以我与读书六年级优秀的作文.docx

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1、以我与读书六年级优秀的作文书是人类无声无息的好挚友，它是打开学问宝库的金钥匙，它可以让你在学问的海洋中遨游，它也是变更人生命运的东西，读一体好书等于和一个高尚的人谈话。一本好书往往使人爱不释手。下面是为大家整理的关于以我与读书六班级优秀的（作文），希望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友嗯！以我与读书六班级优秀的作文1一纸墨香，文字锁定眼神，如荡漾着流光般的目光，贪欲地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下，有丝丝暖和浸入心头，思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。飞速消逝的时间，拂过风景必定有限，书便是带我领会各处的微光。书页背后是另一个世界，占镇黑板上的灯笼，弱弱的光，由内而外的晕开，泛起几层光

2、圈，在幽幽的夜中却是朦胧的光明。手浸入潺潺的溪水中，是否会有如丝般的凉爽?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知，那么书中文字带我去品，去感，去徜徉。青涩的年龄对一切都还只是懵懂，蓦然遇见书，它所充满入我心的情感，可将紧锁的眉头化作笑容。知音如仙牙子期，谁知他们的羁绊，谁又知伯牙之后无人能懂的电熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如筒爱，谁乂能知她夜夜的辗转，每每对心上人的思念，也不知是悲是喜,是惊是异。种.种高尚的情感，离我太远，便只得从书中去感悟,观赏着文字，恍若进入了他人的内心世界，给了我细细去想的空间。古代文人的深思，浴血战士的豪情，也同样是由书传进我的脑海。一如苏

3、东坡传，林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义，谋划策略活跃在战场;甚至红岩，对祖国的爱，对解放的,幻想，在书上踏着激励人心的文字，传达的是永不言败的信仰。纵占至今的烈士伟人，都不会放弃自己的尊严和傲然，他们还有残梦在持续，他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。时而捧起那泛黄的纸张，便不再去追求世俗的富足，而是让心灵随着书本去流浪。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家;不去问，那一叶扁舟，被放逐到哪里的天际。携书的那一刻，心在升华。以我与读书六班级优秀的作文2假如说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳动的音符。我在华丽美丽的乐曲中制跑起舞，我在读书中的到欢乐。小时候，我每逢临睡前

4、，必定要缠着妈妈，求她讲（故事）给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，但灵魂最终得到解脱，令感动;小红帽机灵英勇，与大灰狼作斗争，令我折服;卖火柴的小女孩渴望暧和、渴望W1.家，令我怜惜;还有那和善的白雪公主，她的真诚，令我钦佩小时候的我，在童话中得到了极大的启蒙与（教化），为我将来的写作打下了基础。每每品读着这些漂亮动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中的到欢乐。告辞了孩提时代，告辞了童话中树荫下的秋架，我走进了阳光绚丽的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的欢乐，收获了胜利。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，

5、是谁在远方吟唱，感概那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移?“烈士暮年，壮心不已。看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志?采菊东筒下，悠闲见南山。”瞧，走谁在远方描绘，感悟着乡间的清幽读着文人为我们留下的美丽文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是欢乐的，读书是华蜜的，读书使人进步，读书使人一步一步走向胜利！白纸黑字，无需色调;一字一句，行云流水。书是才智的结晶，书是情感的流露。读书真好！读书使我欢乐，读书使我进步，无论何时.，都愿节能与我相伴。我爱读书！以我与读书六班级优秀的作文3高尔基说过：

6、书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我宠爱读书，因为读书能使我进步，能使我的生活更奇妙。书伴我成长，它教化着我。在小时候，爸爸妈妈就读书给我听。我很新奇父母手中的那些东西原委是什么。后来，书教我相识了很多字。我咿咿呀呀地读着它们，脸上始终洋溢着华蜜的笑容这是父母后来告知我的。我看着唐诗、宋词书上精致的图画，不禁也拿起画笔描画起来。书乂教会我绘画。这大大充溢了我的生活。细想起来，我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更奇妙。书伴我成长，它充溢着我。当我步入学校的大门后，书便成了生活的必需品。课堂上，老师教我们读书。课后，我也饶有爱好地读起课外书。随着涉猎的渐渐丰富，我对读书愈加宠爱

7、。占典名著让我读懂了悠久的历史和社会的进展;小说（散文）带我徜徉在人类的才智海洋里;科技书籍止我为时代的进步感到惊羡;报刊让我更好地融入社会。这些真是太奇妙了。书使我的生活充盈饱满，多姿多彩。书伴我成长，它启迪者我。有位名人说过：书籍是人类的精神食粮。”是的，读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从无趣走向成熟，从愚昧走向聪慈。曾经有过一段时间，我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大，仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字，课毕后去查书架上的字典。我突然望见，书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵，我感到自己受到了讪笑与指责。良久,我打开电脑，删去了那些嬉戏。此后，我

