儿科补液基本常识.docx

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1、a液体疗法，我自己对于液体疗法也不精通。照书抄也没意思，所以这里只说我自己的理解,补充吧。算是一种一：基础问题：1 .张力的概念：这是个首先要明确的概念，很多人就是被这个问题给糊住的。张力指溶液在体内维持渗透压的实力。从某种意义上说张力等同于渗透压。更明确的说是：不能自由出入细胞膜的离子在溶液中维持渗透压的实力。对于人体而言，钠离子对维持体液渗透压有举足轻重的作用，所以临床所说的张力，几乎都是指钠离子所维持的渗透压。因此临床都用10%的氯化钠配比不同张力的溶液，以适应不同的须要。5%糖水是等渗的，但是0张力的，生理盐水,5%糖盐水都是等渗等张液。5%SB是高渗液，所以儿科常配成1.4%作为等张

2、液运用。2 .张力的类型：为了适应临床不同需求,张力配制比较敏捷，儿科医生常会配制2：1溶液，等张液，1/2张、2/3张、1/3张、1/5张等含钠量不同的溶液。3 .张力溶液的配制：等张2：1溶液：很简洁，只要记住1006+10这个公式就是了。这个公式代表的是：5%GS100m1.+10%氯化钠6m1.+5%SBIOm1.=2：1溶液，算起来就是：(61.1.+103.5)116=1,依据这个公式，你可以敏捷运用，想配多少量的2：1溶液都可以。其他类型的配比，举两个例子就能说明问题了：现在想配500m1.的1/2张溶液，可以用50020=25m1.10%氯化钠，即5%GS500m1.+10%氯

3、化钠25m1.=1.2张。如想配1.4%SB,只要把你想要用的5%SB量稀释三倍即可，如现在想给一5%SB20m1.酉已成1.4%，那就是5%GS60m1.+5%SB20m1.=1.4%的等张液。临床配比时要考虑机体自身的调整水电解质平衡的实力，所以不必苛求精确。二：液体疗法用于脱水要留意的问题液体疗法多用于脱水，儿科的特点就是小儿易脱水，所以从某种意义上说，液体疗法就是针对脱水而言的。脱水分轻中重，有等渗，低渗，高渗之别。详细标准书中都有,这里只是明的确际中9个问题。1 .推断脱水以及其程度是依据临床症状和体征而不是体重削减的程度。脱水性质依靠的是血钠。2 .儿科查看脱水：精神、因门、眼眶、

4、眼泪、口干程度、口腔津液、尿量、皮肤粘膜状况、呼吸心率。这些是重点对象。3 .低渗脱水，血钠V12OmmO1./1.,不论缘由，均要快速提高血钠水平，常用3%氯化钠，12m1.kg可提高血钠10mmo1./1.4 .高渗性脱水是没有循环血量不足的状况出现的，对此的补液，不能急于求成而干脆运用低渗溶液，这样做反而会使细胞内水肿。正确的做法是仍给于等张的2：1溶液扩容，而后再慢慢下降张力，使其过程有个梯度。5 .扩容确定要刚好足量。特殊是伴有休克的小儿，扩容是液体治疗的关键，第一步不胜利，那补液方案全盘皆输。2：1溶液是经典扩容液、1020m1.kg是标准量、20m1.kg.h是速度、0.51小时

5、扩容胜利是生命关。那么达到扩容化的指标是什么呢？面部转红、呼吸平稳、心率较前下降或至正常、皮肤弹性上升干燥度减轻、哭声有力、出现小便、血压上升。这些就是指标。对于一次扩容不胜利的，不要拘于20m1.kg的量，再次评估后再次扩容，全部这一切都是为了一个目标：扩容胜利。6 .补液安排要制定。做到定量、定性、定速。一般状况下可以先制定安排的前半部，就是扩容和补充累积损失量。因为这前半部补充胜利，后面的补钾才能进行。补液安排不是定下来就不变的，随时要依据病情发展状况进行修改。累积损失量：轻度脱水3050m1.kg中度50-100m1.kg重度100-120m1./kg,可以先给2/3的量。液体性质：低

