人版五年级（上册）科学期末试题（5套）及答案.docx

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1、五年级科学上册期末试卷（一）1、摩擦力的大小可以用（测力计）来测1.2、科学技术上统一规定用（牛顿）作力的单位.简称（牛）,用字母（N）表示。3k球外表有（高原）、（平原）、（盆地）、（丘陵）等各多种多样的地形地皎.4、风化作用幺使岩石最终变成（土填）.5、土填是（沙.小石子、黏上、腐箱质、水、空气）等物痂的混合物.6、土地（坡度大小、有无横物技箭、降雨；*的大小）会影响土壤被雨水侵蚀的程度，1、产生影子衢要有三个基本条件：（1）要有（光源）；（2）要有（遮打物）；（3）要有（?）。8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源）.9、从不同例面照射得到的物体的影子叫做（投影）.10、对于每一个生

2、物来说.周围的一切都是它的环境.环境因素很多,就其性质来说,可以分成非生物因素和（生物因素）.非生物因素包括（岩石、出衣、水、空气、土壤）喏,包括同这种生物有关系的其他生物.11、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做（食物链）。12.食物链中能自己制造食初的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。13、食物链通常从（绿色植物）开场，到（凶猛的肉食动物）终止。14.地球内部可以分成（地壳、施极、地核）三局部。二、选择（20）1、常温下两组一样的种子，一组种子受到光照，加适战的水：另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射,也加送St的水.这个实验设计（A）.A,是科学的

3、B,是不科学的C、我不知道2、蚯蚓喜欢生活在（B）的环境。A、果暗枯燥B、阴暗潮湿C、明亮潮湿3、上午8点和下午2点同一物体的影子（A）。A、长度和方向都不同B、长度和方向都一样C、长度不同而方向一样4、气球推动小车运动的力是（C）A、曳力B、弹力C、反冲力5、潜望镇是根据光的（A）原理制成的.A.折射B.反射三、判断（对的在括号里打对号.怖的打爆号20：1、物体滚动比滑动产生的摩擦力小。（Xt）2、自行车的车轴用轴承是为了减小摩擦力（Xt）3使用弹微测力计读数时觇戏要和指针相平（时）4、Jt是以在戏形式传描的（对）5、绿豆芽生长不需要阳光（对）四、简超（26）1、要使静止的物体运动起来,需要

4、什么条件怎样使物体运动得更快2、举例说明在什么情况下需要增大摩擦五年级科学期末试卷（二）一判断：（对的打7”,错的打*”）（12分）（X）1.十五的月亮又大又网，所以月亮是一个光源.（7）2、在光的照射下，物体有了影子，（*）3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化.（X）4,光是沿四面八方任意传播的.（）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射.（7）6、太阳H夜不停地把光和热依发到宇宙空间,是地球最大的光源和热潮1.（*）7、太阳光的多少、强弱与温度的上下是两回事，没有什么关系.（）8、热色蜡光纸比黑色无光纸吸热快,（X）9.夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。（X）10、太阳

5、能热水涔是利用多种科学原理设计出来的一种节能装附.（）12,1801年，德国物理学家的翰里特尔又在紫色光的外面发现了1紫外光，人们把它称为紫外战.二、选择：（招正确答案的序号域在括号里）（20分）1,以下物体不是光浓的是（C）.A.燃烛B,太阳C,木星D、萤火虫2、一天中阳光下物体影子方向的变化是（B.A、西一南一东B.西一北一东C、东一北一西3 ,一天中阳光下物体影子长度的变化是（C）。A.长一短B,短一长C,长一短一长4 .物体的影子总是在（A）的一面,A,背光B.向光5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的（BA、H戏传播B.反射原理6、潜望镜的两块镜片都是（A）.A.平面iB、凹面

6、镜C、凸透镜7、在我国，人们很F就知道用（B）的铜镜取火.A、平面镜B、凹面镜C、凸透镜8、为了防止光线划伤我们的眼睛,在光线太强时眼肺的喷孔会（B）.A、放大B、缩小9、同样材料的物体.放置的角度也一样,但外表涂匕（C）色.吸收太阳热的本额就最大A.红B、白C,黑10.同样材料的物体，外表涂上的颜色也一样，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（C）。A.水平放置B、竖立放置C,慎斜与太阳光垂直五年级科学期末试卷（三）一、填空1、由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破砰,这种观望叫做（风化）.2,一个物体在另一个物体外衣运动，有（滑动）和（滚动）两种方式.3、地球上的能量绝大局部来源

