中学依法治校工作报告范文学校工作汇报总结.docx
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1、中学依法治校工作报告范文X市X初级中学作为一所在五角场地区办学声誉良好的公办初级中学,深感重任在肩,始终将履行依法治校责任摆在重要位置。在推进学校健康发展的同时,服务社会,关注环境,用发展的教育成果回馈社会,积极贯彻“立德树人、以人为本、合作共享、服务社会”的发展观,把依法治校责任融入学校教育综合改革发展的全过程。学校坚持将依法治校责任落实到每位教职工、落实到项目、落实到岗位。本报告全面反映了学校通过完善管理机制、加强队伍建设、探索教育创新等推进内涵式发展的情况。同时,介绍了学校在履行教育责任、党风廉政建设责任、诚信责任、社区责任和环境责任等依法治校责任方面所做的工作。我们向社会公开承诺,X初
2、级中学履行依法治校责任的工作报告全部内容、数据都是真实的,我们愿意接受社会各界的监督、批评,希望社会各界和广大市民提出宝贵意见和建议。进一步深化改革,开拓创新,加强内涵建设,推出新举措、实现新突破、取得新成效,不断提高办学水平,为社会做出更大的贡献。一、单位概况(一)规模与性质X市X初级中学创建于19xx年,是X区一所公办初级中学,为事业单位性质。前身为X市淞沪中学,2002年更名为X市X初级中学。学校位于政通路X号,目前占地X亩。目前,学校有X个年级X个教学班,五百余名学生。全校在编教职工X人,专职教师X人,其中高级教师X人,区学科带头人X人,区级骨干教师X人。学校有研究生X名,区学科中心组
3、成员X名,数学、音体美教研组现分别为X区优秀教研组和示范教研组。长期以来,学校以“学生第一、质量第一、健康第一”为教育理念,以“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”为教育策略,同时,以“阳光评价”研究和实施作为教育教学的重要抓手,校风正、管理实、教风严、学风浓,教学质量近年来稳中有升,位居全区初中前列,在社会上有着良好的声誉。X初级中学目前是X区文明单位,学校在德育、教学、科研等方面不断实现跨越发展,连续三年被评为X区办学先进单位,近两年先后被评为X市未成年人思想道德建设先进单位、X市红旗大队、“小小中医药家”微视频获X市第二届校园原创视频大赛“入围奖”和“最佳网络人气奖”、X区优秀党建品
4、牌提名奖、X区少先队“雏鹰大队”称号、X区“爱心暑托班”最具创意学校、X区“中小学生暑期读书征文活动”优秀组织奖等,社会声誉彰显。文汇报、青年报、新闻晨报等多家媒体曾多次报道学校办学新举措。(二)所属类别X初级中学是实施初中义务教育,促进基础教育发展的教育机构,是提供公益服务的事业单位。学校所需经费全额由国家和X市财政投入,保证了学校各项建设的完成。二、依法治校责任履行情况(-)队伍建设责任1、教工教育(1)加强政治思想建设,引导教职员工积极践行社会主义核心价值观。结合当前形势,把“立德树人,加强社会主义核心价值体系教育”这一目标和任务落在实处,紧紧围绕推动X基础教育创新试验区建设”这条主线和
5、X建设科创中心重要承载区的要求,利用教工政治学习、党员组织生活、中心组学习的机会认真开展好学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在新形势新要求下,巩固和深化教育实践活动成果,继续落实好相关整改措施,开展形式多样的宣传教育,引导党员干部群众更自觉地统一思想和行动,凝聚精神力量,把握教育新一轮发展的着力点,明确奋斗目标,不断提升全体教职工的政治素养。以“师德好,师能强、师绩优、会合作”为目标,注重师德师风建设,打造了一支具有职业精神的教师队伍。同时,学校进一步加大党建品牌“三服务四表率五弘扬”的实施力度,进一步深化具体内容,做到人人肩上有指标,使“三服务四表率五弘扬“进一步落到实处。在日常管理中,
6、学校定期开展师德情况问卷调查和家长、学生座谈会,进一步查找师德建设中存在的问题并进行改进;定期召开居委会、家委会联系会议,听取大家的意见和建议;继续深化“教师职业道德规范学习”主题学习活动,和全体教师签订师德建设承诺书、行风政风建设责任书,树立敬业爱生的教师典范,严格遵守师德承诺,不体罚、不乱收费,不搞有偿家教,不相互介绍有偿家教等,教师的师德意识不断增强。近年来我们接到家长电话表扬教师的多了,批评的少了,有的家长为表扬教师的敬业精神、爱生的情怀和勤奋工作的态度亲自为教师送来表扬信,使我们为之自豪和感动。(2)围绕“立德树人”要求,开展职业道德规范教育学校遵循X市中、小学教师职业道德规范、X区