8、常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充溢、很欢乐。只有读懂小书，才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性,它能使我们发觉不足，改掉过失。书伴我成长，读书使我的生活更奇妙。以我与读书六班级优秀的作文4对我而言，若让我去选择一个闲暇的时间，去做一件我认为最奇妙的事，我想，我定然会选择一本书、一杯茶陪伴我度过这段时间。当手轻轻地摩擦在由行，静默地念着书名时.，我的内心就会升腾起一阵无法言语的满意感。那一本本书承载的不仅是自身的光线，更寄予着我内心的情感。所以，我更愿时间在读书中流淌，生活在书香中前进。人们常说，光阴似箭，生活也是犹如流沙，逝而不回，不禁常感叹岁月无情。但是对我而言，

9、读书使我们的生活更奇妙。每每徘洞在书架前，取下一本本书，细细的品读，此时的时间，也似乎被书籍的光线所折服而不思向前。常艳羡东晋时的人物丰韵，就犹如世说新语里的一段，谢太傅寒雪口内集，与儿女讲论文义，那是怎样的一种境界，书使人不禁沉醉于一片安静之中，不予理睬的是门外的光怪陆离的世界、支离破裂的霓虹灯。书使我的生活里有一片港湾，一个可以让我彻底放松的港湾。在书的怀抱里，我可以静下心去感受脉搏的跳动，抓住心中一闪而过的光彩。不得不说，书也使我更真实的去触摸人间的悲欢离合，在读罢的怅然之中，对生活有了更好地理解。明代张岱的陶庵梦忆是我爱不释手的一本书。很多人爱读它是因为其中（文章）多有涉及明清时的奇闻

10、轶事，而我爱读更多的是因为书中所流露出对时过境迁、往昔对比的愁绪。这本书里的淡淡愁绪，让我对生活的理解更进一层。从起初世家子弟张岱的“十二好”到最终的自为墓志铭，书里的人事变迁，让读者我也一起轻轻叹息。人生在世数十载，回顾往昔过眼如空，为何不把握当下，好好地生活?读书如梨园观戏，看书里人间，叹人间如书。读者在书里寻找生活的真谛，探访心中的桃花源。一转身，或许已是数我匆忙而过;一回眸，或许已是苍山暮雪、韶华已负。然而，因为有书，有读书，我们的生活才更奇妙。以我与读书六班级优秀的作文5读书如品茶，似苦似甜，又耐人寻味。呷一口，凉爽缓缓心入舌尖，然后直入心扉。会阅读的人似乎会品茶，品出其中的独特。刚

11、学会走路那会儿，我新奇的眼睛接触了很多绘木。字儿附在大张花花绿绿的图片上，显得多么不起眼。慢慢长大，当意识到这些方块字的魔力时，我的新奇心转向了它们。缕缕艳阳洒到课桌上，金色散落在书页上，暖洋洋的纸张中，黑色方块字儿们正向我讲解并描述着刘姥姥初进大观园这一名著篇章。夏日炎炎，手旁放着一壶西湖龙井，捧读绿野仙踪，友情的力气为我吹来缓缓凉风;寒风凛冽，（平安夜）的蜡火已点燃!在星星之火与圣诞老人的注目下，翱翔的教室感动你我之心;春意盎然，午睡前，读一读爱丽丝漫游奇遇；和着同伴的笑声，再看看安妮（日记）。，这个十五岁花季犹太少女在“后屋”中的胆战惊心，当心翼翼，怎不能引起我们对犹太人的怜悯以及对纳粹

12、与斗争的憎恨我宠爱阅读，宠爱坐在靠窗的床上，倚着墙壁，将书平放在窗台上。乘着软软的清风，发丝拂过我的脸颊，鸟儿喳喳地叫唤着，而我则留连在森林报中。大自然的清静似乎就在自己身边，河流叮咚响，树叶连飘落不知怎的，锅勺子掉下地，当”地一声吓了我一跳。我口中嘟哦者是谁那样不当心，便乂钻进书中去了。爸爸妈妈出差，去哪儿都会带回几本书。因此，我总会看到一些蕴意非常深刻的（句子在高儿基的我的高校中，这是一所没有阚墙，没有书本，没有同学老师的社会高校，或许在这所“高校”中，高尔基学到的，别人在高校里三年都学不到的呢！古人云宁可三口食无肉，不行一口居无书”。假如，我的生活是一个故事，那么读书就是故事中最精彩的情节!书中的乐趣犹如茶，似苦似甜，耐人寻味。让那味儿顺着舌尖泌入我心扉以我与读书六班级优秀的作文