5.3 实际问题与一元一次方程 第2课时 销售、球赛积分问题教案.docx
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1、第2课时销售、球赛积分问题课标摘录能根据具体问题列出方程.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.。教学目标1 .根据商品销售中的数量关系列一元一次方程解决与打折销售有关的实际问题,并掌握解此类问题的一般思路.2 .掌握解决球赛积分问题”的一般思路,并会根据方程的解的情况对实际问题作出判断.3 .通过体验运用方程解决实际问题的过程,培养学生抽象、概括、分析问题和解决问题的能力.教学重雎点重点:能根据打折销售问题和积分问题中的数量关系列出一元一次方程,能运用方程解决实际问题.难点:将实际问题转化为数学问题,正确分析销售问题中的数量关系,找出相等关系,建立方程并正确求解.教学策略1 .紧密联
2、系实际,用切身的体会与经历进行讲解,有助于活跃课堂气率,提高和增强学生的学习效果.商品销售中的进价标价成本及利润是理解题意的关键点,应向学生进行详细的讲解.2 .以学生为主体,让学生以探究为主线,采取合作、交流、探究的方式进行学习,课堂上学生积极主动,不断体现学习的欲望和热情,使学生的知识得到巩固的同时使生活经验、学习方法等也得到提高.。教学过程(一)情境导入生活中,我们经常可以在各种销售场合看见一些商品优惠信息,你知道它们的意思吗?你喜欢看篮球比赛吗?你对篮球比赛中的积分规则了解吗?(二)新知初探探究一销售中的盈亏1.填空:商品原价200元,9折出售,售价是元;商品进价是150元,售价是18
3、0元,则利润是-30元,利润率是20;某商品原来匐牛零售价是a元,现在每件降价10%,降价后商品每件零售价是09a元;某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为1.25a元;某商品按定价的8折出售,售价是12.8元,则原定价是16元.以上问题中有哪些量?解:成本价(进价);标价(原价);销售价;利润;盈利;亏损;利润率.这些量之间有何关系?小结:销售问题中的常用数量关系售价、进价、利润的关系:商品利润=商品售价-商品进价;进价、利润、利润率的关系:利润率蝇竽X1.oO%;商品进价(3)标价、折扣数、商品售价的关系:商品售价=标价X等;(4)商品售价、进价、利润率的关
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