排斥学习展接阅历的必要性。实践的发展不断促迸人类相识实力的发展。实践的不断发屋，不断提出新的问:S.促使人们去解决这些问国。而附着这些问俄的不断解决,与此同步.人的相识实力也就不断地改善和提卷！马克思主义哲学燮调实践对相识的确定

7、作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相映和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基咄上产生,但是相&一经产生就具有相对35立性.可以对实践进行指导。实践,就是把我打在学校所学的理论学问,运用到客期实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践.那么所学的就等等。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基设。通近这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我门不只要学好学校里所学到的学问,如要不断从生活中,实践中学其他学问.不断地从各方面武装自己，才能在竞

8、争中突出自己，表现自己。六：专业的桑要性选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较父注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分,但熊把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颔感兴奋！在学校上课时都是老师在教授学生听饼，理论部分占王体,而我自己对专业学问也能驾驭,本以为到了企业实践应当能够应付祖来，但是在企业里并没想度中如it简洁。平常在学校,数字堵了改一改就可以交上去了,但在工厂里.故字确定不行以出错,因为质重是企业的第一生命.质不行.企业的生产就会跟不上，而效率也会随之催低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟.不进则退，企业要时时保持着这种竞争状态,才转在市场中立于不败之地,就因为

9、这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出揩.这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道国,算出一个程式就行了,但这里更须要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作,只是在舐上淡兵，是不行能在这个社会上立足的,所以确定要特殊当心注慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上贡任的,这关乎工厂的利益损失。其次篇很多在学校读书的人都说宁邀出去工作，不慝在校读书：而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气.我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才隹更好地为社会盥务实践.就是

10、把我们在学校所学的理论学问,应用到客观实际中去.使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就写于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一迪在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接州的人与里不同，从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展.又加入了世贸,国内外经济日趋变更,卷天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战.的天才刚学到的学问可能在今日就已运祓淘汰棹7,中国的经济越和外面接5,对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中

11、,实浅中学其他学问，不断她从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他门为什么，他们总说从我的脸上就能不出来，呵呵，或许没有短验过社会的人邰有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有两历而退至，我信任我也烧做的像他们一样好.我的工作是在殂做传菜生，先天9点忡-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班，虽然时间长了点,但热忱而年般的我并没有丝亳的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，政偌了生活，接耗了社会，了解了将来.在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常如要做一些工作以外的字情.有时要做一些消活的工作.在学校里或许有老师

12、安琲说今日做些什么,明天做些什么，但在这里.不确定有人会告知你这些,你必需自觉地去做，而且要尽自己的55力做到得好,一件工作的效率就会汨到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛炭,终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力.而这里是工作的场所，街个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习汪是工作,都存在着竞争.在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人.以提高自己的实力！记得老怵普蛉说过芭校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯A.那份H诚,尽首是高校高校,学生还终归保持智学生的良份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,尖条困陞.但我得去面对

13、我从未面对过的一切。记得在我校实行的骋话会上所反映出来的其中一个问地是.学生的实际操作实力与在校理论学习有徜定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校.理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是四平八稳：而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的效能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老牌是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。我们也要威谢老师孜孜不倦地教化,有些问题有了课堂上地仔

14、细消化，有平常作业作补充,才能比一部人具有更甚的起点,才有更多的学问层勘去应付各种工作上的问S.作为一名新世妃的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，见埋社会上所发生的各方面的事情.这就意味着高校生要留怠到社会实践,社会实践必不行少。终归,3年之后,我已圾不再是一名高校生，是社会中的一分子，妾与社会交流,为社会做贡献。只M1.得纸上谈兵是运运不及的.以后的人生旅途是漫长的,为了超炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校顷书的人都说宁思出去工作，不逮在校谟书：而已在社会的人都宁愿回校读书。我门上学.学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会，欹出自己的一份力气,我们应当在今日警力驾驭专