7、教师师德规范、X区教师职业道德规范禁止性规定要求,不断深化师德建设,提升师德建设内涵,以“立德树人”为目标,深入扎实的开展师德师风建设,并将其与每学年进行的“师德风范”系列奖项结合起来,将师德建设作为师资培训、思想政治工作、教育常规、教师评价等学校工作的核心,健全各项规章制度,落实师德考核制度。学校有固定的两周一次的中心组学习和教职工学习,学习有主题、有计划、有总结,近两年校领导亲自组织全体教职工进行中小学教师职业道德规范、中共X市教育卫生工作委员会、X市教育委员会关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的若干意见、国家中长期教育改革和发展纲要及社会主义核心价值观24字内容的学习,认真落实“中央八项
8、规定”要求,不断更新教师观念,使得依法执教的观念深入人心,从根本上提升了教师的师德水平。并落实在具体工作中,树立了教师“讲程序、守规则、顾大局、讲奉献”的意识,增强忧患意识、服务意识、精品意识;培养了教师热爱学生、为人师表的职业精神。(3)重视教工政治学习,强化“文化育人”的意识学校不断加大校园文化建设的力度,通过干部中心组学习、党员学习、教职工学习和专题教育积极创设文化育人的良好学习环境。如组织全体师生开展好“学雷锋,树新风”、“学楷模,微感言”、“庆七一纪念建党XX周年系列活动”、组织关工组老同志携手青年学生参与社区党史知识竞赛、“庆祝第XX个教师节”、“不忘初心,做四有好教师”师德系列专
9、题教育、“纪念建国XX周年”、师德师风知识竞赛等主题教育活动,以文化建设推进学校的改革发展。同时,结合工作实际认真组织班子成员、党员干部和教职工学习校内外创先争优活动师德先进典型事迹,努力把学校党建工作渗透到服务教学、科研和育人的各项工作中,进一步密切党群、干群和师生关系,积极为学生健康成长、教师专业发展提供优质服务。2、权益保护(1)积极贯彻政策,规范合理用工学校积极响应市政府关于加强应届大学生工作落实的精神,每年向社会公开招聘应届大学生。根据编制和岗位数拟定招聘计划,结合招聘岗位的具体要求对应聘人员资格进行把关,安排面试、试讲,确定考核等第及拟聘对象,并按要求向区人才中心上报拟聘人员材料。
10、整个招聘过程做到:公开、公平、规范、透明。在师资招聘工作过程中,我们精心制作招聘海报,招聘符合学校发展的数学、语文、物理、地理等学科的优秀青年教师。重视青年教师培养工作。学校通过师徒结对,签订师徒结对协议书,组团带教,使新教师在较短的时间内了解和掌握教育教学工作的基本要求,尽快适应学校的教育教学工作。全面落实聘用合同制度,规范用工。全体教职工均纳入聘用合同签订范围,与学校签订聘用合同。每年学校对聘用制度实施情况进行自查。进一步加强人性化管理,做到人事安排以人为本。学校每年5月,向教职工发放人事安排意向表,对下学期想任教的年级、学科、是否能够再任教其他学科和是否愿意担任班主任等等事项充分征求意见
11、,提升教职工的主人翁意识。(2)关注教工健康,落实人性关怀为让教职工们拥有健康的身体,学校每年组织教职工体检。为提高体检质量,学校精心挑选医院。近两年坚持实行个性化体检,除一些常规项目外,其他检查项目由教职工自行选择。工会事先向教职工发放体检需知,告知体检流程和注意事项。增强教职工自我保健意识。通过为教职工免费订阅健康杂志、充分利用学校中草药特色项目定期为教职工开设保健专题讲座、专题活动,发放保健宣传资料和用品等及时预防疾病,促进教职工身体健康。认真做好每年的教职工疗休养工作,每年参加的人数不低于教职工总人数的X%o按照相关文件精神,每逢教师生日,工会送上蛋糕券。为教职工子女提供就餐方便条件,
12、优化整合教师办公环境,重新修整了教职工休息室。依法维护女教职工的合法权益和特殊利益是学校工会的基本职责。学校每年续签X市X初级中学女教工特殊利益专项集体协议。建立教职工健康档案、定期为女教工购买女教工专项团体保险。(3)注重教工培训,拓宽发展途径学校重视教职工培训,依据X市中小学、幼儿园教师培训工作实施意见坚持按需施教、务求实效的原则,坚持校本培训与市级、区级培训相结合的原则,坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则,整合培训资源,立足校本培训,搞好基础培训和常规培训。对培训工作成绩显著的组室和员工表彰奖励。同时建立员工培训情况反馈制度,实现员工自我培训意识的提高。通过培训,有效提升教职员工
