云南省昆明市嵩明县2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题.docx

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1、嵩明县20232024学年下学期期末检测七年级道德与法治试题卷（全卷分第I卷和第H卷,28题.共8页.考试用时75分钟,满分100分）注意事项：1.本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位四匕在试胞卷、草稿纸上作答无效.2.考试结束后，清将试题卷和答剧卡一并交回.第I卷单项选择题（共48分）一、选择题（诂选出一个批符合题意的答案,用2B铅笆在答题卡上的相应位置埴涂.斑超2分,共48分）1位哲人普经说过：“人是一根能思想的带草”虽然生命有时像节草一样脆弱，但思想使我们强大,这只求百春期的我们要学会独立思考,不人云亦云敢于发现表达,培养批判精神减少社会实践.多思考人生善

2、于探索研究,开发创造潜力A.（DB.DC.D.2 .小坤从小学习京剧，普在全市中小学艺术展演比嘉中获奖但是班主任邀请小坤给大家表演一段京剧时，他却不敢上台，这体现的青春期矛盾心理是A.反抗与依赖B.用愦与开放C.勇敢与怯懦D敏后与腕弱3 .“男生阳刚果断，女生海柔贤淑”“男生适合从事管理类工作女生适合从事护I:.幼师等工作”“男生不适合学习文科，女生不适合学习理工科这些认知看起来合乎常理,其实属于A.性别刻板印象B.职业上的歧视C性格上的歧视D.性别上的差异4 .不知不觉，小丽萌发f对小周的脱胧情感，砍赏他篮球打御好，学习成绩优秀，性格开朗能默.面对这种情感，小丽应该A.立刻远离，拒绝交往B.

3、放下自尊，主动接近C.大胆交往,无所顾忌D.慎里对待,理智处理5 .孟子H：“羞恶之心，义之端也。羞恶之心”要求我们A,仁者爱人，推己及人B.闻过即改，知耻后勇C.见贤思齐，止于至善D.枳少成多，积善成t6 .希金森说：“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利kJ自信如此重要，是因为自信使人充满激情自信使人仃信心尝试与坚持自信定能使人成功自信能激发自身潜能与活力A.B.C.XS）D.（2X3X3）7 .在杭州亚运会男子50米自由泳决赛中，失去双群的23岁小将郭金城勇夺冠军并刷新纪录。他游泳时全程不换气，仅靠双腿摆动发力，终点用头部全速撞线感动了全场观众。郭金城的事迹告诉我们只有获得荣誉的人才有自强

4、的人生积极向上才能自强不息，向阳而生A.B.自强的青春态度可以助力计春成长自强能让我们战胜自己、超越自己C.D.8 .以下是小娟一天的情绪变化曲线图.这说明情绪会受多方面因素的影响在人与人之间相互感染A.(?)B.是相对稳定的且持久的随着环境的变化而改变C.魏D.9 .“期中考试考做了，好难过！但转念一想,把学习盲区暴露出来也挺好，正好提醒我及时梳理知识，总结考忒经验.心情瞬间好了很多！”这种调节情绪的方法是A转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知评价10 .科学研窕发现：长时间的负面情绪,会导致身心失调,出致身体健康新陈代谢失去平衡。这提醒我们A.人的情绪受生理周期影响B.要避免负面情

5、绪状态C.人的情绪影响着身心健康D.青春期情绪发呆多变U.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对牛.活、对人生的美好情感。以下能获得美好情感体验的有周末去参观民族博物馆因成绩不好被爸爸批评参与有意义的社会活动阅读经典名著开阔视野A.B.C.(D.12 .韩信受胯下之辱,后来成为大将军：越王勾践卧薪尝胆，终于大败吴国：司马迁受到酷刑.著就史记这启示我们某死负面情感对我们的成长也有意义负面情感定比正面情感有助于成长要件于将负面情感转变为成长的助力体验负面感受能丰富我们的人牛.阅历A.(XXzXg)B.C.(延D.13 .进入青春期，我们要做情绪情感的主人.情绪和情感紧密相关，情感伴随

6、着情绪反应逐渐枳累和发展富不相关.情绪是外在表现,情感则是内在心理存在IX别，情绪是相对稳定的，情感是不稔定的存在联系情绪随着时间的推移就可能产生情惑A.(DB.C.D,14 .古语说：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用J卜列选项与这一古语寓诲相近的是A海纳百川，有容乃大B.美人之美，美美与共C.各持己见，各行其是D.柴多火旺，水涨船高15 .小盘性格内向、不善交际.在班臾体同学的柄助和鼓励下,他积极参加班级活动.交到了很多刖友。这表明集体生活有助于我们A.逃避错误，融入集体B.涵养品格，发展个性C,参与竞争，名利双收D,建立友谊，放纵青春16.在集体生活中,难免发生碰撞,产生矛

