人教版小学美术一年级全册教案(上册)图文版.docx

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1、人教版小学美术一年级全册教案（上册）图文版东新小学20172018学年度美术教案（第一学期）一年级小白第1课认识美术工具课时：1课时学习领域：造型表现教学目标：】、引导同学认识各种美术工具和资料。2、r解不同的美术工具和资料的使用方法。3、激发学生对美术课发生兴趣。重点难点：各种工具的使用效果掌握。教学准备：铅笔、彩铅、橡皮擦、水彩笔、油画棒、颜料、毛笔、剪刀、小刀教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、猜猜老师的百宝箱里有什么？2、引出课题认识美术工具。三、新授阶段1、看图或者实物，分别找出自己熟知的文具。/。/叠2、说一说自己熟知的工具有什么用途?3、老师介绍其他不熟悉的工具，介绍用途和功能

2、。4、美术课的简单介绍。5、美术工具的绘画效果。铅笔水彩笔彩铅油画棒6、绘画和手工。7、尝试用用不熟悉的工具。8、小结对工具的认识。四、学生作业1、选择喜欢的上色工具给图像上色。五、巡视指导六、点评展示1、特别鼓励敢于混合上色的学生。2、鼓励学生大胆创新。七、课后反思第2课大家都来做课时：1课时学习领域：造型表现教学目标：1.引导同学认识各种线材。2、运用不同的线材进行创作。3、激发学生线的基本认识。重点难点：线的组合创意。教学准备：毛线，小棍，火柴，树枝教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、嬷自己的材料，他们有什么特征？都是细细长长的.有的硬有的软。软的形状可以变化，硬的不可以。2、思考：如

3、果我们都来动手做,它们可以组合成什么图像呢？3、揭示课题大家都来I故。三、新授阶段1、看图观察,它们都是用什么组成的？2、学生讨论制作的方法。3、有创意的线条。四、学生活动1、大家一起摆一摆。2、组合有创意的图像。五、巡视指导1、帮助学生一起做。六点评展示1、介绍一下自己的作品。2、鼓励有想法的组合。七、收拾整理1、保持课题干净整洁的环境，养成良好的习惯。八课后反思第3课彩线连彩点课时：1课时学习领域：造型表现教学目标：认识点和线,并运用点和线来构成画面。重点难点：认识点和线在美术表现中所起的效果和作用.教学准备：绘画工具、幻灯、范图教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、展示一张点嫡象2、展示

4、T长线的图像3、对比不同，得出特征。/W2三、新授阶段1、点与线的具体认识.点的形状：方形、圆形、三角形、不规则形线的类型：直线、曲线、细线、粗线、螺旋线、不规则线2、点与线的区别：点小线长。3、点线作品的欣赏。4、颜色与构图的美。5、点和线是最基本的美术构图元素，那么在生活中有哪些美丽的扁雇？6、点和线的组合给人的感受。7、联想与组合。四、学生作业1、用点和线来组成画面。2、用色彩装饰点和线。3、色彩运用不宜过杂乱。五、巡视指导1、点和线的合理构图。六、点评展示1、点和线的合理构图。2、好在哪里不好在哪里。3、对比最漂亮的画面。七、课堂拓展1、点和线的特殊视觉效果。八课后反思第4课下雨啦课时

5、：2课时学习领域：造型表现教学目标：用上节课学过的点或线来描绘雨中的场景.重点难点：描绘出雨中的场景，点与线的不同效果与运用。教学准备：绘画工具、幻灯、范图教学过程：（第一课时）一、组织教学二、导入阶段1、下雨啦！口头描述一下下雨天的场景。2、通过观察，你发现雨是怎么样的呢？线的感觉点的感觉区别在哪里？三、新授阶段1、欣赏下雨天的照片，感受下雨的场景。2、下雨天的雨点是什么样的有什么不一样3、下雨天的场景很多遍，你都看见了哪些场景？4、欣赏下雨天的绘画作品.5、雨的几种画法。点：大点、小点。线：直线、斜线大雨、小雨、暴雨四、学生作业1、以下雨天为题,构思TI昌有关下雨天的构图。2、构图的法则：

6、场景是衬托,雨点是主体.五、巡视指导1、指导学生的构图。六、点评展示1、草图的对比评价。七、课堂拓展1、特殊视觉下的雨。八、课后反思教学过程：（第二课时）一、组织教学二、回顾阶段1、回顾点和线的知识。三、新授阶段1、雨天的颜色。灰蒙蒙的天空。被雨水模糊的视线。雨后鲜艳的颜色.四、学生作业1、描线描边。2、搭酬口添加颜色。3、完成圆面。五、巡视指导1、女M可表现雨天的画面。六点评展示1、谁的下雨天最美。七、课后反思第5课五彩的烟花1、生活中各种花的装饰。九、总结反思第12课我做的文具课时：1课时教学目标：用彩泥设计制作与众不同的学习用具，了解文具的实用性，审美心重点难点：怎样表现立体的造型。教学

