人教版《道德与法治》八年级上册知识点总结.docx

《人教版《道德与法治》八年级上册知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》八年级上册知识点总结.docx（27页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、人教版道德与法治八年级上册知识点总结第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1 .我们可以通过哪些方式理解社会？答：除了在参与社会生活的过程中可以理解社会生活，还可以通过媒介播送、电视、网络等）理解社会生活。2 .我们怎样关爱社会？答：关注社区治理，并献计献策，关系国家开展，好好学习，将来为国分忧。3 .个人与社会的关系如何？答：个人是社会的有机组成局部，假如把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”O4 .同一个人，为什么身份不同？答：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

2、。5 .置身社会生活的意义?答：人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的开展、才能的进步，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深化。我们更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家开展，或为之自豪，或准备为之分忧。6 .“社会化”的概念是什么？答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，理解和认识社会，并从中获得社会经历，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。7 .如何理解个人的成长与社会的关系？答：1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的

3、帮助、教师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，才能不断进步，规那么意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联络。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和开展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。8 .为什么个人要参与社会理论，亲近社会？答：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，效劳社会，养成亲社会行为。谎让、分享、帮助别人、关心社会开展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得别人和社会的接纳与认可。9

4、.结合你的社会理论活动，谈谈如何养成亲社会行为。答：亲社会行为在人际交往和社会理论中养成。我们要主动理解社会，关注社会开展变化，积极投身于社会理论。在社会生活中，我们要遵守社会规那么和风俗，热心帮助别人，想别人之所想，急别人之所急。10 .参与社会生活对个人有哪些意义？答：参与社会的过程，既是体聆社会生活的过程，也是在理论中开展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间11 .网络丰富日常生活的表现有哪些？答：1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往3）网络让我

5、们的生活变得更加便利和丰富多彩。12 .网络推动社会进步的表现有哪些？答：1）网络为经济开展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会消费的新工具、经济贸易的新途径。2）网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监视权发挥着重要作用。3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，进步了文化传播的速度。13 .网络时代，网络信息良莠不齐的原因是什么？答：1）在网络时代，人人可以参与

6、信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。2）有的人有意无意的歪曲事实，误导群众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤别人，进犯别人人格尊严；有的人施行网络诈骗，损害别人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。M.沉迷网络的危害答：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，消耗人们的时间；碎片化信息影响人们考虑的深度；一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。15 .在开放的网络世界里，哪些进犯个人隐私的行为让人防不胜防？有什么后果？答：进犯个人隐私的行为：信息泄漏，手机窃听，窥秘偷拍等。后果：各种进犯个人隐私的行为会给被侵权

7、人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。合理利用网络16 .我们应该如何理性的参与网络生活？答：1）我们要进步媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2）我们要注意阅读、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐惧等不良信息。4）网络无限，自由有界。遵守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。17 .如何区分网络谣言？答：注意信息出处；关注官方信息；对信息进展多方验证；辨识信息内容；向别人求助

8、。18 .怎样让网络公共空间充满正能量？答：1）我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策。我们可以通过网络平台就身边一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化奉献自己的力量，让网络成为会聚民智、促进社会和谐与开展的重要渠道。2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会核心价值观，不断进步网络媒介素养，共同培育积极安康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规那么第三课社会生活离不开规那么维护秩序1 .与人们日常生活关系亲密的社会秩序包括哪些？答：社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系亲密的社会

9、秩序。2 .社会秩序在社会生活中起到什么作用？答：社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。3 .为什么说社会正常运行需要秩序？答：每个社会成员都有生存和开展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资和承当相应的社会责任，才能防止混乱、减少障碍、化解矛盾，从此进步社会运行效率，降低社会管理程度。4 .社会秩序是人民安居乐业的保障，它是如何表达的？答：社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、平安的社会环境中，我们享有人身自由和财产平安，享有公平的开展机遇，从而可以感受到生活的美妙，激发时生活的热情。5 .什么是社会规那么？生活中，调节我们行为的规那么有哪些？答：社会规那么是人们为了维护有

