二年级描写雷锋的作文.docx

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1、二年级描写雷锋的作文二班级描写雷锋的作文1主题班会教案学雷锋活动一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事,弘扬雷锋精神2、通过细致地学习和参与有关的助人为乐活动,构建优良班风、和谐校内”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。二、活动打算：1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。2、打算几则雷锋口记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、活动支配程序：观赏图片生平筒介一雷锋日记雷锋故事表演小品-一听一听歌曲一一一学会唱歌-一一精神大探讨一一-代表发言一-要求行动总结归纳一一谈一谈体会四、详细活动过程:1、师生共同观赏一些与雷锋

2、相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操一一勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）雷锋的生平雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培育下,成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,一心一意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个一般士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋,也留下了一种宏大而名贵的精神雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上,

3、闪烁在校内的每一个角,雷锋精神将会恒久地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋口记。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的踪迹,总结出很多人生的格言,留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如:雷锋说：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,细致听后简洁概括。（3分钟）助人为乐的雷锋故事一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,赶忙把自己的座位让给

4、了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板，擦玻璃,整理小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是恒久不知道累的。5、思索:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?（3分钟）提示:一一雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。6、请几位乐观活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）7、播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚决斗志强学习雷

5、锋好榜样艰苦朴实永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光线学习雷锋好榜样毛主席的教化记心上一心一意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习每天向上8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大探讨,并且由代表发言。（10分钟）a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,坚固树立远大志向。b、紧跟时代步伐,永不满意,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。二班级描写雷锋的作文2班会主题：学雷锋活动活动时间：20xx年3月6日第四周星期一活动地点：汕头市潮南区陈店中学高一班活动对象：全体同学主持人：班主任林宏智老师一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验

6、的真实故事，弘扬“雷锋精神2、通过细致地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。二、活动打算：1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。2、打算几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三四、活动支配程序：观赏图片-生平简介-雷锋口记一一雷锋故事-表演小品听一听歌曲一学会唱歌.精神大探讨.代表发言.要求行动一一总结归纳一一谈一谈体会四、详细活动过程：1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）（陶冶学生情操勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，

7、然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）雷锋的生平雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15口，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记讥（3分钟）雷锋叔叔在

8、数百篇口记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，细致听后简洁概括。（3分钟）助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就乂动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助

9、中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来欧歇吧!我不累。雷锋叔叔是恒久不知道累的。5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?（3分钟）提示：一一一雷锋是一个F1.强不息、一心一意为人民服务的好战士。6、请几位乐观活跃的同学登场表演H创F1.编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘木立场坚决斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴实永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光线学习雷锋好榜样毛主席的教化记心上一心一意为人民共产主义

10、品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习每天向上8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大探讨，并且由代表发言。（10分钟）A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。B、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和烟苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E,在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气。9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动制造奇

11、妙的生活。五、活动总结：（5分钟）1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神细致贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校内。2、请个别同学来谈谈自己的体会。二班级描写雷锋的作文3自我有记忆以来，雷锋”这个名字就时常被人们提起。从我不理解其含义，到用稚嫩的双手在手抄报上写下对雷锋精神的费美，再到每年的三月五日参与全国性学习雷锋活动。雷锋已成为一个时代的印记，深深地烙在人们心中，雷锋精神已成为人类珍贵的精神财宝。还记得那则公益广

12、告吗?一名男青年在晨练跑步时将倒地的自行车扶起，帮助登三轮车的老人爬上陡坡，小孩子的羽毛球落在树上,他挑起取下来，把地上的垃圾捡起投进垃圾箱里。这仿佛正是体现了雷锋那句雷锋出差一里，好事做了一火车。虽然时代已发生很大的改变，但雷锋始终活在人们心中，我们虽然不穿带补丁的衣服了，不忍饥挨饿了，也不再像雷锋那样历经磨难了，但是我们不要遗忘他。任何时候，他都是我们的榜样，是我们学习的对象。无论世界如何改变，雷锋那种对他人和世界的关怀与爱、雷锋的精神将恒久铭刻在人们心中。多少年来，在雷锋精神的感召下，涌现出一批又一批典型人物在西康福利学校义务支教的老师胡忠;退休后义务造林二十二年，将价值三亿元的林场无偿