15、业学问，明天才能更好地为社会服乐第三篇实践单位：XXX有限公司实践时间：XX-K-X至XX-X-X实践内容：西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的：通过实习了解西餐厅的基本来作过程，驾驭服务技巧提高服务水平，黑燎自己的社会实践实力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃.我国吃西餐的人越来越多.在组投的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯,有时妾用西餐来款待客人。西餐厅一般比较充敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谀,因此.在公共父系宴请中.是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式。西餐海运流长,又特别留懑礼仪,讲究规则，所以，了解一些西餐方面的学问是特别桑要的。今年富银，我在XXX有限公司实践了一个月时间，获得了

16、阅历，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了涧的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体枭说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问,又憎得西方礼仪和社会交往的有年。实习的收获是不徒用is言一所转描述的.总的来说有酸有罪、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,在得分治它们的消花对球。还有刑些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作：欢乐的是和同事领导的和谐相延以及老板的园趣境飘；欢乐的是顾客对目己付出服务的确定与赞许；乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长

17、，当时的我们不如迫牛排必要吃七八成熟？不知道安菜沙拉和水果沙为是什么东西，以及自己不怎么娴熟的在西餐厅幡台布.摆刀叉，给客人介出菜单的种种场景就嚏酢天才发生一样，是那么的叫人印象深刻.在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的相识，品安西餐文化,建议大冢到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫流风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽高地，乐池内小乐队演奏希古典的名曲,，服务员是身着燕旦服的小伙子。探讨西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个m。第一个是“menu”（菜单），其次个是“music”（音乐），第三个是“mood”（气第），第四个是“meeting”（会面）,第五个是“manner”礼

18、俗,第六个是Fea1”（食品）,这些都是西餐行业内必潴具有而且生视的地方，好的西餐老板会特殊重视这几个方面的投赞与开发探讨。西餐礼仪也是特殊生要的方面，好的西餐厅店，会对全部的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻号铭心的是XXX员工全力以赴为客人供应温馨微小，物有所值的服务.还有就是芭雅淳美的美国西部音乐，的味悠长的切啡，以及著名遐迩的菲力牛嘛。都劝眼克是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么XXX的阳克魅线二：E假高校生会计实习报告3000字S向高校生会计实习报告3000字实习是每一个高校毕亚生必需拥有的一段圾脸,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固

19、学问；实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验.它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的学问，既开阅了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。一、实习单位改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的费更，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡势、农村圾济的发展.得知这一消息,在一位挚友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的号业手脚.开发一下我的专业头脑。怀着一种美妙的向往，我来到了，企业推行全面的质他理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设名先迸,技术力气旗惇，具有生产和开发各种产品的实力,该企业生产的彖列产品，客着过硬的质、员好的运用效果、完直的盥务

20、受到广袤客户的欢迎,在省内外已经占有确定的市场。二、实习王姿过程初来乍到,我这一介书生皱显窘迫，惊慌地有点说不出话来,程糯其词地杷自己的高校生活、学习状况作了一个汇报,然后就是飘独无诏。公司蛭理看出我的局促于是打破僵局说：小伙子，长得蜜如气的乘！一句不经意的夸赞忽然消退了我心中的惊慌心情,我笑了笑说：多丽经理夸奖！以后有很多向经理您学习的地方.如请照教。的一位负货人过来,我坐在及理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人,且理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意,并把自己此次的一些实习状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：好好干！就这样，我的实习起先了。（一

21、）第一天上迸，心里没底，感到既会拓又惊快.彼新的是筐够接触很多在学校看不到、学不到的东西,掠慌的则是万一做不好工作而受到指责。或许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长,一个出纳.两个会计员,而我所见到的王会济就是其中一个。或许同是东乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先耐住地向我介绍了公司的幕本业旁、会计科目的设Ii以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑求国惑.他有问必答.尤其是会计的一些基本操作,他都赐予了细心的指导,说句心里话.我真的特别墩见他对我的救化。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的