6、渗脱水2/3张等张、等渗脱水1/2-2/3张、高渗1/3-1/5张。暂难明确性质的,先按等渗脱水处理。速度：在812小时内给于，先快后慢，起先半小时20m1.kg.h,以后8-10m1./kg.h。低渗脱水可稍快，高渗脱水要稍慢。7 .刚好补充钾和钙。见尿补钾谁也不能违反。不耍忽视了补钙，特殊是原来就有缺钙指征的小儿，在扩容纠酸后，低钙就会明显表现出来，所以耍早期补充,并不确定要见尿补钙。8 .纠酸：脱水确定伴有酸中毒。轻度脱水有轻度酸中毒，重度脱水就有重度酸中毒。纠酸的依据是血气分析，所需5%SB的量，依据的是血气分析中的BE值。计算方法：所需5%SB的m1.数=(BE-3)0.3体重1.7

7、o然后配成1.4%,先给于半量，得查血气分析后再作余量的定夺。没有血气分析的可依据酸中毒症状的轻重，给于5%SB35m1./kgo这种方法现已淘汰了，只是不得已而为之。在治疗脱水时，血气分析和快速血电解质分析，这两项检查是必需的，惋惜的是基层几乎没有这两项。9 .不要忽视口服补液的重要性。能口服就口服，口服补液是最平安的。溶液张力的概念及计算1 .定义及计算张力是指溶液溶质的微粒对水的吸引力，溶液的浓度越大，对水的吸引力越大。推断某溶液的张力，是以它的渗透压及血浆渗透压正常值(280320mosm/1.,计算时取平均值30OmoSm/1.)相比所得的比值，它是一个没有单位但却能够反映物质浓度的

8、一个数值。溶液渗透压=(百分比浓度X1.O1000每个分子所能离解的离子数)/分子量。如0.9%NaC1.溶液渗透压=(0.91010002)/58.5=308mOsm/1.(794.2kPa)该渗透压及血浆正常渗透压相比，比值约为1,故该溶液张力为1张。又如5%NaHCO3溶液渗透压=(51010002)/84=1190.4mOsm/1.(3069.7kPa)该渗透压及血浆正常渗透压相比，比值约为4,故该溶液张力为4张。2 ,几种常用溶液的张力：10%(NaC1)11张(临床上可按10张计算)0.9%(NaC1)1张5%(NaHCO3)4张10%(KC1)9张10%(GS)O张(无张力，相当

9、于水)临床上多数状况下就是用以上几种溶液配制成其它所需的液体进行治疗，只需记住此几种溶液的张力，便可敏捷自如地进行配制及计算所需溶液及张力；而不必去追究为什么10%NaC1张力是10张这一困难的计算过程。3 .举例说明混合溶液张力的计算例1、10%NaC1(10m1)+10%GS(90m1),请问该组溶液张力。依据CIXV1=C2V2列出算式：10X10=X100,X=1张例2、10%NaC1(20m1)+5%NaHCO3(25m1)+10%GS(255m1),请问该组溶液张力。1020+425=X300,X=1张。例3、欲配制一组300m1,2/3张液体，现已运用5%NaHCO3(15m1)

10、,还需10%NaC1多少毫升。IOXX+415=2/3300,X=14m1那么，再加入10%GS271(270)m1后即可配制成所需液体(300-15-14=271m1,GS为0张)2：1等张液是抢救休克时扩容的首选溶液，其有固定组份，由2份等渗盐溶液+1份等渗碱溶液配制而成。学生对配制2：1液感到特别困难，为了便于学生记忆，快速计算、配制，便给出一个简洁的计算公式(推导过程较为困难，不必阐述)配制2：1液Mm1,则需10%NaC1=M/15m1a5%NaHCO3=M/12m1b10%GS=M-a-bm1例4、配制2：1液300m1,需10%NaCK5%NaHCO310%GS各多少毫升。10%

11、NaC1=300/15=20m15%NaHCO3=300/12=25m110%GS=300-20-25=255m1这样2：1液通过一个简洁的公式便可快速配制出来。公式推导液体疗法是儿科临床常用的治疗方法，特殊是混合液的配制在临床上极为常用，但教科书上的常规配制方法较为困难，液体的组成不易记忆，简易配制方法均以500m1.为例，除不够精确外，临床上应用不易实施，一些医师甚至要把简易配制的方法抄在小笔记本上，运用时再翻阅，在临床应用方面极不便利,尤其在急诊科和抢救急重病人，及须耍配制特殊张力的液体时显得比较被动。为此，笔者依自己的临床阅历，结合有关资料，总结出混合液配制的快速计算公式，以供教学及临