10、秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的根底上形成的。生活中，调节我们行为的规那么有很多，如道德、纪律、法律等。6 .社会规那么对社会秩序所起的作用有哪些？答：社会规那么明确社会秩序的内容。规那么告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承当责任。社会规那么保障社会秩序的实现。7 .对违背社会规那么行为的处分包括哪些？答：对违背社会规那么行为的处分，既有法律、纪律等规定的强迫措施，也有道德、风俗等包含的非强迫性手段。遵守规那么8 .自由与规那么的关系如何？答：1）社会规那么划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规那么的约束。2）社会规那么是人们享

11、有自由的保障。人们建立规那么的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违背规那么、扰乱秩序的行为应当受到相应的处分。9 .什么是他律和自律？答：他律需要监视、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克制已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规那么。10 .我们为什么要积极改良规那么？答：规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会生活的变迁，一些原来没有的规那么，需要制定；一些原有的规那么失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规那么不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。因此，我们要积极参与规那么的改良和完善，擅长与别人沟通交流、寻求共识

12、，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。11 .维护与改良规那么对我们的要求是什么？答：1）我们要坚决维护规那么。一方面要从自己做起，自觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下，提醒、监视、帮助别人遵守规那么。2）我们要积极改良规那么。我们要积极参与规那么的改良和完善，擅长与别人沟通交流、寻求共识，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。12 .如何做到自觉遵守规那么？答：遵守社会规那么需要他律和自律。遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规那么内化于心、外化于行。

13、第四课社会生活讲道德尊重别人13 .我们为什么要尊重别人？答：1）尊重别人是一个人内在修养的外在表现。2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重。3）尊重使社会生活和谐融洽14 .尊重别人对社会有哪些作用？答：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是互相的，尊重能减少摩擦，消除隔膜，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，进步社会文明程度。15 .怎样尊重别人？答：1）积极关注、重视别人。尊重别人，需要我们考虑别人的感受，认真对待别人，给予别人应有的、适当的关注，而不冷落、无视别人。我们应该重视别人，对别人的疑惑绐子细致耐心的解

14、答，对别人的恳求给予热情的帮助。2）平等对待别人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重别人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因此轻视、歧视别人。3）学会换位考虑。在人际交往中，我们要设身处地为别人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会别人的感受，理解别人的难处，包容别人，像尊重自己一样尊重别人。4）学会欣赏别人。我们要擅长发现别人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美别人的优点和闪光点，给予别人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。以礼待人16 .礼表达一个人哪些良好品质？社会生活中，礼主要表如今哪些方面？

15、答：1）礼表达一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。2）社会生活中，礼主要表如今语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。17 .文明有礼对个人的重要性表如今哪些方面？答：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际才能的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得别人的尊重与认可。18 .文明有礼对社会有何重要意义？答：文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为标准，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，可以绐对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、

16、文明祥和的社会。19 .文明有礼对国家的重要性有哪些？答：文明有礼表达国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都表达了中国形象。我们举行的各种仪式，表达了民族的尊严和国家的形象。20 .怎样做文明有礼的人？答：1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。详细来说，要做到以下几点：以礼相待，态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体，举止稳重，彩彩有礼，落落大方。3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不

17、断学习、观察、考虑和践行。老实守信21 .什么是诚信？答：1）根本含义：诚信就是老实、守信誉。2）道德角度：诚信是社会核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么，是一种道德标准和品质，是中华民族的传统美德。3）法律角度：诚信也是一项民法原那么。现代社会注重信誉体系和制度建立，民法意义上的诚信原那么，更强调人们在社会生活中讲信誉、守诺言、老实不欺。22 .诚信对个人的重要性有哪些？答：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，假如弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。23 .如何理解诚信对企业的重要性？答：诚信

18、是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。24 .诚信对社会、国家的重要性有哪些？答：诚信促进社会文明、国家兴隆。1）国无信那么衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，可以增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐2）可以降低社会交往和市场交易本钱，积累社会资本；3）可以进步国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。25 .怎样树立诚信意识？答：1）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。2）我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。3）假如我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱

19、，勇于成认过错，主动承当责任，争取别人的谅解。26 .我们为什么要运用诚信智慧？我们应该如何处理老实与保护隐私的关系？答：1）原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。2）处理原那么：当尊重别人隐私与对人老实发生冲突时，我们应遵循伦理原那么和法律要求，权衡利弊，做到既遵守老实的要求，又尊重别人隐私。27 .请说出珍惜个人诚信记录的原因和怎样珍惜？答：1）原因：个人诚信体系和社会信誉体系日益受到重视，个人守信鼓励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。2）做法：我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以老实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风气，进步全社会信誉程度，营造社会诚

20、信环境，努力促进社会开展和文明进步。28 .怎样做一个诚信的人？（践行诚信的要求）答：树立诚信意识，运营诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。第五课做守法的公民法不可违29 .法律在社会生活中起到什么作用？答：作为一种行为标准，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个形式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的有效的准绳。30 .违法行为分为哪些类型？说明其内涵。答：根据违背法律的类别，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。民事违法行为是指违背民事法律标准，应当承当民事责任的行为，如欠债

21、不还的行为。行政违法行为是指违背行政法律标准，应当受到行政处分或行政处分的行为，如扰乱社会治安的行为。刑事违法行为是指违背刑事法律标准，应当受到刑罚处分的行为，如成心杀人的行为。31 .如何区分一般违法行为和犯罪？答：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对细微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们说的犯罪。区分一般违法行为和犯罪的关键在于判断社会危害性是细微还是严重。无论社会一般违法还是犯罪，都要承当法律贲任。32 .举例说明违背治安管理处分法的行为有哪些，并说说违背治安管理处分法的行为属于哪种违法行为。答：对于治安管理处分法，我们平时理解的少，有些行为我们全然

22、不知是违法行为，而一旦违法就应承当法律责任。例如，谎报险情，破坏铁路封闭网、殴打别人等行为都是违背治安管理处分法的行为，属于行政违法行为。33 .社会生活中的民事活动有哪些？请举例。答：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等都是人们经常从事的民事活动。34：在社会生活中，我们如何做到依法标准自身的行为？答：从个人角度来看，要分清是非，增强守法观念，遵守法律、躲避损害；从社会的角度看，要促进社会安康和谐开展。预防犯罪35 .请说出刑法的作用和内容。答：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。36 .犯罪的含义和根本特征分别

23、是什么？答：1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为。2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处分性是犯罪的三个根本特征。37 .刑罚的含义、主要内容、种类、答：1）含义：刑罚又称刑事处分、刑事处分，是指审讯机关依法对适用的最严厉的强迫性法律制裁方法。2）主要内容：限制或剥夺犯罪人的权益。3）种类：主刑和附加性。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。38 .我们为什么要预防犯罪？答：犯罪是我们成长遒路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小施行犯罪行为也不

24、要紧。我们作为社会成员，要珍惜美妙生活，认清犯罪危害，远离犯罪。39 .怎样预防犯罪？答：1）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”2）生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。善用法律40 .可以提供法律效劳和帮助的机构有哪些？答：法律效劳所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。41 .说出诉讼的含义、重要性、分类。答：1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，按照法定程序解决纠纷和冲突的活动

25、。2）诉讼是处理纠纷和应对损害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。3）诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。42 .当我们的权益受到损害时，我们应该怎么办？答：1）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。2）可以通过法律效劳机构来维护合法权益。我们要理解一些可以提供法律效劳和帮助的机构，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。3）受到非法损害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。4）假如受到非法损害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们

26、就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公正。43 .面对违法犯罪时，我们为什么要擅长斗争？答：1）同违法犯犀作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或别人的权益受到不法损害时，我们要敢于并擅长依法维护正当权益。2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的表扬和敬仰。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，假如鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要擅长斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助别人或社会的力量，采取机智灵敏的方式，同违法犯罪作斗争。44 .生活在法治的国家里，我们应该怎么办？答：我们要积极

