《七律长征》完整课件.docx

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1、七律长征完整课件一、课程介绍七律长征是中国古代文学中的i颗璀璨明珠，本课旨在引导学生深入理解毛泽东的这首伟大诗篇，感受长征精神的伟大力量。本课程将围绕七律长征的文本内容、历史背景、艺术特色以及长征精神等方面展开，通过深入剖析和研讨，使学生领略到长征的壮丽画卷和伟大精神。七律长征是毛泽东在长征途中创作的一首诗歌，真实生动地反映了红军长征的艰辛历程和英勇斗志。本课程结合历史背景，讲述长征的历程和重要意义，引导学生理解长征精神的内涵。本课程的目标是让学生深入理解七律长征的诗词内容，感受长征精神的伟大力量，培养学生的审荚情趣和民族精神.同时通过本课程的学习，学生将了解到长征的历史背景、艺术特色以及毛泽

2、东的诗词创作风格等方面的知识。本课程将涵盖七律长征的文本解读、历史背景介绍、艺术特色分析以及长征精神阐述等方面。通过剖析诗词中的意象、语言和表现手法，引导学生深入理解诗歌的内涵。同时结合历史背景，让学生了解到长征的历程和重要意义。此外还将分析毛泽东的诗词创作风格,帮助学生更好地理解七律长征的艺术价值。本课程将采用讲授、讨论、赏析等多种授课方式，注重培养学生的审美情趣和民族精神。通过教师的讲解，让学生掌握七律长征的基本内容和历史背景；通过讨论，让学生深入思考长征精神的内涵：通过赏析，让学生领略到毛泽东诗词的艺术魅力。七律长征课程是一门集文学、历史、艺术于一体的综合性课程，旨在引导学生深入理解毛泽

3、东的这首伟大诗篇，感受长征精神的伟大力量。通过本课程的学习，学生将更好地领略到中华民族的壮丽画卷和伟大精神。1 .课程背景介绍七律长征是中国革命历史的重要组成部分，是中国共产党领导下的红军战士们英勇奋斗的历史见证。这一伟大历史事件不仅塑造了中华民族的精神风貌，更是中国革命历史文化的瑰宝。因此本课程旨在帮助学生深入了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征精神的内涵，增强爱国主义情感和民族精神。随着国家对传统文化的重视和推崇，对于长征精神的学习与研究逐渐成为了学校教育的重要内容之一。在当前历史教育的背景卜.，通过深入学习七律长征，让学生深入理解革命历史的波澜壮阔和英勇奋斗的长征精神，同时提高学生的

4、文学鉴赏能力和文化素养。此外在当前社会发展过程中，面对各种困难和挑战，传承和弘扬长征精神具有非常重要的现实意义和时代价值。因此七律长征课程不仅是一门历史课程，更是一门培养学生民族精神、锻炼学生意志品质的德育课程。通过本课程的学习，旨在使学生深刻理解历史文化的深厚底蕴，自觉成为新时代的建设者和捍卫者。2 .课程目标知识与技能：本课程将使学生了解并掌握七律长征的创作背景、作者生平及其在中国文学史上的地位和影响。学生将学会鉴赏和分析古代诗词的基本方法，并能够运用所学知识分析七律长征的艺术特色和思想内涵。过程与方法：通过本课程的讲授和实践，学生将学会如何通过历史文献的查阅和分析，挖掘文学作品背后的历史

5、背景和时代意义。同时学生将锻炼独立思考和批判性思维的能力，培养解决问题的能力。情感态度与价值观：本课程将培养学生的爱国情怀和民族精神，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。通过学习七律长征，学生将理解长征精神的时代价值，激发为中华民族伟大复兴而努力学习的热情。跨学科素养：本课程将结合历史、文学、艺术等多个学科的知识,提高学生的综合素养。学生将学会如何将诗词鉴赏与历史背景相结合,拓宽视野提高跨学科学习和研究的能力.二、诗歌作者介绍七律长征是中国共产党领导人毛泽东创作的一首词。本课件接下来揩为大家详细介绍这首伟大诗篇的作者一一毛泽东。毛泽东（1893年1976年），是伟大的马克思主义者，无产

6、阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他的一生与中国的革命和建设紧密相连，对中国历史产生了深远影响。毛泽东不仅是一位卓越的政治家，也是一位才华横溢的诗人和词人。他的诗词气势磅礴，情感深沉具有强烈的时代精神和民族精神。七律长征是他的代表作之一，以生动的语言和高度的艺术性描绘了长征的壮丽画卷。诗歌七律长征反映了毛泽东在长征时期坚韧不拔的意志和乐观主义精神。这首诗不仅是对长征历程的生动记述，也是对中国共产党人和红军战士英勇斗争的费美。通过这首诗，我们可以感受到毛泽东对革命事业的坚定信念和对未来的乐观态度。接下来我们将通过课件的展示，深入了解毛泽东的生平事迹、文学

