二年级小学生中文演讲稿.docx
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1、二年级小学生中文演讲稿(演讲稿)具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是为大家整理的小(学生演讲稿),仅供参考,希望能够帮助到大家。1二班级小学生中文演讲稿敬重的各位评委、挚友们:大家好!在我的记忆中,总有人向我描绘着一幅漂亮的画面。就是满眼的绿色,一浪接一浪的松涛,置身五彩缤纷的野花的海洋里,可以一边吃野果一边听布谷鸟(唱歌),小路上才用溪水洗去疲惫的村民,时时常合着鸟的声音,说一句老信好过”。这是多么漂亮的世界呀,如今却只能在遥远的记忆里。假如要我们选择,我坚信,全部的人都憧憬这个环境。然而,我们现在面对
2、的却是一个缺少呵护,不相宜居住的环境。这是一个被严峻透支,无法长期生存的环境。这是一个惨遭破坏,必需马上修复的环境。因为她能赐予我们的,只有风沙、干旱、洪涝和泥石流。不是吗?你看,那拂过头顶,飞向一座座城市的沙尘;你看,那跳下山崖,冲向村庄的洪流;你看,那慢慢消融的冰川,带着大海死一样的蓝色的魔抓离我们越来越近了;你看,从前漂亮无私的母亲湖,已经把生气的鞭子挥向她的儿女。太湖美我记得,有一首歌这样唱道:太湖美呀太湖美,美就美在太湖水,水上有.白帆哪,水下有红菱,水边芦苇青哪,水底鱼虾肥,湖水织出浇灌网,稻香果香绕湖飞,太湖美呀太湖美。时至今口,太湖已经不再是从前那位漂亮慈祥的母亲了。就在20_
3、年的初夏,因太湖水被污染,蓝藻爆发,自来水无法饮用,一时间市场上的矿泉水、饮料被抢购一空。几百万人的生活揪着各级领导和专家的心,假如在有限的时间内无法解决饮用水问题,炸开长江与太湖的通道,引江济湖就是必定的选择。这是一个何等浩大的工程呀!然而,这莫非不是和善的太湖人民自己酿造一坛苦酒吗?敬重的各位领导,挚友们,环境爱护与社会进展是相辅相成的,只开发不爱护,或者过度开发都必将受到环境的惩处。为了那幅漂亮的画面,为了世代守候儿女的母亲,为了人类共同的将来,让我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,爱护环境吧!感谢大家,我的演讲完毕!2二班级小学生中文演讲稿各位领导、老师、同学们:大家好,我是三二班
4、我今口演讲的题目是首先,我们应当从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校内里,微笑面对老师和同学,热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和平安同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱孩子的乘客让座?文明就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。再说一说同学们的语言。预言是用来沟通思想、传情达意的,它应当是美丽的、悦耳的。可在我们同学当中,出口成脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐声音。有的同学好像觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力
5、,脏话连篇,这个坏习惯污染了校内的语言环境。假如你想成为优秀的人,假如你想得到别人的赞美,那么从现在起先,变更自己,试者说:你好感谢请这样美丽的语言,试着去面带微笑问候别人,你会发觉自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校内里的声音会是多么和谐悦耳O同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、器思索,习惯性地细致做事情,习惯地对别人友好,习惯性地观赏四周的美景。最终,让我们记住这样一句话:点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细微环节起先吧!感谢大家。3二班级小学生中文演讲稿敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!我今口演讲的题目是我和祖国一起飞我是妈妈的孩子,我是中国的孩子,我的祖国
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