12、床上参考。1推断过程众所周知，血浆的钠氯比为3:2,因此，配成该比例的混合液最符合人体生理，这是笔者总结的混合液配制的快速计算公式的理论依据。一般混合液的配制遵循的原则是，该液体的组成的张力为无张或等张，常用无张液为5%或10%葡萄糖，等张含钠液为0.9%氯化钠，1.4%碳酸氢钠，1.87%乳酸钠，配制一般用无张液和高张含钠液，常用的高张液为10%氯化钠，5%碳酸氢钠或11.2%乳酸钠。要想得到钠氯比为3:2的混合液，需用2份0.9%氯化钠，1份1.4%碳酸氢钠或1.87%乳酸钠，即0.9%氯化钠所占的量为等张含钠液的2/3,1.4%碳酸氢钠或1.87%乳酸钠所占的量为等张含钠液的1/3o因此

13、：等张含钠液的量=混合液总量张力，故0.9%氯化钠的液量=混合液总量X张力X2/3。依据“C稀XV稀=C浓XV浓”，10%氯化钠的液量=混合液总量X张力230.9%10%=混合液总量张力6%同样，1.4%碳酸氢钠的液量=混合液总量张力1/3,依据“C稀XV稀=C浓XV浓、5%碳酸氢钠的液量=混合液总量张力131.4%5%混合液总量推，11.2%张力6%5%或10%张力9.3%O依此类乳酸钠混合液总量o剩余的液体用无张液即葡萄糖配制。2配制公式因此,凡是钠氯比为3:2的混合液，均可依据以下方法来配制：公式1:10%氯化钠的液量(m1.)=混合液总量X张力6%公式2:5%碳酸氢钠的液量(m1.)=

14、混合液总量张力9.3%或11.2乳酸钠的液量(m1.)=混合液总量X张力6%公式3:5%或10%葡萄糖的液量(m1.)=混合液总量10%氯化钠的液量-5%碳酸氢钠或11.2%乳酸钠的液量3举例配制例1,配制等张液（2:1液）200m1.,所需10%氯化钠=20016%=12m1.,5%碳酸氢钠=200X19.3%19m1.,10%葡萄糖=200-12-19=169m1.;例2，酉己制1/2张含钠液（：2:1液）300m1.,所需10%氯化钠=3001.26%=9m1.,11.2%乳酸钠=300X1/2X6%=9m1.,10%葡萄糖=300-9-9=282m1.;例3,配制2/3张含钠液（4:3

15、:2液）300m1.,所需10%氯化钠=300X2/36%=12m1.,5%碳酸氢钠=300X2/3X9.3%=19m1.,10%葡萄糖=300-12-19=269m1.;例4,配制1/3张含钠液（6:2:1液）300m1.,所需10%氯化钠=3001/36%=6m1.,5%碳酸氢钠=3001.39.3%9m1.,10%葡萄糖=300-6-9=285m1.;例5,配制1/5张含钠液300m1.,所需10%氯化钠=300X1/56%=3.6m1.,5%碳酸氢钠=300X1/59.3%5.6m1.,10%葡萄糖=300-3.6-5.6=290m1.。笔者认为，该公式计算简洁，运用便利，计算快速，精

16、确好用，特别符合人体的生理，并且可以不用记忆其组成，假如应用在简易配制上，更加简便，特殊适用于基层。该公式不但弥补了混合液配制中无简易公式计算的不足，而且具有临床好用价值，值得大家应用及推广。小儿腹泻病的液体疗法首都儿科探讨所小儿腹泻由于常见的腹泻及呕吐丢失大量的水和电解质，常伴有脱水、酸中毒及电解质紊乱。脱水酸中毒如得不到刚好治疗，即成为死亡的主要缘由之一;如治疗刚好正确则可使病情很快转危为安。因此液体疗法从来就是腹泻治疗中的重点。国内外曾对液体疗法作了很多探讨，有的过于细致，须耍确定的条件及技术，在条件差的第三世界国家及我国边远农村地区难以实施。因此探讨出科学的、简洁易行的液体疗法，成为腹

