优秀家长感言.docx
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1、优秀家长感言优秀家长感言(通用15篇)优秀家长感言篇1时间飞逝,转瞬间我们的孩子就要毕业了。我是同同的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很兴奋有这样的机会,代表我们大一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼儿教化的酷爱和投入,感谢你们给全部的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。回想四年前,同同只会讲温州话,而现在能讲一口流利的一般话。对比以前,同同的进步是自不待言,现在他会识字、会读书、会做算术题、会画画、会唱歌、会跳舞,还了解了很多的科学学问,等等。更让我感动欣慰的是,同同性格愈发地完善。现在的同同自信却不自傲,乐观进取又能确定他人的特长。比如
2、他学围棋后,回家告知我们:我们班里,聊聊第一,我其次。他既确定了聊聊的围棋水平,又有战胜聊聊的乐观性。孩子们的进步,离不开老师辛勤的耕耘。我们家长私底下也经常说:能遇到项老师、张老师,是孩子们的福气。两位老师教学水平高、工作实力强,对孩子更是细心、耐性、关怀。而我也听张老师、项老师说,我们大一班的家长,是几个班级中ZU1.热忱,ZUI协作老师工作的。说真的,我也深有同感。我们大一班的家长,或热忱、或活泼、或幽默、或贴心、或才智、或周到有的做一手好菜、有的对服饰搭配特殊有探讨、有的歌颂得特殊好、有的画画得特殊棒总之,你们很棒!我们因孩子而结缘,那么让我们把这缘分持续下去,犹如一位妈妈讲得那样:尽
3、管孩子们毕业了,我们还是挚友,还是姐妹!接下来的话,阿姨是对小挚友们讲的。孩子们,你们即将离开幼儿园,信任,此时的你们确定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴,更舍不得离开疼爱你、照看你和教化你们的老师,那么请小挚友们站起来,跟着阿姨一起说:”感谢,老师!老师,你辛苦了!老师,我们恒久爱你还记得一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时,问他在哪里得到ZU1.珍贵的东西,他说是在幼儿园。因为幼儿园教会他:把自己的东西与小伙伴共享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前便后要洗手;做错了事情要刚好致歉;要留意视察四周的大自然。今日,孩子们就要离开幼儿园了,但幼儿园恒久会留在大家的
4、心中。我们的小珍宝们,将会带着从幼儿园学会的学问和技能扬帆远航。优秀家长感言篇2时间荏苒,岁月如梭,转瞬之间孩子已经在度过了一个开心的学期。由于我工作在外,便很少在家照看孩子,对于孩子的教化做的很不到位,但是每次休假回来,都能够明显的感到孩子真真实切的变更。第一,孩子的家庭作业不用我们督促了,自己支配时间做,而且主动检点家长写父母感言。其次,孩子变得比以前讲卫生了,不再是那个遨遢的他了。第三,孩子懂事儿了,懂得做一些自己力所能及的事情,不再是那个家长心中恒久长不大的小皇帝了。第四,通过对比发觉,XX老师对学生这种负责的看法是以前的代课老师所没有的,老师不仅无私的奉献着他们的精神财宝,而且还奉献
5、着他们的物质财宝。另外,孩子在这一学期所接受的教化是从学校到家里、从老师到家长、从课堂到假期,全方位立体式,无缝隙的教化,让我真真正正的相识到,选择双语是对孩子的负责,是最正确的选择!最终,还有咱们XX班的家长挚友们相互关照,孩子之间也是在互帮互助中共同进步,这些都使我们对双语充溢了必胜的信念。新的一年里,让我们一起携手共同制造一个更辉煌的明天。优秀家长感言篇3敬重的老师、各位家长:大家好,我是崔靖哲的家长,能够参与这天这个家长座谈会,我感到特别兴奋。在此,我代表全家感谢皆老师和其他各位老师,为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂
6、,倾听老师们的教学心得,切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。对于孩子的教化,其实我也没什么阅历,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交挚友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主,指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓舞他多交挚友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现,优点是不调皮,上课能够留意听讲,能够按时完成作业。的缺点是:1、
7、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚毅,遇到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对崔靖哲来说,ZU1.重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。俗话说:”严师出高徒,学习上没有捷径可走,只有勤奋勉奋,才能出好的成果,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时,广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组,培育学生特长,激发学习爱好,在提高学生潜质上下功夫;接着实行多种形式,与家长持续亲密的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角,不出空档,更主动,更
8、有针对性,收到更好的成效。参与这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历,学习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐沟通切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。感谢!优秀家长感言篇4敬重的各位老师,各位家长,各位同学:大家好!我是的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在那里和大太大,此刻的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也就应明白一下孩子,少用吩咐的口气,多用商议的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子制造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。犯贱的网名1、为孩子制造一个良好的家庭
9、学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交挚友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦情愿向你诉。2、实行鼓舞为主,指责为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐,多一些沟通。多表扬,多鼓舞,少指责,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息、,和挚友们打打牌,聊闲聊因此,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我坚信“有失必有得,你会发觉孩子的心和你近了,孩子也变
10、得懂事了,你还会发觉自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我沟通,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也渐渐留意视察了,学会思索了。此刻学校发生什么事,他都主动跟我讲。3、培育健全的人格,鼓舞孩子多参与群众活动,增加群众荣誉感。如学校举办的各种活动,我举荐家长要多鼓舞孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的快乐。人大代表述职报告三、家长要放低姿态,以平和的心态、同等的观念对待孩子,做孩子的挚友。成为孩子的挚友,才能为孩子带给一个简洁、快乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友,孩子才会乐意与你谈心,有苦情愿向你倾诉,你才能刚
11、好驾驭孩子的心理与学习动向,刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一齐读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因,语言是思维的外衣,语言潜质的增加,能够极大的改善孩子的学习潜质,促进思维进展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,仿照水平较高,我们给他们讲道理,特性是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不行估量。因此我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教化孩子,增加孩子辨别是非的潜质。五、鼓舞为主,指责为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐性、鼓
12、舞和表扬能够激励人的自信念,自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差,大人的一句表扬或指责的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要刚好提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就犹如一次单程远航,人生看法,犹如远航的方向,方向对了,能避开少走弯路,快速前进;树立了正确、专心的人生观,人生就能到达更高的目标,实现更大的价值。七、培育孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品