13、和管理者的素质。用“请进来”的方式,帮助教师获取教育的新信息、新理念。我们以讲座式、参与式培训形式,提供学习提升途径。2016年,开展师德素养系列培训:校长张晓明向全校教师开设教育综合改革背景下的学校行为改进,张佩云书记讲座培育和践行社会主义核心价值观,教师树立正确的价值观和教师职业观。组织各类专题讲座:X市教育科学研究院杨四耕让教师成为课堂高手等,促进了教师教育理论水平和科研水平的提高。开展校际联组教研活动,以教研组为单位的教研活动;通过“备课一说课一反思一评课”教研模式,为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。开展“1+1”班主任专业能力培训,提高班主任专业素养。同时,学校为教师成长搭建舞台
14、,开展骨干教师示范课展示、“同舟杯”青年教师竞赛课、组内推优研讨课等,为教师展示自我、提升自我提供了机会。用“走出去”的方式帮助教师获取教育的新思维、新策略。我校连续几年与复旦二附中开展师徒带教活动,定期去二附中听课学习。薛润华老师参加2016年X市中小学艺术教师赴德培训等。(4)发挥工会作用,全面维护教工权益学校工会设身处地为教职工着想,积极维护教工权益。如,学校教职工大会对绩效工资分配方案进行修改,主要是提高课时津贴,这是关系的每一个教职工的切身利益,学校党政工经集体商量决定:由全体教职工投票,X%同意才能通过。最后方案以全体教职工的X%通过。学校认真贯彻落实X市职工代表大会条例精神,做到
15、领导重视,责任落实。进一步健全完善教代会制度,做到提案有质量、参会人员有培训、评议监督有落实。关注教职工普遍关心的热点、难点问题和合理要求。每年两次全体教职工大会制度健全,组织严密,筹备充分。落实党务公开、校务公开制度。校园内设有固定、规范的党务、校务公开专栏,公开内容做到经常、及时、真实、有效,规范、完整。学校劳动人事争议调解机制健全,2016年无因劳动人事争议发生突出群体性上访事件。落实学校职教职工困难补助条例,建立健全帮困送温暖长效机制,帮困资金落实,帮困措施有力。做到信息及时上报,人员不遗漏、不重复;学校认真落实教职工的各项投保工作,确保全员参加综合医疗保险,积极参加其他各项医疗保险计
16、划,各类参续保工作确保按时、准确、不遗漏。召开教工大会,对投保内容进行解释及宣传,动员。组织教工报名做好各项理赔工作。3、安全保护(1)加强安全管理,落实安全教育学校一直将文明校园的创建工作纳入重要议事日程,真正把文明校园的建设作为学校教育的一项重要工作来抓,确保学校的安全与和谐。学校成立了创建安全文明校园工作领导小组,校长作为安全工作第一责任人,党政齐抓共管,“一岗双责”,各部门主任负责落实,高度重视安全文明校园工作的实施。具体为:张晓明校长任组长,张佩云书记任安全代表,学校中层,德育领导小组成员,各班主任为组员,各部门之间相互配合,对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。校长在全校大会
17、上反复重申安全文明校园建设的重要性,要求教职工增强抓好此项工作的责任感和紧迫感。学校分别与各部门、班主任签订了安全工作目标管理责任书,加强班主任日常工作管理,加强学校值勤值班制度。做到安全工作领导机构健全,安全工作职责清楚,目标明确,层层落实,做到不留死角。在日常管理中,学校重视安全宣传工作。除了利用校会课、午会课对学生进行常规教育以外,每周五进行安全疏散演练,每学期还开展安全教育主题班会,并结合法制宣传周、法制宣传月的要求,开展各种活动。以学生互动的方式,使学生们身临其境,通过不同情景的模拟再现,提高学生参与安全学习的积极性,深化安全意识的目的。安全宣传工作的另一重点,是对于教职工的安全教育
18、,学校利用教工大会对教职工开展安全教育,增强安全意识。(2)完善工作预案,落实反应机制为了加强安全管理的力度,更好地应对各种突发事件,学校高度重视应急管理工作,通过广泛深入地开展学习、宣传和培训活动,使全校的应急管理体系建设不断完善。各部门按照“分类管理、分级负责、条块结合”的要求,充实人员,明确职责。学校通过建立完善突发事件处理工作预案及处理规程,落实应急反应机制,做到安全工作有章可循,确保责任到人。学校修订各项规章制度,在此基础上,完善了X初级中学校内学生意外伤害事故应急处理预案、X初级中学校外集体活动事故应急处理预案、X初级中学防范暴力事件应急预案、X初级中学师生食物中毒事件处理预案、X
