名师教案：Have you ever been to a museum（Section A Grammar Focus-4c）.docx

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1、人教版八年级下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA(GrammarFocus-4c)名师教案课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?教学目标知识与技能能够听懂游历等方面的话题；能够运用现在完成时、一般过去时谈论过去的经历。过程与方法能够从短文和对话中读懂有关游历及介绍某地风俗文化等方面的信息；能够写一篇关于旅游或介绍旅游景点的文章。情感与价值了解国内外著名的名胜古迹，体会旅游的乐趣，从而热爱自然，热爱社会，养成积极向上的生活观及合理、健康的生活习惯。重点难点重点现在完成时态的用法难点所学过的各种时态的区别学情分析少数学生因为基础

2、不够好，学习很吃力而自暴自弃，学生两级分化严重，每节授课内容不宜过多，用多种教学手段充分调动学生的学习兴趣。本节预习检测一、预习课本P68新单词并背诵，完成下面的汉译英。二、认真预习GrammarFOCUS-4c。教教师活动预设学生活动预设设计理念学活动设计Step1情景导入Teacher:HaveyoueverseenMickeyMouse,DonaldDuckandotherfamousDisneycharactersincartoonsbefore?HaveyoueverbeentoDisneyland?Todaywewilllearnsomethingaboutit.Step2完成教材

3、GrammarFocus的任务1 .学生大声朗读GrammarFOeUS的句子。2 .小结训练：完成句子。1.你曾经去过科学博物馆吗?HaVeyoueverbeentoasciencemuseum?不，我从来没有去过科学博物馆。N(XIveneverbeentoaSCienCe小结训练。由迪斯尼卡通形象，引出了本节课的学习内容，引起学生的学习兴趣。通过对GrammarFocus句型的填空练习能够使学生更好的理解掌握本单元的重点语法和句型。museum.2 .你曾经参观过太空博物馆吗?HaVeyoueverViSitedthespacemuseum?是的，我去过。我去年去的那里。Yes,Ihav

4、e.IWetHthereIaStyear.3 .我去过艺术博物馆很多次。Ihavebeentotheartmuseummanytimes.我也去过,而且我也参观了自然博物馆。Me,too.AndIvealsoViSitedthenaturemuseum.4 .我从来没有去过自然博物馆。IveneverbeentoIhenaturemuseum.我也没有去过。Maneither.Step3完成教材4a-4c的任务1 .认真阅读4a对话，然后用括号内所给的单词来补全对话,完成后小组内互相交流答案，教师点拨易错点。2 .两人一组练习4a中的对话，并邀请几组学生表演对话。3 .认真阅读4b短文，然后用

5、括号内所给单词的正确形式填空，完成后请学生说出答案，教师点拨重难点。以对话的形式和你的搭档互相询问对方问题并把对话内容记录在4c表格中。通过本环节的对话练习和习题及小结训练让学生熟练的掌握了现在完成时态及其与其他时态的区别。当堂达标设计1. Marylost(lose)herpen.HaVeyouSeen(see)ithereandthere?2. HaVeyoufound(find)yourwatchyet?3. 一Areyouthirsty?NO,Ihavejusthad(have)someorange.4. Wehavealreadyreturned(return)thebook.5.

6、HaVetheybuilt(build)anewschoolinthevillage知识探究1 .两三周acoupleofweeksacoupleof相当于afew或asmallnumberof,翻译成汉语就是“两个，几个，两三个”，是不确定的说法2 .havebeento&havegoneto区别比较：HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。（人已回来，可能在这儿）HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。（人已走，不在这儿了）。have/hasbeen（to）表示“曾经到过某地，说话时此人不在那里，已经回来。侧重指经历。have/hasgone（to）表示某人“已经

7、去某地了”，说话时此人可能在路上或己到那里，反正不在这里。3. 一般过去时与现在完成时的区别比较：Ihaveseenthefilm.我看过这部电影。（我了解这部电影的内容）1 sawthefilmlastmonth.我上个月看了这部电影。（只说明上星期看了这部电影，不涉及现在情况）一般过去时只强调过去的动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。一般过去时通常与表示过去的时间状语连用；现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。一般过去时单纯表示过去的经历；现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。一般过去时的时间状语有：yesterday,lastweek,.ago,in1980,inOctober,justnow.共同的时间状语有：thismorning,tonight,thissummer,before,already,.现在完成时的时间状语有：for,since,ever,never,just,already,yet,inpastyears,._现在完成时的构成：have（助动词）+p.p要点has（第三人称单数助动词）+p.p现在完成时的用法：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结结果,常与时间状语for,since,ever,never,just,already,yet,inpastyears等连用。