17、泻病治疗中的迫切须耍。60年头初期基础医学的一大发觉，发觉12.5%的葡萄糖能促进肠道水和钠的最大限度的汲取（提高25倍），由此诞生了口服补液盐（ORS）o世界卫生组织对此特别重视，并在世界各国（包括西方发达国家）大力推广口服补液疗法。每年可削减100万腹泻脱水患儿免于死亡，收到了巨大的社会及经济效益。现今世界各国口服补液疗法运用率一般都在6080%o而在我国由于受腹泻治疗旧观念的影响，口服补液尚未得到全面推广，运用率低于40%o为此中国腹泻病诊断治疗方案提出应当大力推广口服补液，尤其在农村。对于重症难治性腹泻患儿常伴有困难性脱水，基层治疗有困难，需转往上级医院治疗,因此作为上级医院的医生应掌

18、困难脱水的治疗。今提出如下详细建议：1 .刚好宣扬腹泻病的防治学问。得病之后特殊要留意预防脱水，有了脱水要刚好治疗，大力宣扬推广口服补液疗法。2 .预防脱水：腹泻初起即应给患儿口服更多的液体以预防脱水。预防脱水最好是采纳米汤加盐溶液，家长可以自己制备，该溶液为1/3张，最适合预防脱水，而且口味好，患儿爱服。其他也可用糖盐水或ORSo因糖盐水中有蔗糖为双糖，急性腹泻时常有双糖酶缺乏不易被吸改。ORS为2/3张液体，适合用于治疗脱水，作为预防脱水张力太高,应用时要留意加服1/3白开水，防止出现高钠血症。3 .合理治疗脱水：据统计，现今我国小儿腹泻引起的脱水大约90%是属于轻中度脱水，最相宜采纳OR

19、S口服补液治疗，ORS对高渗、低渗及等渗脱水均适用，因为在轻中度脱水时肾功能正常，可自行调整张力。ORS既经济又便利，特殊适合于基层农村；重度脱水大约占10%,因有低血容量休克，此时肾脏调整功能不好，故须要用静脉输液尽快订正重度脱水，没有静脉输液条件的地方也可采纳鼻胃管输液。大约95%以上的脱水可以在基层处理。对于更困难的脱水及电解质紊乱，基层如没有条件可转到上级医院按以下方法处理。本文对小儿腹泻病液体疗法作重点介绍。一、简便、经济、好用的液体疗法适用于多数急性腹泻病患儿。基层尤为适用。（一）脱水的评估对患儿应刚好评估，发觉脱水刚好订正。（二）治疗1 .治疗方案一适用于有腹泻而无脱水的患者，可

20、在家庭治疗，家庭治疗三原则：腹泻一起先就要给患儿口服更多的液体以预防脱水：建议选用以下液体任何一种:米汤加盐溶液:配制方法：米汤500m1.（一斤装酒瓶1瓶）+细盐1.75g（半啤酒瓶盖），随时口服，能喝多少给多少。糖盐水：配制方法：白开水500m1.（一斤装酒瓶1瓶）十蔗糖10g（2小勺）+细盐1.75g（半啤酒瓶盖）。随时口服。口服补液盐（C）RS）溶液：每腹泻一次给服ORS液50100毫升。ORS为2/3张液体对预防脱水张力太高，应留意适当补充白开水。给患儿足够的饮食以预防养分不良原来吃过的东西都能吃，只要能吃激励多吃。腹泻病儿禁食是有害的。不用担忧饮食不能被消化汲取。试验证明吃进去的饮

21、食大部份可被汲取。亲密视察病情：假如患儿在家治疗三天内临床症状不见好转或出现下列任何一种症状，即应当去看医生：腹泻次数和量增加；频繁呕吐；明显口渴；不能正常饮食；发热;大便带血。2 .治疗方案二适用于有些脱水的患者(即轻中度脱水)，此类脱水约占90%,完全可用ORS订正脱水。既经济又便利，效果也很好。订正脱水最初4小时ORS液的用量：75m1.体重(kg)=ORS用量m1.4小时后再评估一下脱水症状，如脱水已订正，即可回家采纳家庭口服补液，如方案一，如仍旧有些脱水，则按方案二，再给一分ORS液订正脱水。ORS的原理：60年头初基础医学一大发觉：12.5%葡萄糖（55124Meq1.）能促进肠内