7、成就和思想体系，以便更好地理解七律长征这首诗的内涵和意义。1 .作者毛泽东简介毛泽东（1893年1976年,字润之笔名子任，生于湖南韶山一个农民家庭。他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家和政治家，中国共产党的生要创建人和中华人民共和国的开国领导人之一。在长达数十年的革命生涯中，毛泽东带领中国人民取得了伟大的成就。他的诗词豪情壮志，极富革命精神和深厚的文化内涵。七律长征是毛泽东的代表作之一，展现了他卓越的诗词才华和坚定的革命信念。毛泽东是中国革命的领袖和象征，他在长征途中发挥的领导作用无可替代。长征是人类历史上伟大的军事壮举之一，也是中国革命历史上最为艰难的时刻之一。在长

8、征途中，毛泽东带领红军克恢重重困难，战胜内外敌人，最终取得了胜利。七律长征这首诗不仅是对长征历程的生动描绘，也是刻中国革命精神的高度凝练。因此在欣赏这首诗歌的同时，我们也应当了解作者毛泽东的生平和历史背景。这不仅有助于我们更好地理解诗歌的内涵，也能让我们更深入地理解中国革命历史和文化背景。2 .作者创作背景毛泽东的七律长征创作于特定的历史时期和社会背毋下。这首诗诞生于中国工农红军长征的伟大历程之中，长征是中国革命历史上的一段重要时期，红军在长征中历经艰难险阻，克服重重困难，最终实现了战略转移，保存了革命力量。这段历史不仅是中国革命的重.要篇章，也是世界军事史上的奇迹。毛泽东作为红军的生要领导人

9、之一，亲历了长征的艰辛与壮丽。在长征途中，他深刻感受到了红军战士们的英勇顽强和不屈不挠的革命精神。这些丰富的情感与感悟成为他创作七律长征的重要源泉。此外当时的社会背景和政治环境也对毛泽东的创作产生了深远影响。面对国内外的复杂形势和斗争压力，毛泽东通过诗歌表达了对革命事业的坚定信念和对红军战士的崇高敬意。这首诗以其激昂的旋律和深刻的内涵，激励了广大红军战士继续奋斗，为实现革命目标而勇往直前。在创作过程中，毛泽东运用了七言律诗这一传统形式，结合长征的题材，融入了自己的情感与思想。这使得七律长征既具有深厚的历史底蕴，乂展现了鲜明的时代特色和个人风格。七律长征是毛泽东在特定历史时期和社会背景卜创作的经

10、典之作，它反映了红军长征的壮丽历程，表达了作者对革命事业和红军战士的深切情感，具有极高的艺术价值和历史意义。三、诗歌内容解析布七律长征这首伟大的诗篇中，作者以其独特的艺术F法和深遂的思想内涵，展现了长征的壮丽画卷和英勇精神。本部分将详细解析诗歌的内容，带领大家领略长征的豪情壮志。首联红军不怕远征难，万水千山只等闲。”描述了红军面对长征艰难的决心和毅力。一个不怕”体现了红军战士的勇敢无畏，而“只等闲”则揭示了他们对艰难险阻的淡然和坚定。颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”通过生动的比喻，展现了红军战士在长征途中翻越崇山峻岭的艰辛。五岭的逶迤和乌蒙的磅礴，在红军面前不过是细浪和泥丸，形象地展现

11、了红军战士的英勇顽强。颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”描绘了红军在长征过程中巧渡金沙江欢喜的情怀以及强渡大渡河惊心动魄的战斗。金沙水的拍打和铁索的寒冷，既是自然景观的描绘，也是战斗场景的再现。尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”展现了红军战士在长征最后阶段翻越岷山后的喜悦心情。这里的“更喜”体现了战士们对胜利的渴望，而“尽开颜”则形象地描绘了战士们欢腾庆祝的场景。在诗歌的内容解析中，我们不仅可以领略到长征途中的险峻山川,也能感受到红军战士的英勇顽强和乐观精神。这首诗以其高度的艺术概括和生动的意象描绘，成为了中国诗歌史上的经典之作。通过对诗歌内容的解析，我们能够更加深入地理解长征精神

12、，并将其发扬光大。1 .诗歌结构分析诗歌开篇直接点题，以“红军长征”为主题通过“红军不怕远征难”的豪迈气概，引领全诗为后续内容奠定了基调。紧接着诗歌通过对历史背景的简要介绍，让读者了解长征的起因和背景，为后续详细描绘长征过程做好了铺垫。诗歌主体部分通过具体描写红军长征的过程，展现了红军指战员的英勇无畏和革命乐观主义精神。其中包括翻越五岭、跨越乌蒙山、巧渡金沙江、匕夺泸定桥等市大事件。在描写长征过程的同时，诗歌通过抒发豪情壮志，展现了红军指战员的革命英雄主义和革命乐观主义精神1.使读者感受到强烈的感染力和鼓舞。诗歌结尾部分时全文进行总结，强调红军长征的伟大意义和胜利成果，以及长征精神时后人的启示