7、于（太阳）.4、生物之间像链环一样的食物联系,称为（食物链）.5、科学技术上统一规定用（牛顿）做力的单位,用字母（N）表示.6、地球的内部可以分成（地光）、（地幔）、（地核）三局部.二、判断超：（每题1分,我20分）1、弹费测力计是测量力大小的工具,（对）2、鱼的栖息地也包括空气和阳光。（对）3、垫圈越多，产生重力超大，拉动小车越快，（对）4、一天中，阳光下物体的影子在中午最氏.（错）5、摩擦力的大小与两个物体光滑程度、物体的运动方式、物体曳量有关.（对）6、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的贲任.（对）7、赛车设计成流线型的车身,使空气对赛车的阻力破到最低.（对）8,物体离光源电离越远,被

8、照射物体的影子越小.（对）9,生态瓶中的植物放得越多越好.（错）10 .岩石很呈硬，永远不会改变模样。（错）11,太阳在发光的同时也发热。（对）12、小明为了观察光源，常常用眼电直对岩太阳进展观察.（错）13、食物族通常从绿色植物开场，到凶猛的肉优动物终止.（对）14、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生的变化.（对）15 .车轮与地面之间没有摩擦力,车子就开不动了.（对）16 .月亮和太阳一样是一个大光源。（描）17,沙漠中的石着麻主要是风化作用形成的，（Xt）18 .自行车座椅下的弹簧起防篌作用。（对）19 .用很大的力能将穆皮筋拉断，这是因为橡皮筋没有弹性。（带）20、自然

9、界没有植物,动物照样能生存下去.（错）三、选择时1、医生带额悔给病人检查耳朵,是巧妙地利用T（B）解决了难踞.A.光的直射B、光的反射2, 一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影f长5米,过一小时再去测盘.小树的影子（C）A.不变B.大于5米C,小于5米3、橡皮筋和弹簧拉长后再松开会（C）A.长度改变B,粗细改变C、恢反原状4、物体在滚动和滑动时摩擦力的大小是（B）的，A、一样B、不一样5、11常生活中需要收小摩擦力的是（A）A,冰低B.下古天选拜毛就的地方行走C、轮胎上的花纹6、在车轮和轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了IB）摩擦力.A、增大B、战小C、保持7、什么样的市水对土堆破坏大（D）

10、A、小雨B、毛毛雨C、U1.fjD、长时间大雨8、蚯蚓适宜生活的环境是（B）A.阳光充足B.阴晤潮湿C、高温枯燥9、制作生态瓶时，小鱼的数J1.t（C）A、越多越好B、越少越好C、适度放养10.风化作用和生物的作用会使岩石最终变成IB）A.石子B.土壤C,沙子11、小车载重后.它的速度会（B）A,加快B,履慢C、不变12、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素及（八）A.人为因优B、FI然因素C.动物过多繁殖13在一定限度内，橡筋卜裁挂的钩码越多,橡筋产生的舛力（B）A、不变B、越大C,越小太阳能热水器的受热面都是候斜的，这主要是为了（C）B设计美观B/使安装C吸收更多的热旗15、下面不会引起污

11、染的能源是（C）A、煤B、石油C、太阳能昼夜形成的原因是（C）.A.太阳的东升西落B、乌云的遮盅G地球的自转17一天中最短的影子是在（B）.A、早越B、中午C、黄昏四、连线跑卜每线1分,共12分）1、提水时水桶对手的拉力重力拉长椎皮筋冲力升空火箭反冲力自行车刹年时产生的力赊擦力使运动的小车慢慢停下来-摩擦力在车轴上抹黄油摩撩力拉弓射漪弹力下落的苹果重力2、潜甲镜平面镜放大镜凸透镜太阳灶凹面镜奥运会取火种凹面镜五、问答即（共18分）1、为了维护生态平衡.我们应该怎样做（至少4条）（4分）（1）保护花草树木.：2）保护小动物.（3）保护环境,不乱丢垃圾.（4）不吃野生动物.（5）向周固的人宣传维护