22、水和钠的最大限度汲取（提高25倍）。葡萄糖浓度3%则会引起渗透性腹泻。葡萄糖浓度1%,则水和钠汲取不好。旧配方中有碳酸氢钠简洁潮解、变质、旦味道苦涩。1985年世界卫生组织及联合国儿童基金会联合通和，建议各国废弃旧配方改用新配方。新配方中以枸椽酸钠替代了碳酸氢钠，枸椽酸钠性质稳定不会变质，且味酸甜，便于小儿服用。患儿要接着饮食。3、治疗方案三适用于重度脱水（约占10%）,因有低血容量休克，需用静脉输液尽快订正。订正重度脱水需液量按100m1.kg计算，方法如下表：等张液：派2:1液=0.9%氯化钠液：1.4%碳酸氢纳（或1/6M乳酸钠）X0.9%氯化钠液 2/3张液：X4:3:2液=0.9%氯

23、化钠液：10%葡萄糖:1.4%碳酸氢钠（或1/6M乳酸钠）X1:1加碱液=0.9%氯化钠液100m1.+10%葡萄糖100m1.+5%碳酸氢钠IOm1. 1/2张液：X2:3:1液=0.9%氯化钠液：10%葡萄糖：1.4%碳酸氢钠（或1/6M乳酸钠）上述液体依据当地状况以供选择。X补钾：重度脱水患儿一般需补充钾，给氯化钾，每日200300mgkg,分34次口服，或配成0.150.2%浓度由静脉匀称输入，速度切忌过快，并需待有尿后才能静脉给钾。补钙：佝偻病患儿在输液同时即给口服钙片或钙粉，每次0.5g,每日三次，若出现手足搐搦症，马上给10%葡萄糖酸钙IOm1.,稀释后缓慢静脉滴注。一旦患儿能饮

24、水，应尽量改用ORS口服液,补液67小时后重新评估病情，选择合适的方案一、二或三接着治疗。鼻饲管补液：如无静脉输液条件，可通过鼻胃管点滴ORS液20m1.kgh,连续6小时（120m1.kg）。二、困难脱水及电解紊乱的诊断及治疗此类多见于重症患儿，尤其在小婴儿伴重度养分不良者。或伴有全身性严峻感染性疾病，如败血症、休克、重症肺炎等。治疗时须要有血生化及血气检查相协作。基层没备条件不够，可转往上级医院治疗。上级医院需具备更高的液体疗法学问。今就腹泻时伴发的困难的脱水及电解质紊乱介绍如下：（一）诊断1.等渗脱水等渗性脱水，水和电解质成比例地丢失，血清Na浓度正常，为130150mmo1.1.。一般

25、腹泻引起的脱水多属于等渗脱水。此类脱水细胞内液未变。细胞外液损失，主要是损失血浆区和间质区的液体。虽然腹泻、呕吐所丢失的并非等渗性液体，但人体的调整功能很强，在肾功能完好的状况下，肾脏可以调整水和电解质的平衡、使体液维持在等惨状态，因此临床所见的脱水多属此类。等渗脱水临床表现：视脱水的轻重而异，中度以上的等渗脱水可出现口渴、皮肤弹性减低，口舌干燥，眼窝和前国凹陷；重度还可出现血压下降，脉搏增快，四肢厥冷等循环衰竭症状。（详见急性腹泻脱水评估）。2.高渗脱水及高钠血症高渗脱水：腹泻时水的损失多于钠的损失，血清钠150mmo1.1.。高渗脱水的病死率高，国外报告可达10%,不死者可留神经系统后遗症