13、和影响。通过对诗歌结构的分析，我们可以更好地理解诗歌内容，感受毛泽东主席的创作艺术和思想内涵。在后续的课件中，我们将对诗歌的详细内容进行分析和讲解，帮助大家深入理解和欣赏这首具有历史意义和艺术价值的诗歌。2 .词语解释与赏析“红军”：这是中国工农红军的简称，是中国共产党领导下的一支强大的革命武装力量。在此诗中“红军”象征着中国共产党领导下的人民军队勇往直前、不畏艰险的精神。“万水千山”：这个词语体现了长征途中的艰难困苦，象征了长征中所遇到的无数艰难险阻。长征是中国革命历程中的一次重大战略转移，红军需要翻越雪山、跋涉江河，经历无数艰难险阻。“只等闲”：表达了红军对待长征途中的困难险境并不及惧，视

14、为平常事的豁达心态和从容面时困境的乐观态度。这是一种英勇无畏的革命精神。“逶迤”：形容道路曲折，崎岖不平。在此诗中用来形容红军长征途中翻越的连绵不断的山脉。“磅礴”:形容气势雄伟，宏大壮观。在此诗中用来描绘红军长征途中遇到的江河湖泊的壮丽景象。“金沙水拍云崖暖”：这是刻红军长征途中渡过金沙江的生动描绘。金沙江水流湍急，地势险要但红军成功渡江，表现了他们的英勇无畏和革命乐观主义精神。“大渡桥横铁索寒”：描绘的是红军长征途中强渡大渡桥的艰难场景。大渡桥走一座险要的桥梁，桥下的河水汹涌澎拜，表现了红军勇往直前的决心和坚定的革命意志。通过对这些词语的解释和赏析，我们可以更加深入地理解七律长征这首诗所表

15、达的红军在长征途中所经历的艰难险阻以及他们英勇无畏、乐观向上的革命精神。这些词语不仅体现了长征的艰难历程,也展现了红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。3 .意境与情感表达在深入理解七律长征的意境与情感表达之前，我们先来简要回顾一下这首诗的历史背毙。该诗创作于红军长征时期，是毛泽东主席对长征艰难历程的真实写照。全诗通过对长征路途中的种种艰难险阻的描绘，展现了红军战士的英勇无畏和革命乐观主义精神。七律长征的意境深远，涵盖了红军长征的各个方面。诗中通过对山川、河流、战场等自然和人文元素的描绘，构成了一幅波澜壮阔的历史画卷。该诗的意境特点在于其雄浑壮丽与深沉悲壮的交融，诗中既有对长征途中壮丽景色的描

16、绘，又有对革命斗争艰难历程的感慨。这种独特的意境，使得诗歌具有很高的艺术价值。七律长征中主要表达了两种情感：一是对长征艰难历程的感慨，二是对红军战士英勇无畏精神的赞美。语言运用：诗歌运用简练的语言，通过比喻、夸张等修辞F法，生动地表达了作者对长征的感慨和对红军战士的赞美。音韵节奏：诗歌采用七律形式，音韵和谐节奏明快，使得诗歌史具感染力。意象创造：诗歌通过描绘长征途中的种种景象，创造了一系列生动的意象，使情感表达更加具体、形象。对长征艰难历程的感慨：诗中通过对长征途中艰难险阻的描绘，表达了作者对革命历程艰难曲折的深刻感慨。对红军战士英勇无畏精神的赞美：诗歌通过对红军战士的赞美，展现了他们的英勇无

17、畏和革命乐观主义精神，体现了作者时革命英雄的崇高敬意。七律长征是一首充满意境与情感的诗歌，通过对长征历程的描绘，表达了作者对革命历程的深刻感慨和对红军战士的赞美。这首诗以其雄浑壮丽的意境和深沉悲壮的情感，成为了中国诗歌史上的经典之作。四、长征精神解读长征精神是中国共产党人和红军将士在长征途中形成的伟大革命精神。其内涵极为丰富，包括坚定理想、团结协作、顽强拼搏等。长征精神是我们党不断发展壮大和走向胜利的重要精神支柱，这种精神不仅是历史的，更是时代的，具有重要的现实意义和时代价值。在七律长征这首诗中长征精神的体现淋漓尽致。红军将士不畏艰险，勇攀雪山草地；他们克服重重困难，进行英勇斗争；他们坚韧不拔

18、，面对生死考验亮不动摇。这种坚韧不拔、英勇斗争的精神，正是长征精神的生动体现。此外长征中的团结协作精神也在诗中得到了充分体现，红军将上在长征途中相互扶持，共同克服困难，展现了团结就是力量的生动画面。长征精神的时代价值在于其激励人们不断前进、永不懈怠的精神力量。在新时代我们仍然需要长征精神，需要坚定信念、勇往直前。我们要招这种精神应用于工作、学习、生活的方方面面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时长征精神也是推动社会进步、构建和谐社会的重要精神力量。我们要继承和发扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。继承和发扬长征精神，首先要加强宣传教育，让更多的人了解长征历史和精