12、生态平衡的重要性,2,”出春蚪、水稻、婢虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀音蚱的危宙性（1）水稻T蝗虫T普蛀（2）人为捕杀青蛙，会造成杉蛙减少，蝗虫泛滋，从而水稻减产，人类食物短跳,3、日常生活和生产中.哪些设计是为了增大库擦力哪些谀计是为了减少摩擦力（各举两例）5分）地大摩抠力的例子行:（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹减小摩擦力的例子行:C）滚珠轴承（2）滑冰鞋科学五年级上册期末检测卷卷四一、填空题:1、蚯蚓点欢阴暗潮湿的环境，企眶就欢.的环境，仙人掌喜欢.环境，动物和掖物的生存都需要,2、通过实验我们知道,种子发芽必潞三个条件.3、一天中阳光下物体影子的都要发生变化.4、光是沿一.

13、传播的,传播速度很快到达每秒.千米.的环境。5、地俅的绝大局部地震发生在内.6.土壤包含、小石子、和空气等.7、摩擦力大小与接触面的程度、运动物体的、运动方式有关.8、一个物体在另一个物体外表运动.有和两种方式,同样重量的物体，时,受到的摩擦力小。二、判断题（20分）1、食物链通常从绿色植物开场，到凶猛的肉食动物终止。（）2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡.（）3、太阳灶是利用凸透镜会聚光线、产生高温的像理（）4、地表的地形地貌在短时间内是不会变化的（）5、段室的摘壁涂成白色是为了利用光的反射（）6、地震和火山是地球内部运动引起的（）7、风化、侵蚀、沉枳等作用破坏了人类

14、的环境，它们都是有杏的。（）8、为了好看，我们的鞋皮制造了许多美丽的花纹。（）9、树上的单果往下落、向上拗出的球最终要落回到地上，水往低处流这些运动都是因为受到地球引力的作用（）10、环境影响老极物的生长，但是帕物的生长不会影响周围的环境.（）三、选择跑.（共24分）2、地形图上白色表示（）的山峰.A、一年长青B.四季清楚C,终年积再3,苹果树不宜在热带地IX栽种，柑桔不宜在北方栽种.这是因为植物生长（）A、适应环境B.依赖环境C,改变环境7、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟架，A、风化B、沉积C、侵蚀8、我们知道1牛顿约等于（）克的力A、10B,100C、10009、在一定

15、限度内,橡皮筋下流挂的挂钩越多,模皮筋产生的弹力（）A,不变B、越大C、越小10、喷气式飞机、火箭掷是靠（）运动的.A.反冲力B、至力C、弹力答案：一、填空；（24）1、阴暗潮湿、冰天雪地、干旱、一定2、空气、水、适宜的温度3、长短、方向4、直线、30万5、地壳6、沙、黏土、腐殖质、水7、光滑、重量8、滑动、滚动、滚动二、判断：（20分）WXXWxXeX三、选择：（20分）BCBCACCBBA科学五年级上册期末检测卷卷五一地空（每空1分，共25分）1植物生长需要的条件有Jt1.光二、水分_和一养分一等.（写出三种即可）6、地球外表有高山、平原、盆地、峡谷等多种多样的地形.我们家乡的地形是1.地

16、一.7、土地坡度大小、有无检物扬差、降雨量的大小会影响十堆被侵馋的程度.8、地球外表的很多变化都是在风、雨、流水、波浪等自然力的作用下很援慢地进展的.是我们在短时间内难以觉察的.9、测量力的大小的工具是弹赞测力计.科学技术上统一规定用牛顿作力的单位。二、判断柳（正确的在括号里划“它,错误的在括号里划X）（辟题2分,共20分）1,兔子每天都要吃掠大求的耳，所以,如果把兔子消灭干净，就能保护草原。（X）2、只有凹面镜能把光践会聚起来，形成强光和离温，而凸透镜不能，（K）3、同种热Jt源，光覆温度就高，光弱温吱就低.（）4、地震和火山都是地球外制运动引起的.（）5、保护像林和退耕还林可以战少对十.地

17、的侵蚀.（）6、摩擦力的大小与两个物体的光滑程度布关,外表越光滑,摩擦力越大.（X）7.同一类物体,外表越光滑,反射光的本领就越弱.（）8.物体放置在水平泉面（或水平地面）上.我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的蟀擦力.（X）9、眼睛的瞳孔是控制入射光线的器官，当光弱时，睡孔就会缩小，光强时，蹿孔就会放大.（）10.小明为了观察光源，常常用眼睛H对着光源进展观察，（X）三、选择胭I把正确答案的序号填在括号里，每胭2分，共10分。）2、在阳光下，（）的方式放出的物体升温快。相地面水平和地面垂口.和太阳光垂直3,以下物体中，不是光海.的是（）月亮萤火虫点燃着的

