教学设计1：昌盛的秦汉文化（二）.docx

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1、第17课昌盛的秦汉文化（二）【教学目标】（一）知识与能力：了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。（二）过程与方法：通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的初步能力，提高学生辩证分析历史现象的能力。通过对秦兵马俑的认知和感受,培养学生的历史审美感,提高学生的艺术鉴赏能力。（）情感态度与价值观：通过学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。通过了解司马迁撰写史记的经历和史记的卓越成就，培养学生勇于追求真理的精神，学会独立思考

2、问题，形成严谨求实的学风，注重学习与实践相结合。【教学重难点】重点：佛教、道教在我国的传播情况和以史记为代表的史学成就。难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。【教学过程】导入：提问：秦汉时期有哪些科技、医学上的成就？总结，复习前课，以白马寺图片引入这一课昌盛的秦汉文化（二）宗教、史学、艺术等方面内容的学习。讲授新课：（一）佛教的传入和道教的兴起佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，创始人是乔达摩悉达多，被尊称为释迦牟尼。其教义主要有人生是苦难；要人们忍受苦难，死后入极乐世界。西汉末年，佛教经中亚沿丝绸之路传入我国。佛教传入我国后，受到了封建统治者的欢迎和支持。东汉初年，汉明帝

3、派使者到西域求佛法，一些贵族供奉佛像，建造寺庙，有人还翻译佛经。课件上展示佛教四大名山。道教，由道家思想和民间神仙方术发展而来，是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。道教尊老子为教主，称他为“太上老君”。道教主张修身养性，炼制丹药，以得道成仙。这里需强调老子是一位思想家，并非道教的创始人。道教思想与道家思想存在着重大差异。道教尊老子为创始人是为了提高道教的地位。课件上展示道教四大名山。请同学们思考：传入我国的佛教和本土的道教，很快受到封建统治者的提倡和扶植。这是为什么？佛教的传入是秦汉时期中国对外经济文化交流带来的结果，道教则来源于我国春秋战国以来逐渐发展的道家思想

4、和神仙方术。佛教所提倡的今生忍受苦难，来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人民反抗意志的作用，符合统治者的政治需要；道教主张修身养性，修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此，这两大宗教得以传播和发展。佛教和道教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。佛教的影响：如建筑雕刻，语言文学以及生活方面，大大丰富了中国的传统文化。请同学们举出一些具体的例子。而道教的影响：如建筑（道观）、医药（炼丹、火药）、武术（武当派）、气功等。在封建社会，统治者总是利用宗教来麻痹人民，以使他们不相信自己的力量,而相信“神灵”的力量，把希望寄托于来世和天国，从而放弃为争取现实幸福的斗争

5、，而安于被奴役的命运。（二）王充和论衡联系前面曾经涉及的有朴素唯物主义思想的荀子（提出“人定胜天”的观点）。王充，东汉人，著论衡，提出无神论，即唯物主义思想。当时的社会环境是迷信思想盛行，分析其原因主要有科技落后，统治者利用封建迷信麻痹人民，在这种社会氛围下能独立思考、敢于提出违世之说就显得更为可贵。思想和宗教是一定的政治经济文化的反映，今天社会上还有一些迷信思想的残余，我们要以科学的态度，来看待一些事物。（）司马迁和史记司马迁，西汉人，杰出的史学家和文学家，著作史记。其体裁纪传体，纪指皇帝的传记，传指将相和名人的传记。这是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时二三千年的历史。鲁

6、迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁为什么能写出这样一部史学巨著？让学生阅读书上内容，然后进行总结。我国古代史学的发展有着悠久的传统，到西汉时期达到一个空前的高度，并为后世史学研究的发展奠定了基础，司马迁的史记是这一时期史学发展的代表。司马迁修成史记的原因是多方面的，汉武帝时期西汉社会的繁荣与国力的强盛为他提供了有利的社会条件，司马迁的史学家传和个人的不懈努力是史记得以修成的直接原因。史记在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，也成为后世历史研究的典范；同时，司马迁的史学思想更成为历代史学家修史所遵循的原则。此外，史记在文学方面的成就也反映了

7、西汉时期传记文学的发展。鲁迅因此称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。课件上展示史记中的名句。在史书体例中，最常见的是纪传体、编年体和纪事本末体，它们的特点分别是纪传体以人物为中心，编年体以时间为中心，纪事本末体以记事为中心。（通史和断代史也是史书体例，注意区分）（四）轰动世界的秦兵马俑秦汉时期艺术成就中的雕塑以秦始皇陵兵马俑为代表。让学生阅读教材，找出以下的内容：第一，秦陵兵马俑的发掘；第二，秦陵兵马俑的壮观和宏大；第三，秦陵兵马俑的价值和发现意义。秦始皇陵位置：陕西省临潼县；规模：大（骑、步兵俑7000多件，陶马600余匹，战车100多辆）。考古工作者先后在这里发掘了三个兵马俑从葬坑，其中

8、都有真人真马等同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实战用的多种兵器，出土文物达万件之多。陶俑平均身高1.78米，逐个捏制而成。其装饰、表情各具特色，无一雷同。秦陵兵马俑表现了极高的雕塑艺术水平，是世界艺术史上的一颗明珠，被誉为“世界第八奇迹”，1987年被列入“世界文化遗产”名录。【课堂小结】这一堂课我们一起学习了秦汉时期的文化部分人文方面的内容，在秦汉是我国封建社会一个重要时期，这一时期中国文化在自身发展的同时也加大了与外界的联系，是中国和外国文化的第一次交流较为频繁的时期，例如佛教的传入，而与此同时，中国文化也在不断发展，宗教上有道教的产生，文化上有史记的出现和艺术上重大的成就秦始皇兵马俑的诞生，这都对今天中国甚至世界的文化产生了一定的影响，秦汉时期是一个值得我们怀念和自豪的时代。