19、神内涵。同时我们要将长征精神融入H常学习、工作、生活中，不断激发自己的斗志和创造力。此外我们还要注重实践锻炼，通过实际行动践行长征精神。我们要勇于创新，为新时代的发展注入新的活力和动力。继承和发扬长征精神是我们每个人的责任和使命，我们要不断学习、实践、创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。1 .长征精神的内涵长征是中国共产党在历史进程中所经历的一次伟大战略转移，是党和红军面临重重困难、生死存亡之际的一次伟大壮举。在长征过程中，红军将士面对艰难困苦，亳不退缩以坚定的信念和顽强的意志，战胜一切困难，展现出了坚韧不拔的革命精神。这种精神内涵在七律长征中得到了淋漓尽致的体现。长征是一次以

20、少胜多、以弱胜强的奇迹。红军将士在长征途中，面对强大的敌人，不畏强敌英勇奋斗，以劣势装备和艰苦环境，取得了长征的伟大胜利。这种英勇奋斗的革命精神，是长征精神的重要组成部分。长征是一次团结协作的伟大实践，在长征过程中，红军将士之间团结一心，相互扶持共同克服困难。这种团结协作的精神，体现了中国共产党人的集体主义精神和无私奉献精神，是长征精神的重要内涵。长征是一次在探索中国革命道路过程中的伟大实践，在长征途中,红军将士不断总结经验教训，勇于创新开辟了中国革命的新道路。这种勇于创新的精神品质，体现了中国共产党人的时代担当和历史使命。长征精神是中国共产党人在革命战争年代所形成的一种伟大精神，其内涵包拈坚

21、韧不拔、英勇奋斗、团结协作和勇于创新等方面。七律长征作为一首脍炙人口的诗歌，深刻反映了长征精神的伟大内涵。在今天我们仍然需要继承和弘扬长征精神，为实现中华民族伟大更兴的中国梦而努力奋斗。2 .长征精神在当代的价值当我们回顾历史，不得不提到那个时代的伟大史诗七律长征。长征不仅仅是一次军事行动，更是一次精神的磨砺和洗礼。长征精神所蕴含的革命信念、英雄气概和艰苦奋斗，不仅在历史长河中闪耀着璀璨的光芒，更在当代社会生活中具有不可替代的价值。长征精神中的革命信念，是我们在新时代仍需要坚守的核心价值观之一。面而复杂多变的国内外环境，我们需要坚定的信念来指引方向，克服困难。长征精神告诫我们，只有坚定的信念，

22、才能让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。长征路上的英雄人物，他们的勇敢和牺牲精神，是我们学习的榜样。在当代社会，我们虽然不再面临战争的考险，但生活中依然会有困难和挑战。我们需要发扬英雄气概，勇敢面对生活中的困难，积极应对挑战，为社会的进步和发展贡献自己的力量。长征路上的艰苦奋斗，是我们在当代仍需要传承的精神财富。现代社会虽然物质丰富，但竞争压力也日益增大。我们需要保持艰苦奋斗的精神，不断学习提高IiI己的能力，为事业的成功打下坚实的基础。在当代社会，长征精神与社会主义核心价值观相结合，共同构成了我们精神的支柱。长征精神中的坚定信念、英雄气概和艰苦奋斗，与社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、

23、友善等理念相契合,共同构成了我们社会的道德基石。长征精神在当代仍具有市.要的价值，我们需要继承和发扬长征精神，将其融入日常生活中，为社会的进步和发展贡献自的力量。五、诗歌艺术手法分析七律长征作为毛泽东的经典诗篇，其艺术手法独特且精湛。本部分我们将深入探讨这首诗在诗歌艺术手法上的表现。壮阔的叙事与抒情的融合：诗歌以长征的艰难险阻为背景，通过生动的叙事与深情的抒情相结合，展现了一幅幅波澜壮阔的历史画卷。诗人在描述长征的艰辛时，情感深沉字里行间流露出对红军战士坚韧不拔精神的赞美。象征手法的运用：长征作为中国革命的重要历史事件，被赋予了深刻的象征意义。诗中的“万水千山”不仅指实际的自然障碍，更象征着革