27、弘扬社会法治精神，形成守法荣耀、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决保卫者。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1.什么是责任？答：责任是一个人分内应该做的事。2 .责任的来有哪些？答：责任来自对别人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。3 .生活中你扮演哪些角色，分别承当哪些责任，并总结责任与角色的关系。答：作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规那么、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和

28、命运。责任与角色的关系：每一种角色都意味着承当相应的责任。4 .我们每个人首先要对谁负责？其表现有哪些？答：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。5 .哪些人在为我们的成长和幸福生活承当着责任？你从中得到什么启示？答：父母、教师、解放军战士等很多人在为我们的成长和幸福生活承当着责任。启示：学会感恩，主动关心、帮助和效劳别人，在辛苦付出中体脸对别人负责的快乐和幸福。6 .承当责任的意义是什么？答：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有才能、有信心承当起时代和国家所赋予的

29、使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美妙的生活。做负责任的人7 .承当责任会付出哪些代价？会获得哪些回报？答：代价：无论是谁，承当责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承当责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处分。回报：承当责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得别人的尊重和赞许等。8 .我们怎样对待那些自己可以选择的责任？答：1）我们应该有勇气凭借自己的经历和智慧，对承当责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理

30、的选择。2）我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。9.我们怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？或怎样理解“我承当，我无悔”？）答：1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承当相应的责任。2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样可以把事情做的很出色。10.承当责任不言代价与回报的意义有哪些？答：在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承当责任，敢于担当，我们的生活才更加平安，更加温暖，更加充满阳光

31、和希望。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，勇于承当责任，在开拓人生奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课积极奉献社会关爱别人I1.什么是关爱？关爱有哪些特点？答：关爱就是关心保护。每个人都被别人关爱着，也都在关爱着别人。关爱无时不在，无处不在。12 .人与人之间为什么要互相关爱？（关爱的重要性是什么？）答：1）关爱传递着美妙情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2）关爱是社会和谐稳定的光滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，互相尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际气氛，促进社会文明进步。3）关爱别人，收获幸福。从一定意义上说，关爱别人就是关爱和蔼待

32、自己。13 .怎样关爱别人？（或关爱别人应注意哪些问题）答：1）关爱别人，要心怀好心。当别人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关心。2）关爱别人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。3）关爱别人，要讲究策略。帮助别人时，要考虑别人的内心感受，不伤害别人的自尊心；面对复杂情形，要擅长作出明智的判断，增强平安防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。14 .关爱别人的技巧和策略有哪些？答：帮助别人时，要考虑别人的内心感受，不伤害别人的自尊心；面对复杂情形，要擅长作出明智的判断，增强平安防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提

33、下采取果敢和理智的行动。效劳社会15 .为什么要效劳社会？（或效劳社会的意义是什么）答：1）效劳社会表达人生价值。一个人的价值应该看他奉献什么，而不应该看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为别人和社会提供效劳。只有积极为社会做奉献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2）效劳社会可以促进我们全面开展。我们的视野不断拓展，知识不断丰富，各方面才能不断提升。16 .怎样效劳和奉献社会？（或效劳和奉献社会的做法有哪些？）答：1）效劳和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动2）效劳和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。1

34、7 .社会公益活动的详细形式有哪些？参加社会公益活动应注意什么问题？答：详细形式：环境保护、社区效劳等都是社会公益活动的详细形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。注意的问题：无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上国家好大家才会好1.什么是国家利益？国家利益涉及哪些领域，包括哪些利益？答：1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和开展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括平安利益、政治利

35、益、经济利益、文化利益等。2 .国家的核心利益有哪些？答：国家的核心利益包括国家主权、国家平安、领土完好、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续开展的根本保障。（国家主权又称主权，是指一个国家独立自主处理自己国家内外事务，管理自己国家的最高权利。主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，是国家的固有权利。）3 .在我们社会国家，国家利益与人民利益是怎样的关系？答：1）在我们国家，国家利益反映广阔人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利