7、盾和冲突。面对下面冲突事件，我会冲突事件集体的要求我的诉求班级排练合唱队形编排问题按照个头高矮、舞台效果、不同声部等因素综合我有唱歌天酷，希望能站在舞台中央的C位并当主唱A.寻找退出理由.不表现出不满意的负面情绪B.抑制自己诉求,维持与集体之间的表面和谐C.服从集体安排与同学一起协作为班级争光D强行说服别人，迫使集体让步满足自身诉求17.“大河有水小河满，大河无水小河干”从个人与集体的角度看，这句俗谓告诉我们A.集体力地虽然强大，但个人的成长可以离开集体B.个人力量是渺小的，相比集体力量来说无关紧要C.只要紧紧依期集体的力量，就能够战胜一切困难D个人只有紧紧地依旅集体，才能发挥更大的力做1&中

8、国跳水“梦之队”训练时，哪个队员跳出了漂亮的动作，教练员和队友们会送上掌声鼓励：如果有人受伤,大家也会及时送上温暖和关怀.这说明了美好集体是A.民主的、公正的C.充满关怀与友爱的B.善于合作的D.充满活力的未成年人保护法C.预防未成年人犯罪法D.（3X3）户口登记条例等义务教育法未成年人保护法等劳动法民法典等老年人权核保障法等上学出生工作老年19.未成年人的生存和发展事关人类的未来,我国制定了许多保护未成年人合法权益的法律。下列属于保护未成年人的专门法律的有宪法义务教育法A.dB.20.以下示意图表明法律与我们如影随形相伴一生法律是我们的唯一行为准则法律规定了我们的权利与义务生活而不开法律的规

9、范和保障A.B.C.砥）D.21.法律由统治阶级制定.本质上为统治阶级服务.以下有关法律的表述，不正确的是A.我国法律是人民意志和利益的体现B.法律是用来统治国家、管理社会的工具C.有了法律人类就走上了依法治国的道路D.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺22 .人民法院对未成年人犯罪采取适合未成年人身心特点的审判方式，强询审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂，这体现了对未成年人的A.政府保护B.社会保护C.家庭保护D.司法保护23 .既是人们共同的生活愿景.也是国家治理现代化的重要标志的是A.法治B.人治C.施治D.法制24 .没有信仰的法律将退

10、化成僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信，法律必须被信仰，否则它将形同虚设“这说明A.法律是靠公民的法治意识保证实施的氏人们要对法律发自内心地认可、崇尚C.法律能解决生活中的所有问侬和矛盾D.只要加强法治宣传就俄树立法律权威1. I卷非选择题（共52分）二、简答题（请符答案书写在答遨卡相应起号的位置.共30分）25. （6分）【青春成长明理践行】以下是中学生晓楠一天的学习生活片段,请结合所学知识对她的言行做出评价“片段1：早上起床，晓楠在段子里看到脸上长了很多痘痘,觉得自己太H,不好就思见人了。评价1：（2分）片段2：学校开展青少年创新实践系列活动.晓梅说：“想要开发创造潜力,只需要好好学

11、习理论知识，不应该参加实践活动评价2:（2分）片段3：放学路上,晓楠在马路上捡到200元现金，虽然没有人看到，但她还是把钱交给了警察。评价3:（2分）26. （12分）【青春有格传递情感正能景】为了能让付春枝头艇放梦想之花，某校七年级（D班开展“致敬有春榜样，绽放梦想之花”为主SS的探究学习活动，请你多与其中.活动一致敬胃存榜样2023年度整动中国人物箭凯恩，3个月大时，因眼脱箱除眼球,但是，黑暗中的她一直追逐音乐梦思，20岁时已旗得超70个音乐比赛奖项.即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕限苦去贫困山区当义工，她用自己的实际行动，诠糕了止于至善的人生追求.（1）我们应该如何向造

12、冽忍学习.不懈追求至善的人生境界？（6分）活动二段行青春有范生活中的一份关心，一份休凉，一个笑容，都能传递情感、传递爱。一个残疾的男孩，靠丽生同伴们的鼓励，首次裳成独立行走台阶；体贴的大学生主动协助路人同姨撤运优物：怖在的小孩为经过的老奶奶撵起雨伞这些温暖瞬间,是人世间最美好的情感交流.我们要把这些最关好情感传递给更多的人.（2）善举虽小,却显大德.传递情序正能量.你会怎么做？（6分）27. （12分）【美好集体你我共建】“学校要求穿校服，虽然我不喜欢穿，但是我服从学校要求J“放学后班级进行大扫除,但是我想回家过生日.我要怕悄溜走J在学校生活中，同学们常常会遇到类似的个人利益和集体利益的冲突.

