优秀初中教师培训心得体会范例大全1000字.docx
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1、优秀初中老师培训心得体会范例大全100O字作为一名老师,刚好参与一些培训活动,能够帮助自身提高专业素养,拓宽视野,给F1.己重新定位,更好地进展教学工作。那么下面的我为大家整理了几篇关于“初中老师培训心得体会”的参考范文!优秀初中老师培训心得体会范例大全1010字篇一这学期我参与r对新老师的新课程培训,通过这次培训,我对新课改有了必需的相识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的时机。通过这次培训我有了一下几点相识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简洁的“学问滩输”或是“学问移植的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教化主体(老师),包括环境交互作
2、用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、敬重学生特性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以卜几个方面来考虑。一、明确目标我们以往的英语教学中把驾驭语言根本学问和根本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和造就学生学习英语的爱好,使学生树立自信念,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,开展自主学习的实力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以口语交际为主,造就学生的口语实力,使每一个学生都能开口说英语,到达学以致用的目的和增加学生的实践实力。二、变更英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。老师是课堂的主角,学生是听众,学生闩
3、由练习很少,口语、听力特殊差。此时此刻我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位,提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:1、在教学中应把时间和空间多留给学生合作学习前给学生独立思索的时间。没有独立思索就进展合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的探讨沟通,才可能是高质量的沟通。提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生F1.主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个老师对时间如何支配,干脆反映这个老师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性确定了探究学习必需有充分的自主学习时间,否那么就是一句空话。2、
4、细心设计教学环节,激发学生学习的主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消退心理障碍后,就须要老师细心设计教学的各个教学环节,设计效仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的爱好,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以依据实际运用实物、FI制教具来使课堂形象生动。3、充分利用学生的差异在以往的课堂上,老师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。老师要重视敬重学生的特性,满足学生的不同需求。学生的特性差异,不仅表此时此刻学生的个体之间的差异,还表此时此刻独特的精神世界和爱好特长,这种独特性是人的特性完善的内
5、在资源。因此,我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生,那是不现实的,也是不行能的。要敬重学生的不同理解和相识,让课堂成为学生发挥特性的天地,成为自我赏识的乐园。4.缔造性运用教材新课程倡议老师“用教材教,而不是简洁地教教材。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区分,以往的教学只是要求讲解学问点,而此时此刻的新课程强调要引导学生学会视察,学会思索,学会如何学习的实力。老师与学生的位置也发生了变更,从老师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变更,从独立学习转向了合作学习;学生的学习看法发生了变更,从承受学习转向探究式学习。5、要让课堂活”
6、起来,学生“动”起来。怎样能使学生动起来。优秀初中老师培训心得体会范例大全IO1.O字篇二暑期,带着学校的信任和自己的期望,我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素养和业务素养的时机,参与了这期培训班的学习。我倍惜这次来之不易的时机,在英语上充溢自己,完善自己,提高自己,升华自我。在一天的学习中,我接触了当今英语教学方面的新学问,新开展,也对如何在教学中更好地进展专业学问与技能的教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践上,我都收获了不少,能够说真是受益匪浅!下面我就来谈一下我这次学习的一点体会:在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论学问很多都是我们以前从没听说过的,也都
7、是专家和教授给我们讲授。如全国中小学外语教学现状与展望,英美中小学英语教学箍介,突破语言层面的外语教学,开创外语创新教化等等,这些学问丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了当前英语教学先进的教化理念。我相识到;一、教学过程不单是老师的教和学生的学,同时也是师生双方感情和思想的沟通,这就须要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习气氛。二、课堂教学是语言教学的主要形式。只有.在课堂上利用多种形式,调动学生的用心性,才能更好地增加学生主体参与意识的效果,才能一步步激发学生的思维,造就和发挥学生的缔造性才能。如:利用值日报告,坚持每一天的口语练习,利用课堂中的多种活动。如游
8、戏设计环节中要设计出高层次的活动,老师要本着让学生全面参与的原那么。依据教材的不同特点,接受不同的教学方法和手段,奇异地设计教学活动,以激发学生的爱好,让学生在玩中学,学中玩。能透过游戏,学到实质的东西。因为语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。三、在教学评价上应重视特性指导原那么。因为每个学生不同的潜能确定了他们独特的开展可能性。在英语课堂教学中,我们要确定特性,赏识评价,关注学生多方面的潜能,着眼于学生的全面开展,促进学生创新潜力的提高。感觉到张老师学问真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生,没有丰富的科学文化学问是不行的
9、。所以上课之余,我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍,我想,这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问,来充溢自己的大脑!透过这次学习,我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体,是一种工具。它的目的是沟通。要想娴熟的运用这个工具来到达沟通的目的,它就就应是听说读写四项根本技能的综合,最终以说的形式呈现出来。然而,在实际英语教学过程中,迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制,有些时候,我们难免做得有些舍本逐末,把超多精力放在阅读写作等技能的训练上,而无视了“说”这个语言最根本的技能,无视了学生口语表达潜力的提高,从而把英语学成了“哑巴英语因
10、而,只有运用灵敏多样的教学方法,才能充分调动学生学习的用心性,激发学生的学问潜能,变更“单调压抑”的课堂模式,向英语口语化的课堂迈进,向充分互动的课堂迈进。灵敏多样的教学方法来H哪里来自不断更新的教化理念,来自我们的不断开展的教化实践,来自我们孜孜不倦的探究探究和学习,来F1.我们永不停息、充溢爱的心灵深处。在今后的工作中,我要把学到的学问,多用在实际教学中去,力争使自己和学生共同进步,为英语教学做出H己的奉献。优秀初中老师培训心得体会范例大全IO1.O字篇三透过这两个多月的培训学习,我收获颇多,在感受较深的同时,也相识到了自己教学中的缺乏,因此,能够说这次培训来的很刚好,培训资料很深刻,培训
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