24、命道路上遇到的种种困难和挑战。通过象征手法的运用，诗人表达了红军战士布艰难环境卜的坚定信念和英勇奋斗。对比手法的巧妙运用：诗歌通过对比手法，突出了长征的艰辛与红军战士的英勇。如“红军不怕远征难”与敌人围追堵截的恶劣环境形成鲜明对比，展现了红军战士的英勇无畏和革命乐观主义精神。韵律与意境的完美结合：七律长征遵循七言律诗的严格韵律要求，同时营造出深远的意境。诗歌语言简练，意境深远给人以强烈的艺术感染力。通过韵律与意境的完美结合，诗人成功地将长征的历史背景、战斗场面和红军战士的精神风貌融为一体。修辞手法丰富多样：诗歌运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使诗歌表达更加生动鲜明。例如“五岭逶迤腾细

25、浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了比喻手法，将山岭比作细浪和泥丸，形象地表达了红军战士藐视困难、勇往直前的气概。七律长征在诗歌艺术手法上表现出色，通过壮阔的叙事、抒情、象征、对比、韵律、意境和丰富的修辞手法，成功展现了长征的历史背景和红军战士的英雄风貌。作为一首具有深刻历史内涵和强烈艺术感染力的诗篇，七律长征将永远铭刻在中国革命的历史长河中。1 .对比手法七律长征是毛泽东主席的一首著名诗词，其运用对比手法，使得诗词的意境更为深远，形象更为鲜明。对比手法是文学创作中常用的一种表现手法，通过比较两个或多个事物的差异性，突出其特点,增强艺术效果。在这首诗词中，对比手法的运用更是达到了炉火纯青的地步。内外对比

26、：在“万水千山”的征途上红军战士面临的既有外在的艰难险阻，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，又有内在的坚定信念和顽强意志。这种内外对比，展现了红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概。战争与和平的对比：诗中的“金戈铁马”描绘了战争的激烈与残酷，”三军过后尽开颜”则展现了和平的美好与希望。这种战争与和平的对比，使人们对和平的渴望更加深切。胜利与挫折的时比：长征途中，红军经历了无数挫折与磨难，但最终还是取得了伟大胜利。这种胜利与挫折的对比，彰显了红军战士的英勇无畏和坚定信念。通过对比手法的运用，七律长征使得诗词的意境更为开阔，形象更为鲜明。读者在领略红军战士英勇无畏、勇往直前的同时，也能深刻感受到

27、战争的残酷、和平的珍贵以及人生的酸甜苦辣。这种艺术效果，使得七律长征成为一首具有深刻内涵和强烈感染力的伟大诗篇。七律长征通过对比手法的运用，将红军长征的艰辛历程和伟大胜利展现得淋漓尽致。这种对比手法的运用，不仅使得诗词的意境更为深远，形象更为鲜明，也增强了诗词的艺术感染力。通过学习这首诗，我们不仅了解了红军长征的历史背景，更能感受到那个时代的革命精神和民族力量。2 .夸张手法七律长征中的夸张手法运用独特且巧妙,它赋予了诗歌雄浑、磅礴的艺术魅力。在这首诗中，诗人运用夸张的手法表现出红军不畏艰难险阻的英勇形象。这种夸张并非空洞无物，而是基于真实的历史背景和红军战士的英勇事迹。诗人通过夸张的手法，将

28、长征的艰难历程展现得淋漓尽致。首先，诗中的“万水千山”一词体现了夸张的手法。这里的“万水千山”并非实指具体的山水，而是用来形容长征途中遇到的无数艰难险阻。这种夸张手法增强了诗歌的艺术感染力，使读者更加深刻地感受到长征的艰难与伟大。其次，诗人通过“只等闲”、“腾细浪”、“走泥丸”等词语的运用，进一步展现了夸张手法在诗歌中的运用。“只等闲”表现了红军战士面对困难时的从容不迫；“腾细浪”、“走泥丸”则通过夸张的手法，揩长征途中的困难比喻为微不足道的小事，进一步凸显了红军战士的英勇无畏。这种夸张手法的运用，使诗歌更具感染力，令人震撼。此外，七律长征中的夸张手法还体现在对红军战士英勇事迹的描绘上。诗人通

29、过夸张的手法，将红军战士的英勇形象刻画得栩栩如生。这种夸张并非凭空想象，而是基于真实的坊史背景和红军战士的英勇事迹。通过这种号张手法的运用，诗人成功地那造了一种不畏艰难、英勇无畏的红军形象。七律长征中的夸张手法赋予了诗歌独特的艺术魅力。这种夸张F法并非空洞无物，而是基于真实的历史背景和红军战士的英勇事迹。通过这种夸张手法的运用，诗人成功地表现出红军不畏艰难险阻的英勇形象，使读者更加深刻地感受到长征的伟大与壮丽。因此七律长征堪称一首壮丽宏伟的史诗。3 .其他艺术手法七律长征不仅以其深邃的历史背景和磅礴的艺术气势赢得了广大读者的喜爱，还在艺术手法上展现出高超的技巧。接下来我们将深入解析本诗的其它艺