22、幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，荻样累,但我收正把自己融入到工作中了.因而我觉得自己过得很充溢,觉得收获也不小。在他的帮助下，我快速的适应了这里的工作环境.并起先要试独立像一些第情（二）第一天算是熟识了一下公司的基本状况,其次天,我根据上诳的时间早早地来到单位.先把办公室的地板、家悟打扫干净,然后又把玻璃擦了隙，第一项工作完成了,我满足的给了自己一个他笑。王会计也准时来到办公交.他对我说,今日主要让我闵读一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简洁,所以对于凭证也就一扫而过,总以为症若记忆加上高校里学的理论对于区区

23、原始凭证可以朔熟驾驭。也就是这种浮理的看法让我忽视了会计循环的基石一会计分录，以至于后来王会计让我送试制单时，我先是手足无揩了。这时候我才想到王师傅的良苫专心。于是只能晚上回冢补课了，我把会计学原理搬出来,认真的看了一下，又把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习,可一些银行怅单、汇柒、发票联等就要靠实习时才能真正接触.从而对此有了更加深刻的印图。别以为光是相识就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类.并杷每军业务的单据整理好.用图打装订好,才施为记帐做好打算,呜呼！这就是会计所要从里的工作。tt三:高校生您期社会实威报告3000字赛部名称：专业；年级班级：姓名：学号

24、:实践单位：XXXX有限公司实践时间：2011年一月一日至2011年一月-日共一天实践报告正文一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展状况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标遮及序号。二、实践内容：先介绍实践支配璨况，包括时间，内容，她点等，然后根搭支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用I）以记网或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有王要意义或续要探讨解决的问懑生点介绍，其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求，生点介绍对实践中发觉的问题的分析，思索，提出解决向通的对策、建议等。分

25、析探讨及对策建议要有依据，有尊考文瞅，并在正文后附录。分析探讨的内容及推理过程是实践报告的再要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或许价实习报告水平的玉要依据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，若本介绍自己的收获体会.内容较多时可列出小标短，逐一汇报。总结或体会的最释部分，应针对实践中发觉的自身不足之处，简要地提出今后学习，然煤的努力方向。五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右第一篇第一次够与社会实践.我明白中学生社会实践是引导我门学生走出校门,走向社会.接触社会，了解社会，投身社会的良好形式：是培马熬炼才选的好穿道：是提升思想，修身养性，捌立服务社会的思想的有

26、效途径。通过程与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念.汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践.一晃而过.却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用，社会实践加深了我与社会各阶层人的(SZ情，拉近了我与社会的距离.也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才镌,进一步明幽了我们片年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广会的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加湫烈的竟争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!一：挣钱的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，国天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打

27、工存钱真的很不简沾！二：人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知宿社会上人际交往特别困难，但是详细多么困雉，我想也很难说清淅，只有及验了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他()们强理好哭亲得须要很多技耳，就看你怎么把写了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它.假如建不行,那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了很多东西，IS索要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勃于动手渐渐球18.不断学习不断积累。遇

28、到不憎的地方，目己先想方设法解决，实在不行可以虚心话救他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三：管理者的管理在公司里边，有很多的爸理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的IS干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去菅理好你的员工，你的下属，你班级里的同学门！要恁让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要相到不同的但理方法，意思就是说：在舌理时，要因人而异！四：自强独立俗话说：在家千日好，出门半招潴！意思就是说：在家里的时候，有目己的父母照看，关切，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困感，

29、挫折都是SS自己一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自己！现在，就算父母不在我的身边，我都能哪自己独立！五：相反来源于实浅一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和王要性，但是并不排斥学习间接诩历的必要性。实践的发展不断促诳人类相识实力的发展.实践的不断发展.不断提出新的问逾，促使人们去解决这些向密。而陵若这些问通的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改三和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用.相识对实践目有巨大的反作用。相识对实践的反作用王要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相反在实践的基胆上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，