26、，因而越来越受到国际学者的重视。高渗性脱水常见的缘由有：腹泻、呕吐伴高热者。一小部分病毒性肠炎，大便中钠含量较低，失水多于失钠。口服或静脉输入过多的等渗或高渗溶液。高渗脱水时，细胞外脱水，细胞内也脱水。由于细胞外液钠浓度过高，渗透压因之增高。临床表现：有猛烈口渴、高热、烦躁担忧，口舌粘膜焦干，无泪,虽失水达体重的1015%,但皮肤弹性仍较好，多表现轻中度脱水体征。肌张力增高，腱反射亢进，重症出现昏迷，角弓反张或惊厥。脑细胞脱水时，水干脆入血循环，颅压下降,脑脊液蛋白增高，潘迪试验阳性。严峻时发生脑出血或脑血拴，可危及生命或引起后遗症。由于脱水后肾脏负担加重，既要尽量回汲取水分，同时又要把体内废

27、物排出体外，假如脱水接着加重则会出现肾功能衰竭氮质血症。高钠血症：指血钠高于150mmo1.1.,不伴脱水者，可见于：钠盐入量过多。肾上腺皮质功能亢进。医源性补钠盐过多，如大量口服ORS预防脱水而又未加服白开水者等。高纳血症的临床表现：烦渴、高热、嗜睡、唤醒后烦躁担忧、呼吸深、心率快、皮肤和粘膜干燥。神经系统症状多，除上述表现外，烦躁严峻、嗜睡重、共济失调、肌肉震颤、颈部强直、角弓反张、腱反射亢进，严峻者可昏迷、惊厥。有的并发心力衰竭。确诊主耍依据测定血钠增高、发病急剧、高热、繁频呕吐、可疑时应刚好测血清钠、血气分析或二氧化碳结合力及血糖。3.低渗性脱水及低钠血症低渗脱水：腹泻时失盐多于失水。

28、血清钠浓度V130mmo1.1.。多见于迁延及慢性腹泻伴养分不良的小婴儿。腹泻时口服大量清水或静脉输入大量非电解溶液。临床表现为：由于细胞外液渗透压降低，水由细胞外进入细胞内，引起细胞内水肿，其中以脑细胞水肿症状最突出，表现为精神萎靡、嗜唾、面色苍白、重症昏迷、惊厥，引起脑疝、病儿脱水虽重，但无口渴、口舌粘膜潮湿。早期肾功能好能调整表现多尿，严峻时肾功能不全，不能自行调整，变为无尿；胞外液脱水严峻。在细胞外液脱水基础上，由于低渗时部格外液进入细胞内，使外液脱水更加严峻，故病儿表现循环不良：神经肌肉应激性低下，因钠有保持神经肌肉应激性的功能，低钠血症时肌肉张力低下，腱反射消逝，心音低钝，腹胀，症

29、状类似低钾血症。低钠血症（亦称水中毒）：指无脱水有低钠血症。血钠V13OmmOI/1.。常见于：重度养分不良伴腹泻患儿。严峻感染如重症肺炎、休克等。脑部疾患如脑炎、脑膜炎、脑外伤等。养分不良低蛋白血症。肾功能不全或不能正常排出水分的患儿如严峻心力衰竭，肝肾功能衰竭。体弱小婴儿喂的奶过于稀释或饮水过多。溺水、巨结肠用大量清水灌肠。4 .代谢性酸中毒缘由：腹泻时丢失大量钠、钾、钙、镁等碱性电解质。酸性代谢产物增加，脱水时无氧代谢占优势，各类养分物质代谢不完善，糖分解为乳酸，脂肪分解成酮体，组织破坏释放肌酸、尿酸、磷酸等酸性产物。酸性物质排泄受障：严峻脱水时循环差，尿量少，酸性代谢废物排泄受障碍。症

30、状表现及分度：酸中毒可依据临床症状及试验室检查来诊断。二氧化碳结合力，正常值为4060容积%OPH正常值为：7.327.42。(1)轻度酸中毒：临床上不易看出症状。二氧化碳结合力在3040容积%o(2)中度酸中毒：可看出呼吸深、长、快。二氧代化碳结合力为2030容积。(3)重度酸中毒：呼吸明显深、长、快。可闻到酮味(烂苹果味)。二氧化碳结合力低于20容积。5 .低钾血症血钾正常值为3.55mmo1.1.。低血钾的缘由为腹泻时丢失大量钾，其次是进食少摄入钾不足。脱水患儿都有不同程度的缺钾，迁延及慢性性腹泻伴养分不良的患儿，低血钾尤为明显。但在脱水订正之前，由于血液浓缩，酸中毒使细胞内的钾向细胞外