18、蜡烛4、下述说法不正确的选项是（）摩擦力的大小与物体外衣的光滑程度有关，与物体的重求没关.摩擦力的大小与物体的运动方式有关,对于一样的物体.滚动的,摩擦力小,滑动的摩擦力大.摩擦力的大小与物体的型量有关：物体越亚,摩擦力越大.5.汽车轮胎的外表设计花纹，是为了（1）增大摩撩力减小赊擦力美观五、连线题（4分）水往低处流摩擦力火滔起飞重力衣裤松紧带弹力汽车刹车反冲力2、什么叫做光的反射举例说明人们利用光反射原理创造的器具.（写三例）（5分）概念1、食物桂：生物之间这杵像链环一样的食物关系叫做食物链.食物链通常从绿色植物开场，到凶猛的肉食动物终止，食黝耗中能助自己制造食物的生物，2、食物网：同种植物

19、会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种熨杂的食物关系形成了一个网状构造,叫做食物网.3、光源：像电灯、太阳、萤火虫等能够自己发光的物体叫做光源.4、风化：由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破碎这种现驰叫做风化.5、土塔是地球上最有价伯的资源.6、电力：我们提水.感到水桶对手有向下的拉力：我们背感到书包对肩部有向下的压力.物体都受到一个向下的力.这就是重力.树上的草果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,水往低处流.这些运动都是因为受到重力的作用。7,橡皮筋、舛筑这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢巩原来形状的力，这个力叫弹力。当他

20、们恢取到原来的形状后，弹力就消失了,衣裨松紧带、弓箭、拉力器和弹畿都是利用了物体的弹力。8、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力.这个力叫反冲力.喷气式飞机、火箭都是能喷气发动机产生的反冲力运动的.9、要使静上的物体运动起来,必须对物体：用力.要使物体运动褥更快,必须对物体：用更大更多的力.10.弹簧测力计的组成:提环、指针、刻度板、挂钩、弹费15 .人们生活中习惯用克千克来表示策略和其他力的大小,科学技术上那么统一规定用牛顿作力的单位,他称牛”，H）N表示。1牛-100克力.16 .使用弹簧测力计测田力时应该注；ft：A、拿起测力计,先检杳指针是不是指在“0”位置，B、读数时，

21、视践与指针相平，C、测量的力不能超过测力计的测依莅困。17、一个物体在另一个物体的外表运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种团他运动的力,这种力叫摩擦力.18,摩擦力足可以感觉到的：摩擦力的大小足可以测fit的：我们川测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力.19,摩擦力大小与什么因微有关：接触面的光滑程度、勒体重量、运动方式（滚动或是滑动）20,物体间接触面光滑，摩撩力（越小）；物体间接触面粗播，摩撩力（越大）物体用，运动时的摩擦力（大）；物体轻，运动时的摩擦力（小）物体运动采用滑动时，摩擦力（大）；物体运动采用潦动时，摩擦力（小）

22、21、一个物体在另一个物体外表运动时，总是有摩擦力伴随著-22、为了更好地运动,人们在制造有关物肪时,都进展J精心的设计，当人们衢要摩擦力的时快,就想方法去增大它：当人们不需要摩擦力的时候,就想方法去减小它.26.物体都受一个竖直向下的型力作用.重力和万有引力都是牛帔探索发现的.1 .地球由海洋、平原、丘陵、山地、盆地,高原址成。2 .地图中蓝色代表海洋.绿色代表平原，黄色代中丘陵、山地、盆地，检色代表而原,7.岩石风化过程：在气温、雨水等作用下，岩石碎裂，雎续风化成为小石子和沙，在掖物作用下成为土壤。12.侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，一局部土填便被带走了，这就是侵饨，17 .流水、风、冰川、波浪和圣力等都会侵蚀土地.18 .火山、地震、人为、流水、风、冰川等都能改变地形地貌.19 .人们采用r封山育林、梢树造林、兴修水利、加强灾害预防警报等措除来彼防位t影响的灾害.实验的一般步骤是：提出问国一猜想与假设制定方案实验观察记录一收集整理伯息思考与总结表达与描述