30、可以对实践进行指导。实践.就是把我们在学校所学的理论学问.运用到客猊实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等等.理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基他。好过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一择了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断她从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。六：专业的圭要性选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的

31、学问白正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授.学生听讲，理论部分占主体,而我自己对专业学问也能驾驭，本以为到了企业实践应当转够应付得来,但是在企业里并没想中如此简洁.平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了.但在工厂里.数字确定不行以出错,因为质量是企业的第一生命,质事不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不IH则退”，企业要时时保持着这种竞争状态,才烧在市场中立于不败之地.就因为这徉，企业会对卷一个在厂的员工严格妾求,每一个环群都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道懑，算出一个程式就行了，但这里更

32、须要的是与实际相结合,只有理论.没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,所以确定要特殊当心谨慎.而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上货任的.这关乎工厂的利益损失。其次篇很多在学校读书的人都说宁忠出去工作，不愿在校读书：而已在社会的人都宁潴回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气.我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去，使目己所学的埋论学间有用武之地。只学不实践.都么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面.实践

33、可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的及济飞速发展.又加入了世贸,国内外经济日趋变更.每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有7更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就己经被阁汰掉了，中国的及济越和外面接物,对于人才的要求就会越来越S5.我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自己.才能在竞争中突出自己.表现自己。在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们

34、总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经验E社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有翔历而退后，我信任我也签做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生，每天9点仲-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班，虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的豉到过累，我觉得这是一种激励，闲白了人生，麻悟了生活，接展了社会，了解了将来在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时用还要做一些工作以外的事情.有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安琲说今日做些什么,明天做些什么，但在这里，不确定有人会告知你这些，你必痛自觉她去做.而且要尽自己的终力做到最好.一件工作的效率就会得到别人不同的评

35、价。在学校，只有学习的笳围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所.每个人都会为了荻得更多的酬劳而55力,无论是学习坯是工作，都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得老帏普及说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了刑份纯真.那份真诚，尽管是高校高校,学生迷终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等,关亲困即，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是.学生的实际掇作实力与在校理论学习有确定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深

36、。在学校，理论的学习很多.而且是多方面的,几乎是四平八雉；而在实际工作中，可能会送到书本上没学到的.又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题.只要套公式似的就掂完成一项任务。有时候我会埋怨，实际未作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的,虽然高校生生活不像箔入社会,但是释于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教化，有些问Ie有了课堂上他仔细消化，有平常作业作补充，才烧比一部人具有更高的起前,才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题.作为一名新世纪的高校生,应当僮得与社会上各方面的人

37、交往，公理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归,3年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只僮得纸上谈兵是远近不及的.以后的人生旅途是漫长的.为了熬嫉自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁悬出去工作,不愿在校读书：而已在社会的人都宁意回校读书。我们上学,学习先进的科学学问.为的都是将来走进社会.献出自己的一份力气，我们应当在今日男力驾驭专业学问，明天才能更好她为社会用第。第三篇实践单位：XXX有限公司实践时间：KX-X-K至XX-X-X实践内容：西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的：通过实

38、习了解西餐厅的基本出作过程，?驭阳多技巧提高服若水平，熬炼自己的社会实践实力。随着生活方式的更新和社会交往的活跋，我国吃西餐的人越来越多.在组积的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯,有时要闻西餐来款待客人。西餐厅一般比较充敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈.因此,在公共关系宴请中.是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式.西餐源近流长,又特别留意礼仪，讲究规则，所以,了解一些西餐方面的学问是特别索要的。今年*保，我在XXX有限公司实践了一个月时间，获得了阅历,更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习己划上了EI满的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛

39、和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问,又憎得西方礼仪和社会交往的百年。实习的收获是不能用诺言一一所转描述的.总的来说有酸有器、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,在得分清它们的淌铠对笠。还有那些中国人不太，得的西方礼仪培训工作：取乐的是和同不领导的和造相延以及老板的风趣鳍飘：欢乐的是顾客对目己付出服务的确定与赞许；乐的是自己既充溢又有滋有味的实习生活过程.其实实习的日子不是很长，当时的我们不如迫牛排必要吃七八成熟？不知道安菜沙拉和水果沙为是什么东西，以及自己不怎么娴熟的在西餐厅幡台布.摆刀叉，给客人介出菜单的种种场景就

