7.1.2弧度制及其与角度制的换算(分层练习8大题型)(解析版)公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、7.1.2弧度制及其与角度制的换算分层练习基础练题型一任意角与弧度制的概念1. (2020上高一课时练习)下列说法中错误的是()A.弧度制下,角与实数之间建立了对应关系B.1度的角是周角的击,1弧度的角是周角的会C.根据皿度的定义,180。一定等于n弧度D.不论是用角度制还是用?IE度制度量角,它们均与圆的半径长短有关【答案】D【分析】根据卯度的定义判断各选项.【详解】依据即度的怠义可知A正确;1度的角是周角S,1弧度的角是周角的,B正确;根逖死度的定义,18(一定等于n弧度,C正确;根据角度制与弧度制的定义可知,角的大屿圆的半径长短无关,而是与弧长和半径的比值有关,所以D,腿.2三:D.【点
2、睛】本逖考杳就度制的定义,属于基批题.2. (2021下高一课时练习)下列说法中,错误的是()A.度与弧度”是度量角的两种不同的度量单位B.1。的角是周角9,1.rad的角是周角C.Irad的角比1。的角要大D.用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关【答案】D(分析】利用角度和弧度的定义及转化关系分别进行判断即可.【详解】根胆角度和弧度的微念可知二者都是角的度量单位.1的角是周角的士,Irad的向是周角的土,故A、B正确;Irad的角是()“、57.30-I,故C正确;无论哪种角的度量方法,角的大小都与圆的半径无关,只与角的始边和终边的位M有关,故D错误.麒:D3. .(2021下高一课时练
3、习)关于弧度制有下列说法:扇形圆心角的强度数随扇形的弧长的增大而增大.大圆中1卯度的角大于小圆中1邨度的角.大圆中1卯度的角等于小圆中1迪的角.其中正确的说法有()A.0个B.1个C.2个D.3个【答案】B【分析】根据观度制的知识确定正确答案.【详解】1邨度是长度等于半径长的弧所对的圆心角,与圆的半径无关,据此可知正确,增误./Si:B4.(2022上辽宁沈阳高二辽宁实验中学校考开学考试)下面关于齐度的说法,错误的是()A.弧长与半径的比值是圆心角的死度数B.一个角的角度数为”,见度数为,则急=;.C.长度等于半径的5倍的弦所对的圆心角的弧度数为gD.航海罗盘半径为IOCm,将圆周32等分,每
4、一份的弧长为工cm.ID【答案】D【分析】根据强度制与角度制的定义,以及转化关系,即可判断选项.【详解】A.根据羽度数定义可知A正确;B.根据弧度与角度的转化关系,可知B正确;C.根据三角形关系可知,长度等于半径的百倍的弦所对的圆心角为120“,即弧度数为g,故C正确;D.圆周长为2rr=2011cm,32等分后,每一份弧长为mCm,故D错误.麒:D题型二角度与弧度的转化1.(2021.高一课时练习)把下列各角从度化为弧度:(1)180;(2)90;45。;(4)30。;(5)1200;(6)270.【答案】am(2)三与(6)【分析】由1.=rad换肾即可.【详解】(1)180。=180XW
5、=M(2)90*三90三三(3)4S三45=三(4)30三=30=. 5) 120=120=. 6) 6)270o=270=y.2.(2023全国高一专迤练习)把下列角度与邨度进行互化.72。;(2)-300;(3)2;(5)780(6)-1560067.5。(8)-y11最(10)ffX(Dy(2)-皑。-40。(5)(6)-三w喈(8)-600(9)15。(10)315*【分析】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)由弧度制和角度值的转化公式解即可得出答案.【详解】(1)72。=72。忌=3.(2)-3000=-300.=T18v32=2.(嘿。=(勖.(4)-三=
6、-三()三=-40三.(5) 780三780三,(6) -15600=-1560捻=一等.(7)67,5=67,5=三(8)-=-11.(三)=-600AiH詈。(10)=.(2).315o.3.(2023全国高一随堂练习)分另肥下列各角从切度化为度:-患;(2);崎(4)1.4.【答案】Q)-75(2)480-的第【分析】根据邨度与度互化公式求彳吕各小题结果.【详解】(1.)-三=-180。=-75;(2)v=!180=480;33那x(黑、(堂(4)1.4=鸿XM=(部.4.(2O23高一课时练习)卯度制是当今数学主要的角的单位制,它使进位酶一.在古巴比伦以及古希照时期,数学冢在研究天文学
