【核心素养目标】人教版《劳动教育》七上 劳动项目一 疏通厨房下水管道 教学设计.docx

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1、人教版劳动教育实践活动手册七年级上册劳动项目一疏通厨房下水管道教学设计课题劳动项目一疏通网房下水管道单元一学科劳动教育实践年级七学习目标k劳动观念：通过学习，用也下水道，懂得提升自己的劳动能力，承担家庭费任.2、劳动能力：了解树房下水管道培塞的原因,掌握疏通下水管道的常用方法.3、劳动习惯与品质：在劳动过程中能移注道安全，提升主动承担家庭设任的品质4、劳动精神：培养吃苦耐劳、认真思考、不怕困难的劳动精神.重点了好的房下水管道堵塞的原因，掌握域通下水管道的常用方法.难点培养吃苦耐劳、认真思考等劳动品精。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片（下水管道），厨房下水管道有时会被一些

2、油污或饭菜残渣堵塞，影响正常使用.今天我们就用来学习，流通的房下水管道板书课SS观看下水苦道的图片激发学生的兴逋，从而引出与本深区相关的话%启发学生，为后文铺络.讲授新课一、准备工作1、认识留房水梢和下水管道的常见构造.出示图片2.小贴土：果渣、油垢羽入下水道，长期堆积，呼致下水道堵案3、我们要准的以下工具.洗碗布、热子、下水管道疏通剂、手套二、劳动体验-）检查过灌篮提起附房水槽的过沌篮，将其清理干净，查看下水速度是否恢复正常.讨论交流通过认识用房水槽和下水管道的常见构造，引导学生认识回房水槽和下水管道的常见构造，井初步认识如何疏通的房下水道，引导学生自主动手实践,提高学生如的T房水槽卜水速度

3、仍然较慢,则需使用掩子进行疏通.（二）使用娘子疏通1、先用洗碗布将水槽溢水孔堵住,然后打开水龙头放水,保证水槽中存有一定高度（2定cm）的水.2、小贴土：使用娥子疏通厨房下水管道时，除了要堵住水情溢水孔，还要检查魁否有其他漏”的地方（如通入问一下水管道的其他产水口），同样将其堵死，以保证疏通迅速、效果明故，3、将她手拉在水槽下水口上，用力下压，然后拔起，用亚数次。4、知识加油站使用黑子疏通时房下水管道时，依子前端扣住水槽卜水口从而形成一个封闭空间.当用力向下挤压掘干时，封闭空间减小，内部压力增大,会推动堵塞物向下;当向上拉撅子时，则形成负压,会吸出堵塞物.5、使用下水管道畸通剂用搬子多次疏通但

4、效果不明显时,可以选择使用安全且对管道伤害小的下水管道疏通剂,将下水管道中的堵生物溶解掠。根据使用说明,向下水里倒入选量疏通剂,静置一段时间，然后放水检查管道是否已被镣通.6、看看还有阴线做法播放视频三、劳动提升AUMnaMBBtJMm*W三PWttnAIiMXM5U5HhCeJEIi、课堂练习技据本课内衣，在下面的括号中填入合适的内容.、使用控子疏通树房下水管遒时,除了要堵住水f1.O.还要检查是否有其他漏气的地方（如通入可一下水管道的其他下水口），同样将其堵死，以呆证疏通迅速、效果明显.?、使用掘子，流通的房下水管道时,振广的端扣住水官下水口从而形成一个封闭空间,当用力向下挤压电子时,封闭

5、空间减小.（）.会推动堵塞物句下：当向上拉她子时.则形成负压,会吸出堵寤物.房水槽下面的管道一般都有个对，被称为（3装据连通器原理.存水弯里总要有一截水,这样才能有效打住下水管道内的臭气、虫类和其他有古、易燃气体.解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、使用掳子疏通时房下水管遒时,除了要堵住水槽溢水孔，还要检查是否有其他漏气的地方（如通入同一下水管道的其他下水口），同样将其堵死，以保证疏通迅速、效果明显。2、使用搬子痂通明房T水管道时,诟T的地扣住水ffi卜水口从而形成一个封闭空间.当用力向下挤压撬子时封闭空间减小.内部压力增大,会推动堵塞物向下;当向上拉挽子时，则形成负压,会吸出堵塞物。3、时房水槽下面的管道-殷都行个弯,被称为“存水弯根据连通器原理，存水弯里总要有一截水，这样才能有效挡住卜冰管道内的臭气、虫类和其他有害、易燃气体.课堂小结画房是家中的曳要空间.许多家务劳动要在明用水槽前完成，我们学会疏通时唐下水道了，但是平时还要注意养护用房的下水道.板书疏通厨房下水管道准备好：洗碗布搬子、下水管道疏通剂、手套