30、术手法。诗歌中的长征路途中遇到的艰难困苦，如“万水千山”，实际上具有深刻的象征意义。这些自然现象既体现了红军在长征过程中所遭遇的巨大挑战，也象征了革命历程中的艰难险阻。通过这种方式，诗人表达了对革命事业坚定不移的信念和对未来胜利的坚定信心。诗人巧妙地运用了对比手法，将红军在长征途中的艰难与最终胜利进行对比，通过描述征途中的重”与红军到达陕北时的喜悦之情进行对比。这种强烈的对比突出了革命斗争的艰苦性，增强了诗歌的艺术感染力。同时通过这种对比手法，更突出了中国共产党领导下的红军的英勇无咫和不屈不挠的革命精神。例如开头提到的长征前后的境况形成鲜明时比，突显出革命力量的壮大和革命的乐观精神。排比手法的

31、运用：运用了排比的修辞手法将不同的困难和挫折依次列出，不仅凸显了红军面对的挑战之多之重，更彰显了红军的革命英雄主义精神和不屈不挠的革命气概。通过这种修辞手法，使得诗歌节奏鲜明，富有节奏感，读起来朗朗上口。这种修辞手法的运用使得诗歌更具气势和感染力。六、朗诵与欣赏在理解七律长征的诗词内容后，我们来进入朗诵与欣赏的环节。在这一环节中，我们将共同感受毛泽东笔下长征的磅礴气势和豪情壮志。朗诵准备：首先，我们需要对诗词进行熟读，注意正确的发音和语调。为了更好地理解和传达诗词中的情感，我们需要深入理解诗词的背景和含义。在朗诵时要注重语音的抑扬顿挫，传达出长征的艰难历程和革命精神的豪迈。欣赏诗歌：七律长征姑

32、一首充满革命乐观主义精神的壮丽诗篇。在朗诵时我们要尽量想象毛泽东笔下的长征场景，感受那种战胜艰难险阻的豪情壮志。同时我们还要欣赏诗歌的音韵美，感受七言律诗的韵律和节奏。朗诵技巧：在朗诵七律长征时，我们要注意掌握一定的技巧。例如要把握节奏，让朗诵更加有韵律感：要注意语音的变化，表现出诗词中的情感变化；要注重停顿，让听众有时间思考和理解诗词的含义。欣赏并重：住朗诵和欣赏的过程中，我们要注重欣赏诗歌的艺术价值，同时也要重视理解长征精神。长征精神是中华民族的精神财富,也是我们今天仍然需要弘扬和传承的宝贵精神财富。共同感受：我们邀请大家一起朗诵七律长征，共同感受这首诗的韵律美和精神力量。在朗诵的过程中，

33、让我们更加深入地理解长征精神，更加珍惜今天的幸福生活。在朗诵与欣赏七律长征的过程中我们不仅感受到了毛泽东笔下长征的磅礴气势和豪情壮志，还更加深入地理解了长征精神。让我们共同传承和弘扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。1 .朗诵指导情感投入：首先，我们要把握诗歌的主旨，理解长征的艰难历程和红军战士的英勇无畏。在朗诵时要投入自己的情感，将心比心想象自己置身于那个历史时刻，感受红军战士的艰辛与坚韧。韵律把握：七律长征是七言律诗，具有严格的韵律和节奏。在朗诵时要注意把握韵律的起伏，掌握好诗句的停顿和断句，使诗歌朗诵更加抑扬顿挫，富有节奏感。语音语调：在朗诵过程中，要注意语音语调的运用。要根据

34、诗歌的情感变化，适当调整语调的高低、轻重和快慢。如对于表现红军英勇无畏的词语，要用坚定有力的语调；而对于表现长征艰难历程的词语，则要用低沉、缓慢的语调。形象塑造：在朗诵时，要注重形象塑造。通过声音的抑扬顿挫、语速的快慢以及语气的变化，将红军战士的形象鲜活地展现在听众面前。让我们感受到他们英勇无畏、坚韧不拔的精神。背景了解：为了更好地理解诗歌和朗诵，我们需要对长征的背景有所了解。了解长征的历史背景、重要事件和人物，有助于我们更深入地理解诗歌的内涵，从而更好地进行朗诵。接下来让我们共同欣赏七律长征的壮丽景象，感受诗歌的韵律之美和情感之深。在朗诵过程中，让我们投入自己的情感，把握好韵律、语音语调，将

35、红军战士的形象鲜活地展现在大家面前。2 .欣赏名家朗诵本环节将为大家介绍朗诵名家对七律长征这一伟大诗篇的演绎。通过名家的朗诵，我们可以更深入地感受到毛泽东主席笔下长征的壮丽画卷和革命精神的磅措力量。听，那铿锵有力的语调，那激昂澎湃的情感，仿佛让我们穿越时空，回到了那个伟大的时代。名家XXX的朗诵，以其独特的艺术魅力,将七律长征中的壮志豪情展现得淋漓尽致。在名家XXX的朗诵中，我们可以感受到他对长征艰难历程的深刻理解。他的声音犹如一把锋利的剑，直指人心让我们为红军战士的英勇无畏而感动。名家的朗诵不仅仅是简单的文字表达，更是对诗歌内涵的深入解读。他们通过声音的抑扬顿挫、情感的起伏变化，将诗歌中的意