7、问题时,普遍习惯使用60进制对角进行度量,为了进位制的统一,也用60进制度量弦长和弧长.此时,角度制满足了这种需求,而随着历史的发展,10进制取代了60进制成了度过长度的主要进位制.为了保持进位制的统一,自然也将角的进位制换成10进制.弧度制满足了这一需求,而且可以与角度制进行一位制表示的数,便于数与数之间的对比,提高解决问题的效率.比如:化弧度此为角度制是,化角度制-240。为孤度制是【答案】IS-标/-3【分析】根据180。对应“弧度即可进一步转换求解rAny11TT180*180,.1.Ox三-=-x-=15.-240e=(-240)7=-11.题型三钟表中的弧度制1.(2023上广东汕
8、头高一统考期末)例寸钟的分针拨快5分钟,则分针转过的弧度是()A.三B.-三C.三D.-6633【答案】B【分析】根据邨度的定义,可得答案.【详解】由逖意,分针转过的角度为36(=30,由转动的方向为顺时针,则弧度为,三:B.2.(2022上河北高一校联考阶段练习)如图所示的时钟显示的时刻为4:30,设半个小时后时针与分aI1.kAF针的夹角为(0),则=()B.C,牛D.三【答案】B【分析】由逆意,根据时仲的特性,结合死度制的写法,可得答案.详解到时后是5:00整,雌十蒯5,第十指向12,=2rr=.14Qam:B.3 .(2022下上海奉贤高一校考阶段练习)本次考试时间为120分钟,则从开
9、始到结束,墙上时钟的分针旋转了弧度【答案】-411【分析】由角度制和弧度制之间互化可得答案.【详第】本次考试时间为120分钟,则从开始到结束,墙上时钟的分针顺时针旋转了-720“,Bp4r.故答案为:-4%.4 (2023上云南高一校联考阶段练习)从2023年12月14日13:00到当天13:25,某时钟的分针转动的都度为()A.三B.三C,-三D.-三【答案】C【分析】根抠死度的概念求解.【详解】因为分针是按照顺时针方向旋转,所以转动的角为负角,所以分针转动的弧度为-Q=-.:c.题型四用弧度制表示终边相同角1. (2020高一课时练习)下列各对角中,终边相同的是()A和加一(kZ)B.-1
10、1C.-firD.g”峙花【答案】C【解析】利用终边相同的角的定义,即可得出结论.【详解】若终边相同,则两角差2k%&e7.1A*-(2-)=3jt-2E&,故人辆酿;民等吁(Y)=誓,故B选项螭;c.-(-)=2w,aci三iE;D.牛”-9=铁n,故D选项错误.YJV峨:C【点瞪】本题考直终边相同的角的概念,属于基址题.2.(2023下辽宁高一校联考期中)下列与45。终边相同角的集合中正确的是(A.aa=2kn+4S,eZB.卜Ia=k-3600+keZ)C.=2k11-jn,kZD.=kn+CZ【答案】C【分析】根抠终边相同的角分析判断.【详解】因为角度值和弧度制不能混用,故A、BIa误
11、;因为45。W-211=-与,故C正确;对于选项D:因为-2=(k11+J)-2=k112k11,keZ,贝k=fc11+J,eZ与45姿边不相同,故D倡误;搬:C.3.(2022下陕西西安高一校考期中)已知=1690把表示成2kn+/?的形式,其中EZ.G2Jr);(2)求8,使。与的终边相同,且。-411,-211).【答案】=8w+q=【分析】(1)将直接表示为2k“+6的形式,其中kWZ,W0,2”);(2)设夕=K“+2nn(nCZ),由6CTr,-2w何求得,?的值,即可存解.ItS【详解】(1)解:=1690=4X360+250,=8+之品(2)解:丫=8n+,设O=E“+2n1
12、1(nZ),IoIo由O4r,-2xr)可得一4打勺万+2nn-2,解得一nO%n6Z,则=-2,故。=Jr-411=一与开.Io184.(2021.高一课时练习)已知=;,角0的终边与角的终边关于直线y=X对称,求角/?的集合.【答案】卜卜=:+2j,kez)【分析】由对称性写出角的集告.【详解】角/=:+G-9=g的终边与角a=T的终边关于直线y=X对称由此角S的柒合为卜|/?=J+2kn,kz题型五用91度制表示终边对称1.(2023上贵州贵阳高一资阳一中校考阶段练习)已如=-弓n”与的终边相同,且/?(-泻),则6=【答案】【分析】变形可得=-2211-,结合已知,即可得出答案.【详解
13、】因为a=-?n=-2x2n-T/?与“的终边相同,且A(-W),所以,/?=-故答案为:-7-2.(2022下上海浦东新高一华师大二附中校考阶段练习)遮终边与沏终边关于亘线y=X对称,则碓)U取值集合为【答案】Maw+2hr,kwz【分析】由感知的终边与角三的终边相同,再根据终边相同的角的集合求解即可.【详解】解:的终边与弼终边关于直线y=X对称,所以“的终边与角三的终边相同,所以“的取值集合为“=三+2kn.kz故答案为:Ma=T+2kr,keZ3.(2021上映高一宝鸡中学校考期中)若角和。的终边关于直线X+y=。对称,且=-角6的集合是三-+2k11,kez【分析】根据=-;,可得其关
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