31、转移，以及尿少排钾量削减等缘由，体内钾总量虽然削减，但在脱水订正之前血钾多数仍在正常范围。治疗起先后，经补液随着脱水酸中毒的订正,血液被稀释，输入的葡萄糖合成糖原，每克糖原须耍结合钾0.36mmo1.,此时钾由细胞外向细胞内转移，补液后有尿，钾的排出量增多等缘由而出现低血钾症状。低钾血症的临床表现不仅确定于血钾的浓度。而更重要的是缺钾发生的速度、起病缓慢者，体内缺钾虽达到严峻的程度而临床症状不确定很重、一般当血清钾低于3mmo1.1.时即可出现症状。主要表现为肌肉懦弱无力，甚至出现呼吸肌麻痹或麻痹性肠梗阻，腱反射、腹壁反射减弱或消逝；肾脏浓缩功能下降，出现多尿，并可出现心律紊乱、血压降低甚至发

32、生心力衰竭，心电图为T波低宽、出现U波、QT间期延长、T波倒置以及ST段下降等。6 .低血钙和低血镁症血钙的正常值为2.252.75mmo1.1.(91.1.mg/d1.)；血镁的正常值为0.81.2mmo1.1.(23mgd1.)。缘由：进食少及大便丢失，使体内钙、镁缺少。一般多不严峻。迁延及慢性腹泻、养分不良及有佝偻病的患儿，可出现低血钙症。脱水订正前由于血浓缩可不出现症状，补液后血液稀释，血钙浓度下降,酸中毒订正后，离子钙削减，可出现手足搐搦症；少数迁延及慢性腹泻和养分不良的患儿在补液后血液被稀释，可表现缺镁症状，如四肢震颤、惊厥，用钙剂治疗无效时，应考虑缺镁。确诊依据测定血钙、血镁结果

33、。(二)困难脱水及电解质紊乱的治疗：本类状况多见于迁延及难治性腹泻或伴养分不良的危重病儿，要细致治疗，精打细算，留意以下原则：补液须要考虑三方面：累积损失，接着丢失及生理须要量。要驾驭补多少量，给什么样的液体，要驾驭输液速度。亲密视察病情改变，留意心肺功能。原则上是先快后慢，见尿加钾，完全订正留有余地，补后评估,不足再加。静脉补液1 .补充累积损失：(1)补液量：轻度：3050m1.kg中度：50100m1.kg812h输完重度：100120m1.kg学龄前儿童少补1/4,学龄儿童少补1/3o轻中度脱水，在中国腹泻病诊断治疗方案中合称“有些脱水(Somedyhydration),此时患儿肾功能

34、尚好，能自行调整，均可用ORS口服补液治疗。如病情危重不能口服或呕吐严峻者采纳以下方法特殊处理。(2)补液种类原则上是：等渗脱水以2/3张液(200mmo1.1.)补充。低渗脱水以等张液补充。高渗脱水以1/31/4张(10075mmo1.1.)液补充。(3)补液速度重度或中度脱水伴外周循环不良者，先用等张2:1液(2份0.9%氯化钠：1份1.4%碳酸氢钠或1/6M乳酸钠)20m1.kg,于30分钟至1小时静脉输入。扩容后依据脱水性质采纳不同液体80100m1.kg,接着静脉输液订正累积损失。等渗及低渗脱水，速度可快些按81Om1.kgh,一般812h补足累积损失量。高渗脱水则须要慢些，于48h

35、补足累积损失量，防止补液过快出现脑水肿。2 .补充接着丢失量累计当日大便丢失的水分（实行便后湿尿布减便前干尿布重量）。原则上丢多少补多少，给以及大便电解质相像的溶液。一般用1/3张2:6:1液（2份0.9%氯化钠：6份10%葡萄糖：1份1.4%碳酸氢钠）或1/2张1:1液（1份0.9%氯化钠：1份10%葡萄糖）。速度67m1.kgho3 .补充生理须要量正常儿童生理须要量为100150m1.kgd,患病时只满意其基础代谢的最低生理须耍量6090m1.kgd（按4060ca1.kgd计算）。用1/3张含钾维持液补充（4份10%葡萄糖：1份0.9%氯化钠内含0.15%氯化钾）。速度67m1.kgh