36、境、情感、气势表现得淋漓尽致。在欣赏名家的朗诵时，我们要注意他们的语音语调、情感处理以及舞台表现力等方面，从中感受诗歌的的味和长征精神的伟大。讨论名家朗诵中的亮点，如哪些地方的语音语调处理得特别好，为什么？通过欣赏名家的朗诵，我们更加深入地理解了七律长征这一伟大诗篇的内涵和意境。让我们在H后的学习中，不断品味这首诗的魅力，传承和发扬长征精神。七、课堂互动与讨论在这一环节中，我们揩引导学生围绕七律长征展开深入的讨论和互动，以强化学生对诗歌内容的理解和对长征精神的认识。七律长征中的艺术手法与文学价值：探讨诗歌如何通过生动的意象和韵律，展现长征的艰难历程和革命英雄主义精神.长征精神在当代的启示：结合

37、当前社会背景，讨论长征精神（如艰苦奋斗、英勇斗争、无私奉献等）对当代青年学生的启示和影响。小组讨论：学生分组进行讨论，每组选择一个主题进行深入研究,然后分享到班上。教师在互动讨论中扮演引导者和促进者的角色，确保讨论的有序进行，同时提供必要的学术指导和思想引导。学生能够将长征精神与当代社会实际相结合，思考如何发扬长征精神。1 .学生分享感受首先我被这首诗的豪情壮志所震撼，诗中描绘的广大红军战士的英勇顽强，无畏困难的壮志情怀深深打动了我。在我学习这首诗歌的过程中，我也联想到了闩己在生活中遇到的困难和挫折，与红军长征的艰难困苦相比，我深感IiI己的不足和需要提升的地方。其次我对长征精神的内涵有了更深

38、的理解，长征精神不仅仅体现在英勇的斗争中，还体现在乐观主义的精神面貌中。在面对种种困境和不利局面时，红军战上们始终保持乐观的态度，这种精神深深地感染了我。我认为这种乐观精神对于我们面对生活中的困难和挑战同样具有指导意义。在面对困难时，我们不应该轻易放弃，而应该保持乐观的态度，积极寻找解决问题的方法。我想说的是，七律长征让我更加深刻地认识到历史的重要性。通过学习这首诗，我更加深入地了解了长征的历史背景和意义。长征是中国革命历程中的一段重要历史，它对于中国革命的成功起到了至关重要的作用。我们应该铭记历史，从中汲取力量，为我们的未来发展奠定基础。2 .讨论长征精神在当代的体现接下来我们将聚焦于第二部

39、分的重要议题“长征精神在当代的体现”。通过重温七律长征中的豪情壮志和艰难历程，我们需要探索这种精神在当代如何得到延续与展现。在此阶段让我们携手探究历史如何在现代熔铸和提炼出我们国家的魂魄和民众的力量源泉。长征精神作为中华民族的伟大精神财富，在今天的中国依然有着深远影响。在当代社会，这种精神体现为坚持理想、不畏艰难、勇于创新、敢于胜利的精神状态和行为特征。随着时代的变迁和发展，长征精神依然具有重要的现实意义和时代价值。我们应当将其发扬光大,传承并发扬这种精神，使之在新的历史时期发挥更大的作用。奋斗精神：当代社会，人们在各行各业奋斗不息，攻坚克难追求卓越。许多先进人物和集体在各自领域取得卓越成就，

40、充分展现了奋斗精神与长征精神的传承。他们敢于面对困难，不畏艰辛勇攀高峰的精神正是长征精神的生动体现。创新精神：当代社会是一个快速发展的社会，创新是引领发展的第一动力。长征精神中的勇于创新、敢于探索的精神在当今社会得到了广泛体现。在科技领域，科研人员不断创新突破，实现技术革新；在社会生活中，各行各业也在探索新的工作方式和方法，以实现更高效率和质量的发展。这种创新精神正是长征精神的延续和发扬。团结协作精神：长征过程中，红军战士团结一心，共同克服困难。这种团结协作精神在当代社会同样具有重要意义，无论是国家层面的市.大决策还是日常生活中的小事，团结协作都是实现目标的重要保障。通过团结协作，我们可以更好

41、地应对各种挑战和困难，实现国家繁荣和人民幸福。这种团结协作的精神正是长征精神的真实写照和体现，比如重大工程项目的实施以及疫情期间全民参与防控等都充分展示了团结协作的精神力量。为了更好地体现和传承长征精神,我们应当积极展开相关讨论与探索。在学习与工作过程中应当发挥什么样的角色与贡献,在个人层面上我们如何去继承和发扬这一伟大的民族精神。并结合实际情况讨论在将来个人发展与祖国建设中如何将长征精神落到实处让我们深入理解这一伟大的历史精神的现实价值，使之在我们的日常生活和工作中发挥出更加积极的作用。结语展望未来我们更应弘扬长征精神以坚定的信念战胜一切困难为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过本次讨