40、嚏酢天才发生一样，是那么的叫人印象深刻.在这里,自己对西餐方面有了比较深刻的相识，品隹西餐文化，建议大彖到正宗的西餐厅看一看，一般切法国浪漫派风格布曲的西餐厅比较好，装璜华丽高地，乐池内小乐队演奏希古典的名曲,，服务员是身着燕旦服的小伙子。探讨西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个m。第一个是“menu”（菜单），其次个是“music”（音乐），第三个是“mood”（气第），第四个是“meeting”（会面）,第五个是“manner”礼俗,第六个是Fea1”（食品）,这些都是西餐行业内必潴具有而且生视的地方,好的西餐老板会特殊生在这几个方面的投赞与开发探讨。西餐礼仪也是特殊生要

41、的方面，好的西餐厅店，会对全部的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工全力以赴为客人供应愚罂常小，物有所值的穆务.还有就是高雅淳美的美国西部音乐，的味悠长的加啡，以及著名遐我的非力牛排。都劝服务是餐厅的形单之本，是西餐厅的竟争之与，殂么XXX的服务能力有表现在哪呢?那就是一张真诚动心的笑脸，一声声悦耳好听的话诏，一次次全身心投入的服务而凝32出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感受也JS多，若要为客人供应优质的用旁，就是要充分读俅客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超短客人的期望，在日常工作岗位上为客人供

42、应瑙有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦世有频翁光顾的欲M.有人劝服务是个即时的工作，过去了弦不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质聚提高。在西餐厅实习的这一个多月,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了,少了一份脆弱.多了份坚毅,忘了如何去依症，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指弓I,自己的一切事物都得要自己亲自去解决，出加了自己的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做.认仔细真的学习，勤勤思思的做事.这就是生活,是真正的生活！

43、通近实训、实习，我对西餐的专业学问有了很大的提离了，尤其是用务意识、语言沟通与表达实力、外语实力、姑理来宾尖乐实力、团队协作实力等方面.目有明显的根高,特殊是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高.以前在学校里面没有条件熬炼自己的ifi,在这里.来吃西餐的也会有很多的外国挚友,炮炼了自己的口语说祖实力，为自己以后走上社会做了个好的起先。社会上由课本上学不到的东西.那就是社会阕历.为人做世的谣历,想想自己明年就要真正的走向社会.桧与工作，或许目己的这次实习就是自己新的起先，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中.不怕困雉,勇于克服,在实践中燕炫自己的实力.努力提高自己,实现自己的志向。

44、结束语：通近这次社会的实践.我学会了独立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习供应了珍货的阅历和教训，我会依次为起点,以后更加勤奋学习，扬炼自己的各方面的实力,努力提高自己的综合实力！第四篇假期来了,我狂能像以前一样来挥JS自己的时间吗？一片叶子属于一个季节.年轻的莘秫学子拥有拘丽的舌春年中。谁说意气风发,我们年少比狂.经受不住暴雨的洗礼？谁说校内里的我门两耳不同窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会,我忙I桀否不Jfc负他人的期望.为自己书写一份满足的簿卷在留意素养教化的今日，学生胃期社会实践作为促迸学生素养教化，加强和改进百年学生思想政治工作,引导学生健S?成长成才的审要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的生要途径,始婚来深受学校的高度生视。社会实践活动始终被视为学校培可德、田、体、美、劳全面发展的常世纪优秀人才的正要途径。热用期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的生姜手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、能炼才统的有效途径，更是学生,服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校雨然成风。学校是一个小社会，我切不再是左牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨观,我门深深地相识到社会女贱是一笔财宝。