13、上缴给国家的杨善洲;嵬卖羊肉串赚钱捐助孩子上学的阿里木这一个个平凡而乂宏大的人，无不在用自己的实际行动诠释着雷锋精神。五十年来，雷锋虽已离开了我们，然而他的精神却激励着一代乂一代人。雷锋精神是一种执著为他人奉献的精神。即使这个世界还有这样那样的不解与误会，但也阻挡不了公交车上热忱为老弱病残让座的行为;停滞不了搀扶摔倒老人的那双暖和的手;泯灭不了对须要帮助人的关爱雷锋精神应当恒久属于中国，雷锋精神是人类、世界珍贵的财宝。他的精神应当是每一个中国人应有的精神，无论你从事哪个行业、那种工作，因为只有这样我们才有实力超越自己、超越他人，我们的国家才能进步，我们的生活才能更奇妙。时代须要雷锋精神，人民呼

14、喊雷锋精神，雷锋恒久活在人们心中！二班级描写雷锋的作文4每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限仰慕。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述宙锋精神呢？老师用雷锋精神教化我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋口里发表演讲，我们坚决不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！我们做到了吗？月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的缄默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，端详着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗绚丽奢华的珠子，极不相称的被嵌进这安静天地。我眼前的景象更

15、是讽刺。一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的无望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意拂过，他宜缩颈项。生意兴隆的小酒店时常有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就此居高临下的抛下张毛票，他惶恐的捡起。一会儿，他向里走走，也许是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就挡住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手拂过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻f1.的手指感受不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。我转过身，忽发觉，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的

16、看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？雷锋精神被我们奉为传统美镌，代代相传，但它不是用文字记录,语言描绘的。它须要我们用实践去开拓，时间去证明。雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。空灵中，我听到雷锋坚决地脚步穿越时间，健步走来。二班级描写雷锋的作文5“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘木，立场坚决斗志强。那闪烁着宙锋精神灼灼光辉的歌曲乂回荡在耳畔，雷锋同志那熟识的身影似乎又在我们的盈盈泪光中出现。“雷锋”这两个字在现代，更像是一种精神的代名词，这种精神的实质与核心是一心一意为人民服务

17、，为了人民的事业而无私奉献，不求回报。雷锋的精神就似乎是春日里撤下苍茫大地的一场甘霖，绿油油的小草在甘霖的滋润下重新挺宜了腰板，粉嘟嘟的花朵在春雨的呵护下重新绽开了笑脸。是啊!其实雷锋始终在我们身边。小时候，我们会用一双双小手在马路两边拣拾垃圾，参与公益志愿活动，静静地为了班级或学校做了好事而不留名，只是静默无闻地在一个角落，看着别人因自己的付出而收到欢乐或感动，此时，我们的心情是多么华蜜与欣慰啊!而这种奇妙乂和善的感情不得不说是雷锋这位宏大的人教会我们的。赠人玫瑰，手有余香我们在传播关爱与帮助的同时，也收到了别人回赠的发自内心的感动的笑容，虽不感天动地，却足以让爱的花朵开遍我们小当心房的每个

18、角落。这是件多么奇妙的事啊！然而有时，雷锋那珍贵的精神也离我们好远好远。在这个新时代里，并不是每个人都能够做到付出而不求回报。有时候，还可以看到有的人两手一拂，拿钱来。似乎在这些人眼里，拿钱办事更显得天经地义，他们似乎觉得没有什么事不能用金钱来衡量。这都是些多么可笑的想法啊!每每看到这种状况，我都会想：可怜的人们啊!想想我们宏大的雷锋同志吧!若也要用金钱来衡量你们那卑微的道德观的话,那你们那无趣且卑微的道德与雷锋相比，就犹如一只傲慢自大的蚂蚁与忠厚醇厚的大象来比重了。不过，随着社会的不断进步，我们还是会更多地看到那些做好事而不留名的人们，只一心为人民服务而不求回报的人。要问为什么因为雷锋那高大伟岸的形象早已扎根人们心中，他们以雷锋精神为前行的动力，我们可以考不夸张地说，雷锋精神恒久在和善的人们的灵魂里生生不息，雷锋将恒久活在人们心中！学雷锋习作