42、论我们深刻认识到长征精神在当代社会的重要价值并将在今后的学习工作中枳极践行长征精神不断开拓创新为祖1.k1.的繁荣富强贡献自J的力量。同时我们也期待更多的人加入到这一伟大的精神传承中来共同为中华民族的伟大复兴而努力。八、课程总结与拓展阅读在完成了七律长征的学习后我们不仅对这首诗有了深入的理解，也对长征这一伟大的历史事件有了更全面的认识。本次课程的学习，让我们领略了诗词的艺术魅力，也让我们感受到革命先烈的英勇奋斗精神。回顾本次课程，我们了解到七律长征是毛泽东主席的一首代表作，体现了长征过程中的艰难险阻和红军的英勇顽强。通过对诗中的字句解读，我们理解了长征的艰苦历程以及红军的革命乐观主义精神。此外

43、我们还了解到长征的背景、意义和影响，进一步认识到长征在中国革命历史中的重要地位。在课程学习过程中，我们通过多种方式，如文本解读、历史背景介绍、艺术手法分析等，深入学习了七律长征。同时我们也了解到诗词鉴赏的方法论，提高了我们的文学素养和审美能力。对于课程的总结，我们不仅收获了知识，更重要的是收获了精神力量。长征精神激励着我们面对困难时不屈不挠，勇往直前。同时我们也应该传承和发扬这种精神，为中华民族的伟大复兴而努力。在拓展阅读方面，我们建议同学们可以进一步阅读相关的历史资料和文学作品，如毛泽东诗词等。通过阅读这些资料，我们可以更深入地了解长征和中国革命历史，也可以提高我们的文学素养和审美能力。本次

44、课程的学习让我们收获颇丰，我们应该珍惜这次学习的机会,将所学知识运用到实际生活中，为中华民族的伟大曳兴贡献自己的力量。1 .课程总结本章节关于七律长征的学习是对中国伟大长征历程的深刻解读，通过本次课程的学习，学生们不仅理解了长征的历史背景、艰难历程和深远意义，更对长征精神有了深入的认识。课程涵盖了诗词的赏析，长征历史的理解，以及长征精神在当代的价值等多个方面。首先我们M顾了七律长征这首诗的创作背景和历史环境，了解到这是毛泽东在长征途中创作的著名诗篇，它以其独特的艺术手法和深刻的历史内涵，成为了中国革命历史的重要篇章。通过对诗词的学习，学生们深入理解了长征的艰难历程和红军战士们的英勇无畏。其次通

45、过时长征坊史的学习，学生们领略了红军战士们的英勇和坚韧不拔的精神风貌。他们冒着敌人的炮火，克服重重困难，走过万水千山，最终取得了胜利。这种坚韧不拔的精神和勇往直前的信念，正是我们当代青年需要学习和传承的。此外我们还深入探讨了长征精神在当代的价值和意义，长征精神不仅是中国革命历史的重要组成部分，更是我们民族精神的重要体现。在当代社会，我们需要发扬长征精神，面对困难和挑战，要有坚定的信念和决心，要有勇往直前、不畏艰难的精神。2 .拓展阅读七律长征是中国革命历史中的一段重要时期，红军在长征中经历了许多艰难险阻，展现出了坚定的革命意志和不屈不挠的精神。了解这段历史背景对于理解诗歌中的深层含义和内涵有着

46、重要意义。在拓展阅读中，我们可以引导学生了解长征的历史背景和相关事件，从而更好地理解诗歌中所表达的情感和思想。红星照耀中国：埃德加斯诺的这部纪实作品，详细记录了长征途中的艰辛历程和英勇事迹，对于理解七律长征中的历史背景和人物形象有所帮助。长征笔记：这是一本文集，收录了长征途中的许多文献资料和诗歌作品，包括毛泽东的七律长征。通过阅读这些文献资料，可以更好地r解长征时期的历史情况和人们的情感状态O伟大的长征：这是一部纪录片，通过影像资料再现了长征的历程和英勇事迹。观看这部纪录片可以让学生更加直观地了解长征的历史背景和人物形象，从而更好地理解诗歌中所表达的情感和思想。在拓展阅读中，我们还可以引导学生探讨七律长征的诗词鉴赏和创作技巧。这首诗以其雄浑的气势、优美的语言和深刻的思想内涵赢得了广泛的赞誉。在鉴赏过程中，我们可以引导学生分析诗歌的结构、语言、表现手法等方面，让学生更好地领略诗歌的艺术魅力。同时也可以引导学生尝试创作类似的诗歌作品，通过实践来提高学生的文学素养和创作能力。