7、准备：彩泥工具、幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶段I、认识我们常见的文具。铅笔、钢笔、文具盒、剪刀、小刀、橡皮擦、尺子.2、它们可以更漂亮吗？三、新授阶段第13课会动的小纸人课时：1课时教学目标：用纸弹W的方式制作d娥人，了解它弹的特性,体会动H的趣.重点难点：折叠与动的关系，如何装饰。教学准备：手工工具、绘画工具、幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、看一看可爱的氏人。2、它们有什么特色？第14课繁忙的大街课时：1课时教学目标：表现出大街上繁忙的交通情景，养成良好的公共意识交通行为习惯。重点难点：如何体现繁忙。教学准备：绘画工具、幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶

8、段1、看视频感受街道上的繁忙。2、说一说繁忙的原因。3、导入课题繁忙的大街。三、新授阶段1、街道繁忙的时候有什么特征？车多、人多。严重的时候会交通堵塞，一动不动。各种交通道路交错。2、教师简单示范.3、繁忙也有美感和装饰。4、认识和运用交通中的一些工具.5、看看交通繁忙的图片，加深感受。四、学生作业1、用绘画表现。2、用剪贴表服五巡视指导六、点评展示1、繁忙而有秩序。2、内容多而不凌乱.七、课堂拓展1、城市交通的重要性。六、点评展示七、课堂拓展1、要善于发现生活中的美景.2、感受大自然对心灵的净化。八、总结反思第16课童话里的小屋课时：1课时教学目标：用各种方，去表现童话里的小屋。重点难点：有

9、关童话的联想和设计。教学准备：绘画工具、幻灯、范作教学过程：一、组织教学第17课会滚的玩具课时：1课时教学目标：】、了解滚的特点。2、发现滚的玩具。3、动手实践制作滚的玩具。重点难点：有关童话的联想和设计.教学准备：手工工具、绘画工具、幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、看图认飓溟。2、玩具的特征和造型.3、玩一玩会滚的玩具，进一步感受玩具的特性。三、新授阶段1、提问：为什么会滚怎样才能滚得更远2、现有的玩具可否进行改进？3、是否可以自己设计一款会滚的玩具？4、构思制作的方案步骤。四、学生作业1、材料的收集和选择。2、分工合作.3、小组竞赛。4、大胆创意。五、巡视指导六、点评展示七

10、、总结反思第18课电脑美术课时：1课时教学目标：1、了解绘图软件中各种工具的不同绘图效果。2、试看用喜欢的工具去绘制漂亮的图像。重点难点：熟悉鼠标的运用，并尝试用鼠标作画。教学准备：电脑、幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、丁开电三.2、认识画图软件。3、了解打开软件和关闭软件的步骤。三、新授阶段1、欣赏漂亮的电三画作品。2、观察讨论.3、学习绘图软件的用法。基本操作步骤基本运用工具4、简单的电脑绘画。主要以图形工具为主作画。了解颜色的选择和变化。四、学生作业1、尝试用绘图软件绘画。2、对匕存绘与电脑的区别。五、巡视指导六、点评展示七、关闭软件和电脑八、电脑画艺术九、总结反思第19

11、课过年啦课时：2课时教学目标：1、了解中国人的过年习俗一办年货。2、感受过年的气氛和装饰特征。重点难点：运用各种材料制作年货，并装饰我们教师的气氛。教学准备：手工工具、幻灯、范作教学过程：（1课时）一、组织教学二、导入阶段1、看一段简单的过年小动画。2、感受过年的气氛。3、什么是年4、年的传1兑.三、新授阶段1、说一说对过年的感觉?口印象。2、描述过年的情形。3、过年会做的事情有陛？放烟花发压岁钱吃饺子拜年办年货贴窗花对联舞龙4、欣赏过年的图片。5、看一看老百姓办年货都买了些什么？6、你喜欢什么样的年货呢？四、学生活动1、要过年了，超市要准备卖年货了，大家一起来准备年货。2、思考一准备一材料。

12、五、总结反思教学过程：（2课时）一、组织教学二、回顾阶段三、活动与作业1、梭檐查。2、分组准备。一组：剪窗花二组：办年货三组：画年画四组：三、巡视指导四、点评展示五活动展示1、用自己的作品装饰我们的教室。2、感受节日的气氛。六、课堂拓展1、过年的意义.2、一家团聚的传统。七、收拾整理八、一起过节去九、总结反思第20课美丽的植物和动物课时：1课时教学目标：1、欣赏感受植物的美.2、了解动物的姿态和美感。3、体会大自然的美丽。重点难点：能够学会亲近大自然、爱护大自然。教学准备：幻灯、范作教学过程：一、组织教学二、导入阶段1、走进大自然、一起去旅行。2、用眼睛观察大自然。三、新授阶段1、美丽的植物。花草树2、大自然的创造。水山3、可爱的动物。展示熟悉的动物：马、蝴蝶、天鹅.展示美丽的动物：孔雀、鹦鹉认识罕见的动物。4、画家对大自然的描绘.四、课堂拓展1、保护大自然。2、爱护大自然.五、学生作业1、描绘大自然。六、巡视指导七、点评展示八、总结反思