36、输入。介绍常用的静脉补液方法”4:3:2”补液法（4份0.9%:3份10%葡萄糖:2份1.4%碳酸氢钠或1/6M乳酸钠）。1.等渗脱水补充累积损失：轻度4:3:2溶液3050m1.kg,于812h静滴。中度4:3:2溶液50100m1.kg,于812h静滴。重度先给2:1液20m1.kg,于30分钟Ih内静脉输入，以扩充血容量。继以4:3:2溶液80100m1.kg,于812h输入2.低渗脱水订正累积损失多见于合并养分不良IIOIIIO的患儿，这类患儿体弱心功能差，因此订正累积损失总量耍少、浓度耍高、速度要慢。轻度4:3:2溶液3050m1.kg,812h输Ao重度及中度先给2:1液20m1.

37、kg,于30分钟Ih输入，以便快速复原血容量。继给2:1液20m1./kg4:3:2液40m1.kg10-12h输入。3 .订正低钠血症（水中毒）不伴脱水，血钠高于130mmo1.1.。症状表现：细胞内水肿，可有惊厥、昏迷、颅压增高、肌肉松弛、腱反射降低、腹胀、尿少或无尿。可按下述方法订正：用3%氯化钠12m1.kg能把血钠提高10mmo1.1.。如仍不好再加6m1.kg。如用0.9%氯化钠40m1.kg,能把血钠提高IommO1./1.。4 .高渗脱水订正累积损失高渗脱水，脱水征表现较轻，一般显示轻中度脱水。高渗脱水不能用单纯葡萄糖液订正，否则会引起脑细胞水肿，诱发颅内高压，发生惊厥，甚至死

38、亡。为此，所输液体张力不能过低，速度不能过快，耍供应适量钾，既可适当提高日输液体的渗透压，又不增如钠负荷,采纳1/31/4张液，一般用1/3张”2:6:1”（2份0.9%氯化钠：6份5%葡萄糖：1份1.4%碳酸氢钠或1/6M克分子浓度乳酸钠）。于48h订正累积损失。详细按每日1/2量累积损失量加当日生理须要量补充：笫一日2:6:1溶液4050m1.kg+含钾维持液90m1.kg,速度57m1.kgh。其次日2:6:1溶液4050m1.kg+含钾维持液90m1.kg,速度57m1.kgh。5 .高钠血症（盐中毒）的治疗此类病儿体内水不少，钠显著增多，钾削减，钙也削减。治疗重点在补充水分和利尿,以

39、清除钠，并要适量补充钾和钙。可用速尿每次1.mgkg,口服、肌注或静滴,每日12次。促进体内钠的排出。可口服补充水分，150m1.1.00ca1.ksd,KC134mmo1.kgd。如需输液，可将口服不足之量以5%葡萄糖稀释34倍的“2:1”液，用46m1.kgh的速度缓慢静脉输入，并按上述方法补充氯化钾。为了订正低钙血症。可口服乳酸钙，每日3次。每次0.5g,输液期间可加用10%葡萄糖酸钙IOm1./、次,素D。输液过程中要亲密视察患儿的脉搏、呼吸，必要时测血压、如脉搏增快、血压增高，反映输液过快，导致脑肿胀应减慢速度，防止惊厥、如已惊厥马上注射冷静剂。稀释一倍静脉滴入,同时服用适量维生6 .订正酸中毒：订正代谢性酸中毒按以公式计算：(50-现测得的二氧化碳结合力容积%0.5体重(kg)=5%碳酸氢钠m1.或(50-现测得的二氧化碳结合力容积%)1.8体重(kg)=16M乳酸钠m1.腹泻所引起的代谢性酸中毒一般经以上液体疗法即能及脱水同时订正。对有些重度酸中毒，可考虑另加5%碳酸氢钠5m1.kg,提二氧化碳结合力10容积。7.低血钾、低血钙及低血镁治疗参见急性及迁延性腹泻治疗。