36、益，依靠人民艰辛奋斗，才能得到真正的实现。3）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益严密联络在一起。坚持国家利益至上4 .我们怎样树立维护国家利益意识？答：1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，结实树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。5 .我们如何保卫国家利益？答：1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在笫一位。2）为了国

37、家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。3）我们要始终把国家利益放在笫一位，保卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的场面。第九课树立总体国家平安观认识总体国家平安观6 .什么是国家平安？答：国家平安是指、主权、统一和领土完好、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续平安状态的才能。7 .为什么要维护国家平安？答：1）国家平安是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会开展进步和中华民族伟大复兴。我们要树立总体国家平安观，实在增强国家平安意识，以实际

38、行动维护国家平安。2）国家平安是国家生存与开展的重要保障。和主权受到威胁，国家的统一和领土完好遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家平安有保障，经济社会才能不断开展，祖国才能更加繁荣富强。3）国家平安是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和消费、生活环境，生命平安、财产平安才能得到保障，才能获得平安感，进而创造更加美妙的生活和将来。8 .总体国家平安观的内涵？（或怎样理解总体国家平安观）答：以人民平安为宗旨，以政治平安为根本，以经济平安为根底，以军事、文化、社会平安为保障，以促进国际平安为依托，走出一条中国家平安道路。9 .坚持总体国家平安观，需要我们怎么做？答：面对国

39、家平安形势的新变化，既重视外部平安，又重视内部平安；既重视国土平安，又重视国民平安；既重视传统平安，又重视非传统平安；既重视开展问题，又重视平安问题；既重视自身平安，又重视共同平安。我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资平安、核平安等于一体的国家平安体系。维护国家平安10 .我们应该怎样维护国家平安？答：1）维护国家平安需要我们每个人作出奉献。维护国家平安是我们的共同责任，我们要增强国家平安意识，树立国家平安利益高于一切的观念，自觉维护国家平安。2）维护国家平安，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家平安奉献智慧和力量，既可以

40、为维护国家平安工作提供便利和协助，也可以为维护国家平安积极建言献策；既可以检举、制止危害国家平安的行为，也可以监视和维护国家平安工作的开展。I1.我们怎样自觉履行维护国家平安的法律义务？答：1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家平安的义务。我们要认真学习有关国家平安和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家平安的法治意识。2）每个公民都应严格遵守有关国家平安的法律规定，积极履行维护国家平安的法定义务，不断进步防范意识和防范才能，擅长识别危害国家平安的各种假装，为维护国家平安奉献自己的力量。第十课建立美妙祖国关心国家开展12 .用自己的观察或感受的一件事说说祖国现代化建立获得的

41、成就有哪些？答：感受：奔驰的高铁列车大大方便人们出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分成就：我国经济增长成就显著，已成为世界笫二大经济体；民主法治建立深化推进，人民的权利和自由得到实在保障；文化建立让中华文明焕发出新的蓬勃活力；科技创新成就斐然；国防和军队改革获得重大打破，为世界和平与开展作出了重要奉献；综合国力显著提升，祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。13 .我国在获得宏大成就的同时，在开展中仍面临哪些问题？国家采取了哪些积极措施？答：面临的问题：例如人均国内消费总值的世界排名还不高，开展中不平衡

42、、不苏调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差矩仍然较大，局部群众生活面临一些困难等等。采取的措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调构造、惠民生、防风险，着力解决各种开展中的问题，不断获得积极成效。天下兴亡匹夫有责14 .为什么说劳动非常重要？答：劳动是财富的泉，也是幸福的泉。人世间的美妙梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧出名于世。今天，我们国家所获得的每一项成就，都是广阔人民用辛勤劳动、老实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。15 .把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？答：把中国梦变成现实，创造将来的美妙生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。16 .实现中华民族伟大复兴的中国梦对青少年有哪些要求？答：少年兴那么国家兴，少年强那么国家强。我们是祖国的将来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探究，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德.、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的荣耀。