13、德能使人增加品位,提升品行,一个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让,的良好品德,将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的ZU1.新状况,也刚好把孩子在家的表现告知老师,到达共同教学的目的。看着孩子一每天的变更,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲,离不开同学们的无私帮忙,也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必需会健康地成长,他将会是我们的傲慢!在此,我再次向为了我们
14、的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!优秀家长感言篇5敬重的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时刻来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,期望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!第一方面:班级说半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候留意力不集中,到此刻基本能跟上老师的思
15、路或者说能专心动脑,特性是学校开展班级评比,大家群众荣誉感都增加了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也细致了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。其次方面:说说期末检测。当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成果,忧的是孩子的成果不志向,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成果时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,此刻的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的潜质,留意孩子的全面进展,老师的目标也是一样的。但是,从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜质确定潜质还有待加强。第三方面:阅历沟通
16、K激发孩子的识字爱好。此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感爱好,不仅仅是老师的职责,也是家长的职责。平常,随时随地都能够让孩子识生字,比如:上街,能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场,相识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的爱好可能会更浓。2。关怀孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书,反映的家长很多,我知道,此刻都是独生子女,都特别的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你确定不期望这样,因此我想告知你们一句话,教化孩子也是要有手段,有方法的,要有必需的奖罚制度,培育孩子专心的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,必须要有所限制
17、,要惩处,这个惩处必须要剥夺他ZU1.宠爱的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关联。但是他到达这个标准之后,你就得嘉奖他ZU1.宠爱的事情。孩子透过这样的调整,渐渐地就习惯了。习惯培育的神奇,能够总结出一句话:培育好习惯用加法,改正坏习惯用减法。3。有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。但是家长不好干脆把答案告知他,我想只要你把题目说明清晰,孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思索,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不好只看分数,有时卷子
18、难一点,可能大家都考得不好,要细致检查,帮忙找问题,帮忙孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。4、孩子动作慢,怎样办。首先要分析缘由,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不好包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程,家长不好太焦急,要多带给孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在指责中,便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中
19、,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会宠爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么完备的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理潜质差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。ZU1.有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别明白做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教化孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎样忙,也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点
20、点地长大,一点点地进步,内心是特别快乐的。各位家长,随着社会的进步和“科教兴国,方法的实施,下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改善家庭教化,已越来越成为广阔教化工和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识,不懂得怎样教化孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或信奉”棒头出孝子,教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教化上构成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:”爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教化好他们,却是一个严峻的问题。这天,我们召开本次家长会,
21、就是期望家长们能一如既往地做好以下几点:1、思想上要接着引导孩子。作为家长,我们平常要教化孩子爱劳动,讲礼貌,敬重长辈,待人有礼。教化孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中,我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子必需是个细致细致的孩子;反之,生活在一个关联不和谐,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、急躁的。”小树易直也易弯,家长们,只要我们从小教化引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如,要专心培育孩子的自理潜质,动手潜质。我发觉班里有一些孩子到此刻书
22、包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关联。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手熬炼,孩子的潜质就渐渐提高了。家长会老师发言稿-第一3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望,我想大家每一天抽出510分钟,还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问ZU1.近的学习的资料,然后帮忙他默写一下词语,背诵一下古诗,
23、出上几道数学题,甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关联;还能够帮忙孩子提高学习成果,好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!优秀家长感言篇6时间荏苒,转瞬间的三个春夏秋冬,您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了!他们就从现在起先绽放,绽放开来的是勒杜鹃,绽放开来的是牡丹花,祖国将来须要的花朵-我不想说再见,我不想离开您,培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园,引导我们成长的园长,栽培我的老师们阮老师,蓝老师,O1.iya、甘老师,沈老师,夏老师,张医生。及
24、照看我们的刘阿姨。您无微不至的呵护了我们三年,难分难舍是短暂的,藕断丝连使我的心恒久会牵挂着您,因为您是我奔向志向的取蒙恩师!我记得小孩初入园时,在校内门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声我要妈妈!我实时回头看着孩子也留下了热泪!产生了担忧;然而当时那种场面您感受在心底;表面却富有阅历的一边安抚妈妈离开,一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着,一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了!这时;您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱;脸上贴满了颗颗汗珠,但您笑了。幼儿就这样被您的关爱所接受,起先了幼儿园的新生活。小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家;扑在妈妈的怀抱时,孩子说:“妈妈你看我今
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