13、据此，同学们展开了讨论，以下是两位同学的观点：护集体利一味青牺一个人利且,1保护个人利攵，必然集体和丈。（1）运用所学知识，请对以上两种观点进行评析，（6分）学校要开展“最美图竹角”班级评比活动，为建好班级图竹角，同学们各抒己见.小张：我沟通能力强,我去向同学们征集图书!小敏：我擅长绘画，我要画一副黑板报，营造借阅图书、多读书的氛围！小李：争取班欲荣誉是老师和班委的事情,和我无关，我就不参加了.（2）以上材料启示我们建设美好集体，集体成员应该怎样做？（6分）三、分析说明时（请将答案书写在答题卡相应即号的位S1.共22分）28.【学习法律知识学会依法办事】为推进社会主义法治国家建设，培养和提高青

14、少年的法治意识，某中学开展了“学习法律知识，学会依法办事”主题活动，请你参与.初识法律（D请分析以上漫画分别体现了法律的哪些特征？（6分）特殊保护过去一年，国家未成年人保护工作迈出坚实步伐,渤明县某中学七年级学生梳理了国家有关部门2023年未成年人保护相关法律法规政策绘制了如卜筒图:交通运修你加蝮*木全凶快路按隼冷实疗儿童优怠手教方梆等十三*t或丈就全学校家庭社会处对育人机MIft高法公B1.itK发*从至JtG方招导工作袤见河3两部绿车办理11侵*朵成年人*1*案件亳见号高馈布办反奴奸At襄未成年人刑专案司法解修最南r友有未成年教育部等十七部n发文加掘加国务岗演布太区年人枪称工作白皮扣我追新

15、时代学生心理健康工作人同络保护条例（2）国家为什么要制定法律法规政策,保护未成年人的健康成长？（6分）校园欺凌的问即一直是社会关注的热点,针对校园欺凌现象产生的原因，同学们迸行了调依法办事七年级下册期末检测道德与法治参考答案一、选择题（木大题共24小题，林小题只有一个正确选项，祗小题2分，扶18分）123I5678910U12RCADBBDBDCCC13M15161718192021222321DDRCDCDCCDAB二、筒答题（木人题共2题，狭30分）25. 16分）评价1；晓楠因自己的生理变化而苦恼,没有正视自己身体的变化.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品链和文化修养，体现行存的

16、内在美。（2分）评价2：晓楠的想法是错误的.创造感不开实践，我们要在实践中探索、开发自己的创造潜力,（2分）评价3：晓柳的行为是正确的.我们要做到“行己彳（耻”,树立底线意识.触他道圜底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做.止干至评也要求我们做刎忸独，（2分）26. （12分）（I）从点滴做起.粮少成多,机外成彷；（2分）祚于寻找好的榜样,向榜样学习.汲取榜样的力量：（2分）并成自我省察的习惯,通过自行和慎独，端正自己的行为。（2分）（2）用自己的热情和行动来影响环境：（2分）我们的情出需要衣达、【可应，需要共呜，在与他人的情交流中,我们可以传递美好的情感，传递生命的正能域：（2分）我们在生活

17、中不断创造关好的情感体验,在传递情出的过程中不断兼得新的迷受,使我们的生命史有力S1.（2分）27. （12分）（I）以上两位同学的观点都是错误的.（1分）在集体中，个人利益与集体利益本侦上是致的:O分）当个人利益与集体利拄发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义：（1分）坚持集体主义.不是不关注个人利益.而是在承认个人利S的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只Bii自己、不顾他人的极端个人主义：（1分无论个人之间行多大的才质和冲突,我们都应心中行集体，识大体、.Ki大局.不得因个人之间的矛庙做忏损案体利益的事情。（2分）（2）生体的建设需要每个人的智培和力量：禽整好个人各尽

18、其能.发挥所长I集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,箫要我们恶心呵护I勇于担责.体现在实际行动中,落实于具体的事情里.在集体生活中,学会接纳他人.理解和包容他人：学会关爱他人,互相帮助：学会参与，学会担当（住意3点褥6分）三、分析说明题28. （22分）U）法律对全体社会成员具有普遍拘束力.（2分）法律是由国家制定或认可的.（2分）法律是由国家削制力保证实施的.（2分）（2）未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵击；（2分）未成年人的生存和发展力关人类未来，保护未成年人成为人类共识：（2分）保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步

19、应有之义,（2分）（如果从法治角度作答，可的情给分。）（3）家庭：加强家庭保护，家长对未成年人进行生活上的关心照顷和思想上的救育培养,以康的思想和品行教育和影响未成年子女.（2分）网络：依法经昔,承担社会费任，苦造对未成年人的畿上找下全方位保护,（2分）个人，防做礼前,溺免沾染不良习气,遵守学校规章制度,遵守法律法规.（2分）若考生从政府、社公和学校角度作答，可酌情可分.例如，政府完善相关法律法规,加大执法力度,莒造文明和谐的社会关系.（I分）社会：加强社会保护，一造有利于未成年人成长的社会环境。（1分）学校：加强学校保护，学校对未成年人的教育和管理，加强对未成毋人的思想道然教ff。U分）（4）求助老师和拨打I1.O是正确的.（1分）以暴制暴和感气吞声是错误的.（1分）我In应该树立法治意识，学会依法办”，遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式,发达自己合法的诉求和圈望.养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定投卫者.（2分）