19、初级中学传染性疾病应急处理预案、X初级中学火灾事故应急处理预案等各种预案。并利用教工大会以及班主任会,对全体教师尤其是班主任进行培训,明确处理各类突发事件的流程以及操作规范,指导教职工如何及时适当地处理突发事件。学校还多次组织教职员工学习相关文件精神,强调了安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。完善制度,落实责任,健全以各部门负责人为责任人的校园治安管理体系,完善校园要害部位的保卫、安全用电、互联网、外来人员等各项安全防范管理制度,将防范工作纳入规范化管理,组建人防和技防安全防范体系,消除影响校园稳定的不安全隐患,为校园安全保驾护航。严格执行门卫管理登记制度,学校对来访人员一律挂牌登记,确认被
20、访人员在校才予以放行,以加强校园安全管理。同时,在安全管理的具体实施过程中注重细节,完善物防、技防设备,目前我校除了在电脑房、录播教室、财务室等关键部位设置了防盗门、防盗窗、保险柜等以外,还在学校增设了一些探头,并实行了门卫的双人双岗。学校组织开展各种突发事件演练。每学期开展一到两次大型的突发事件演练。此外,学校每周五利用早操的时间进行小型的疏散演练。这些训练活动,强化了师生的安全意识,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能。(3)加强活动管理,确保校园安全学校利用校会课、午会课时间开展国防教育,还结合“3.5”学雷锋活动、“纪念建国周年日”等有重
21、大纪念意义的日子,通过板报、升旗仪式、十分钟队会、德育课程等加强教育,提升全校师生的爱国意识和国防意识,了解国防知识,激发师生的爱国主义情感。学校加强对广播台,宣传栏以及学校网络等重点部门的管理,制定相关的制度,并将责任落实到部门及负责人员。定期召开会议,加强过程检查,加强管理,杜绝安全隐患。学校加强对外文化交流活动管理,详细制定相关制度,并严格执行。制定了X市X初级中学大型活动安全管理制度,每次举行重大活动前,都会有针对性的对学生进行安全教育,并且制定大型活动安全预案。同时,根据上级部门要求,我校每次都将重大活动的时间、参加人员、地址、车辆安排以及具体活动内容等以书面的形式报备区教育局综合治
22、理办公室,保证各项活动安全、顺利的开展,确保校园安全。(4)开展社区联动,维护周边秩序学校重视与周边单位的密切合作。落实具体人员与区五角场社区居委会、街道办事处、派出所等方面保持联系,构成了网络式安全防范体系,努力消除各种安全隐患,确保师生安全和学校稳定。学校每学年都会邀请社区的民警来校进行法制讲座,并且将社区开展的禁毒宣传等活动引进校园,充分利用资源加强法制安全等教育。学校积极配合上级部门对学校周边环境的调查,将情况如实反映。学校还特别重视维护校园周边秩序,一旦发现有无证摊贩或乱停车等现象出现,就与所属街道联系,采取社区联动的方法加以整治,保证校园周边环境的整洁有序。每年9月,学校开展安全工
23、作进行全面自查。主要检查安全工作的各项规章制度的制订和落实、学校安全教育活动开展情况,校舍安全、教育教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。同时配合上级部门对学校消防、食品卫生安全等进行检查。学校对所有消防器材进行了检查,报废了部分过期灭火器,新添置不少新灭火器;并在教学楼各楼层新安装了应急照明装置。学校根据安全工作要求,在学校的移动电子校门上安装了防攀爬装置,并安排专人对探头进行检查维护,总执勤教师定期对探头记录进行回放。在严格落实各项安全制度的基础上,各部门成员各司其职,做好学校的各项安全管理工作,同时通过不断开展扎实有效,形式多样的安全教育活动,拓宽师生了解安全知识的渠道,使广大师生对
24、自我防护、珍爱生命有更为深刻的认识,才能共同创建平安、和谐校园。(二)人才培养责任1、教育教学(1)推进课程建设,彰显办学特色“为了每一个学生的终身发展”是学校办学的核心理念。为此,学校通过课程建设和国家课程的校本化实施,开足开齐三类课程,探索开发校本课程,使学校课程体系更趋合理、学校特色更加鲜明。丰富教学策略,提升课堂教学效益:继续探索课堂教与学时间的合理分配、学法指导和阳光评价,积极探索构成“创智课堂”的基本要素,研发本校特色的“创智课堂”评价指标。注重培养学生高品质思维,根据不同年级学生的认知基础,拟定培养学生创新素养的重点。扎实推进对学生开展学法指导:在教学五环节中扎实开展对学生学法指
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